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摘要:论述了"房屋建筑学"课程教学的若干问题.上好第一堂课是前提,科学合理地安排教学环节是关键,采用先进的教学手段是教学效果的保证.做好这几方面的工作,使学生具有浓厚的学习兴趣,轻松的学习环境,最佳的学习效果....
摘要:工科研究生学术英语交流能力是培养国际型创新型人才的重要衡量基准,其亟待提高是社会需求和研究生英语课程改革的必然要求以及各高等院校的共识.针对国内高校面向工科研究生开设的学术英语课程暴露出的问题,基于美国普渡大学机械学院学术英语工作坊的设置分析,提出了基于MOOC(Massive Open Online Courses,大规模开放在线课程)翻转课堂的工科研究生学术英语教学新模式,以培养更具有国际竞争力的拔尖创新工科人才....
摘要:医学院校人文教育效果不好与人文课程建设直接相关。医学院校人文教育课程建设存在的问题主要体现在课程设置不尽合理、教师素养亟需提高、教学方法不够丰富、考核方式较为单一。人类学可以成为医学人文教育课程建设的新视角,对医学生多元文化意识的觉醒、理论知识结构的完善和田野实践能力的提升有所助益。开设必修课程、提高师资水平、加快教材编写、丰富教学方法是医学院校人类学课程建设的具体路径。...
摘要:文章以高职院校为研究对象,探讨高职院校学生创新意识培育的重要性以及创新意识的实质性内涵,并在此基础上提出高职院校加快培育学生创新意识的策略,对培养高职学生的创新意识、提高高职学生的创新实践能力具有重要意义....
摘要:教学管理是高职院校日常管理的重要组成部分.文章主要针对试点现代学徒制的高职院校,简要分析了目前教学管理信息化中存在的一些问题,提出了一些相应的解决方法....
摘要:新形势下高等师范教育综合改革,对师范生教师职业技能提出更高要求,以教师专业化发展、实践育人和教师技能评价为理论基础,构建"一个标准、二大模块,三类课程、四个结合"师范生教师职业技能评价体系,改革师范生教师职业技能评价模式,通过校院联动,专业协同推进"练、赛、评,三位一体"师范生教师职业技能评价,建立评价与反馈闭环互动的师范生教师职业技能持续改进长效机制,师范生教师职业技能实践成效显著....
摘要:CanMEDS模型是医学教育的引领者,对口腔医学教育的课程设置,教学模式的转变以及学生综合能力的培养等方面有重要启示.针对口腔医学教育制定相应的框架细则,融入多元的素质培养以及合理的评价系统,对于口腔医学生未来执业能力的提高有很大帮助.文章对CanMEDS应用及其评价体系进行概述,分析该模型对口腔医学教育的启示意思,并通过实例分析该模型的重要性.以CanMEDS模型为指导,推动并提高口腔医学教育水平,是值得探索的教学改革模式....
摘要:文章分析了信息素养教育在现在大学建设中的重要作用,回顾了国内外信息素养教育发展,特别是留学生英语信息素养教育发展的历程,根据当前医学留学生教学层次多样化的信息素养教育形势,提出医学留学生本科及硕士阶段分层次分阶段的信息素养教育计划;以西南医科大学现行开设的不同阶段留学生信息素养教育英语课程为实例,介绍了课程的整体规划,主要内容,教材的选编,以及具体的教学方法;对比分析了本科和硕士研究生不同阶段留学生在教学内容选择、课时安排、授课方式、考核方式等方面信息素养教育的不同要求;通过对比学生的教学效果,提出留学生分阶段层次教学的必要性,并分析了当前留学生信息素养教育的主要特点和存在问题....
摘要:开展生态文明教育是推进生态文明建设和美丽中国建设的必然要求.高校学生是未来我国生态文明建设的主力军和接班人,加强大学生生态文明教育是推进我国生态文明建设顺利进行的根本保证.基于对生态文明内涵的理解,以及对目前我国高校开展生态文明通识教育的研究现状进行归纳和梳理,提出生态文明通识教育应该从生态认知教育、生态法制教育、生态观教育、生态生活方式教育四个方面进行.最后,针对提升高校生态文明通识教育效果提出了几点建议....
摘要:新媒体技术对高职学生的心理健康、学习认知心理、心理思维方式有着重要而深远的影响,并对高职心理健康教育课程实施效果带来了切实的冲击,在新媒体技术的高职心理健康教育课程改革背景下,应基于学生的心理健康问题与需求开展课程设计,围绕学生的生活职业发展与需要组织课程内容,结合学生的媒体使用类型与习惯改革教学方法....
摘要:德国工业发展经历了从机械化到电气化,再到信息化和智能制造的四次工业革命,每一次工业革命都给德国的工程教育带来挑战和机遇,应对这些挑战德国从一个后发国家赶超发展成为西方先进的现代化国家,分析个中缘由,工程人才培养体系的建设在经济与社会发展中起到积极作用:追踪先进科技的学术理性,培养精英理工人才;适应产业需要,实现工程人才的分类培养;应对全球化挑战,实现工程人才的国际化融合,培养适应未来需要的工程师是德国工程人才培养给我们的主要启示....
摘要:文章是云南省教育厅科学研究基金项目(2017-2019)"云南与周边国家高校学生英语学情比较研究"的阶段性研究成果.文章根据云南高校非英语专业学生英语学情调查统计数据,对他们的英语学习目的和动机、学习态度、学习策略、学习风格四个维度进行了分析和差异比较,从中发现了不同学生群体英语学情的显著差异,并据此提出了有针对性进行英语教学的建议,并通过以上研究成果探索云南高校英语教学策略,以便能更好推进云南高校英语教学改革....
摘要:"双带头人"培育工程是高校开展教师党支部建设的创新工程,也是提升基层党组织组织力的重要工程,作者通过调研天津市高校的基本情况,分析了当前高校教师基层党组织存在的一些问题,探索了实施"双带头人"对教师党支部建设的意义和实现途径,以期对提升基层党组织党建工作质量、实现高校内涵式发展等方面起到一定指导意义....
摘要:大学英语教学主要内容之一是培养大学生的跨文化交流能力,而中华优秀传统文化在培养大学生跨文化交流能力中具有奠基石的重要意义.但是,在大学英语教学中中华优秀传统文化缺位问题却一直客观存在,对大学英语教学中融入中华优秀传统文化的对策进行探讨,有助于广大师生统一认识,为建设社会主义文化强国,增强国家文化软实力,实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献一己之力....
摘要:结合新工科建设的目标和要求,分析现有研究生培养模式现状.以西华大学水利工程研究生培养为例,坚持开放、发展、科学、灵活原则对现有研究生培养方案进行改进.以培养复合应用型创新人才为目标对接国家标准,从多学科交叉融合的课程体系、多方位的协同育人平台、多方式教学模式三个方面构建水利工程研究生协同育人培养新模式,将新工科理念融入研究生教育和培养全过程,解决研究生培养面临的封闭性、滞后性、空泛化等问题,切实提高研究生培养质量....
摘要:近年来,幼儿园虐童事件此起彼伏,一起起恶性案件不仅是在伤害孩子的身体,伤害家长的内心,更是败坏了教师在人们心目中固有的崇高形象.虐童案仅仅是学前教育"乱象"的一个缩影,其所折射出的一系列幼教现实问题才是国家和人民所要反思的重点.师风师德的沦丧究竟为何?挖其根,究其本.抓住幼儿园里的"容嬷嬷"刻不容缓....
摘要:网络课程资源因商务英语教学自身的特殊性成为其提高成效的重要途径。本文基于网络课程资源建设从教学内容、授课方法、课外自主学习等方面提出商务英语教学提高成效的路径,并对其实践给予相应建议。...
摘要:在高等教育国际化的大背景下,许多高校开展了专业课程的双语教学.但是教学结果反馈不尽如人意.慕课是近年来国内外教育界热议的话题之一.在慕课背景下对传统的双语教学课程进行优化,不仅可以加强师生间的互动交流,还能激发师生双方的自主性....
摘要:培养方案是指导研究生培养过程的纲领性文件.课程体系设置是研究生培养方案的重要组成部门.文章介绍了江苏科技大学硕士研究生培养方案修(制)订过程中优化课程体系设置、提高研究生创新能力的几点具体举措,为地方工科院校研究生培养方案修订提供经验借鉴....
摘要:一带一路倡议对新时期的俄语教育提出了新的的要求,为培养出适应现代社会经济发展和行业实际需求的跨学科、复合型俄语人才,应进一步加强高校俄语教学改革.综合型大学得天独厚的优势为俄语专业培养复合型人才提供了良好的外部条件.文章主要简述西安石油大学俄语专业依托学校办学特色与优势,培养复合型人才的教改思路....
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