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地理教学
地理教学
Geography Teaching
北大核心(2023)
主办单位：
华东师范大学
主编：
段玉山
出版周期：
半月刊
语种：
中文
国际刊号：
1000-078X
国内刊号：
31-1022/G4
影响因子：
0.70
文献量：
5435
被引量：
18840
下载量：
168467
基金论文量：
935
邮政编码：
200062
地址：
上海市中山北路3663号
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基于POI数据的服务业区位分析教学探索 ——以"浙南青田咖啡店布局"为例
文摘阅读
55
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作者: 唐塘颖 周泽甬
年/期：2023/7
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研学实践是赓续朱子文化的重要途径 ——从地理教育的视角
文摘阅读
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作者: 彭俊芳 李冰洁 袁书琪
年/期：2023/7
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核心素养背景下中学地理教学素材的选用策略探讨
文摘阅读
54
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0
作者: 李若红 夏志芳
年/期：2023/7
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下载：28
指向综合思维培养的高中地理大单元教学设计 ——以"大田县矿业发展与'五园'模式"为例
文摘阅读
54
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1
作者: 田园 戴文远 颜怡钧
年/期：2023/7
被引：1
下载：60
基于素养梯度的高中地理主题情境创设 ——以"服务业的区位选择"为例
文摘阅读
53
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2
作者: 徐冲越
年/期：2023/6
被引：2
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架设理论模型和真实案例间的"桥梁"——以"区际联系与区域协调发展"为例
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2
作者: 于歌唱婉 张福彦 邹明昊 赵亮
年/期：2023/5
被引：2
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"双新"背景下针对高考命题新导向的高三地理复习探究——以2022年高考试题对"粮食安全"的考查为例
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0
作者: 鄢凯
年/期：2023/5
被引：0
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"五育融合"视域下的高中地理教学实践——以人教版必修《地理1》"土壤"为例
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52
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46
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2
作者: 陆文博
年/期：2023/5
被引：2
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时空综合视域下的自然环境整体演化——以江西信丰县崇墩沟小流域为例
文摘阅读
43
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0
作者: 钱海义
年/期：2023/5
被引：0
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基于有意义学习理论的情境教学设计与实践 ——以"农业区位因素"为例
文摘阅读
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1
作者: 粟先敏 周慧杰 李俭
年/期：2023/4
被引：1
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