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读与写(中旬)
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2016年11期
读与写(中旬)
Read and Write Periodical 독여사(육학간)
期刊简介:
本刊主要以各类高等院,中小学教师及研究生、教育科研工作者等读者对象,旨在为其提供一个发表教科论文的平台,促进学术交流。
获奖情况:
中国报刊优秀期刊
曾用名:
读与写(教育教学刊),读与写(报纸类)(1979-2002)
出版周期:
月刊
语种:
中文
文献量:
24666
被引量:
40882
下载量:
324159
基金论文量:
710
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综述·专著
浅谈慕课风暴对大学英语课堂的影响
章乐
1
自媒体语境下大学新生适应性教育的对策研究
赵玉芹
2-3
浅谈助人焦虑产生的原因及缓解策略
李欣晶
3
微时代下的大学英语创新学习模式研究
袁红 张坤
4
浅析中职语文教师在学前教育专业教学中应具备的语文素养
陈钢
5
非英语专业学生英语作文中的"一致性"错误分析
孙慧增
6-7
基于网络时代高校媒体资源的整合研究
于诗洋
7-8
从素质教育角度谈小学语文课堂教学创新
陈艳萍
8
阅读教学中的认知图式及意象图式
杨志尚
9
我和我的学生们 ——谈转型期五年制高师班主任工作
虞翔
10-11
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