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找到 13639 条结果
[期刊论文] 杨守菊
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2012年 8期
摘要:当今,课堂提问依然魅力不减。提问仍然是使用最频繁的课堂教学技能与艺术之一,我们几乎找不到一节自始至终没有提问的课堂,区别就在于“智者问得巧,愚者问得笨”。优秀的课堂教学往往波澜起伏、有声有色,令学生入情入境、欲罢不能,其中精彩迭出的课堂提问发挥了不容忽视的作用。...
[期刊论文] 毕泗建
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2009年 20期
摘要:先让我们看一则教学案例。《飞船即将坠毁的时候》,记叙了前苏联宇航员科马洛夫,在飞船即将坠毁时冷静地向上级汇报工作,然后与女儿诀别,告诉女儿要认真对待学习的事。不少老师在上公开课时愿意选择这篇课文,并把文中主人公的英雄形象渲染到无以复加的地步...
[期刊论文] 董晓丽
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2012年 7期
摘要:自上世纪九十年代,我国高等教育人群普遍存在的人文修养、观念缺失的问题逐渐暴露出来。我国在高校教育中力推通识教育理念的普及以及通识教育课程改革的实施,但是收效并不理想。本文通过对古代中国通识教育理念的脉络梳理,试图为新时期大学精神及教育理念做出合乎时代需要的定位提供启示。...
摘要:研究者修订了大学新生适应性问卷。问卷具有良好的内部一致性信度和结构效度。使用该问卷,在新生入学后不同时间对不同专业的全日制大学新生338人进行了测量。数据结果显示:被试在入学后不同时间的适应性各个维度得分差异显著。适应性水平总体来说呈现出波动性的发展趋势;学习适应性等3个维度的发展呈现出倒N型曲线,生活自理等3个维度的发展呈现出U型曲线。...
[期刊论文] 徐钧 张会杰
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CSSCI 北大核心
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摘要:本文认为,通过降低细分专业课程的比例,建立厚基础的高校专业化人才培养模式,可以提升我国高校人才培养对新兴产业的适应能力;建立职前培训制度及提升实践课程的质量有助于实现高校人才培养与企业人才需求之间的对接....
[期刊论文] 魏同玉
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CSSCI 北大核心
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摘要:从他组织走向自组织是教师内涵性专业发展的根本路向,也是教师内涵性专业发展的诉求.教师内涵性专业发展的关键是需要具备开放性的环境、远离平衡的目标追求以及竞争与协同的融合动力,其实现的路径在于激发并聚合教师的专业发展需求、弱化科层组织管理、增强教师的自组织能力....
[期刊论文] 董梅
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CSSCI 北大核心
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摘要:教学组件也称学习组件、信息组件、媒体组件和知识组件等.教学组件有不同的定义,在本文中,教学组件是指容量较小但从教学角度又必须是相对独立和完整的教学片段,可以根据需要组装成更大教学单元,如课程和课件等....
[期刊论文] 王光辉
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CSSCI 北大核心
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摘要:[片断A]以图文结合的方式出示例题:王大叔用18根1米长的栅栏围成一个长方形羊圈,有多少种不同的围法?师:题目中有哪些数学信息?生:18根1米长的栅栏围成的长方形羊圈,周长是18米....
[期刊论文] 陶淑娟
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CSSCI 北大核心
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摘要:我国高职院校开展创业教育已经取得显著成绩,但仍存在着许多不足;高职院校开展创业教育的动力机制,主要包括客观推动力和主观推动力两部分;作为高职院校,当务之急是要建立起具有职业教育特色的创业教育教学模式,主要包括要将创业教育纳入高职专业人才培养方案和课程体系,构建教·学·做一体化的创业教育教学模式,同时系统开展项目教学式创业实践活动,并注重在校园中营造一定的企业文化氛围。...
[期刊论文] 陈君 王缘缘
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CSSCI 北大核心
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摘要:近20年来,日本社会教育改革出现了一系列新的进展:一是以市场化为原理改革社会教育形式;二是以终身学习为理念发展社会教育设施;三是以地区主体性为原则改变社会教育策略.目前,我国社会教育改革正处于关键时期,研究日本社会教育改革的新进展,有助于我国社会教育的顺利开展....
[期刊论文] 高振福
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CSSCI 北大核心
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摘要:对于教师的提问,学生的表现,不外乎三种状态:一是不会;二是会;三是答不对.面对这三种状态,教师怎么办呢? 其一,面对学生的困难.教师不可直接奉送答案,要采取办法,诱导时机,进行启发. 投石激浪,点拨引导.在学生"心求通而未得,口欲言而不能".思维处于困惑之际,点拨可牵一发而动全身.事半功倍....
[期刊论文] 张娅琴 唐奕
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CSSCI 北大核心
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摘要:为了更加直观地展示近十年来美国教育研究热点及走向,本文通过利用Bicomb和SPSS软件对CNKI检索的2006-2015年共898篇主题为“美国教育”的核心期刊和CSSCI来源期刊进行文献梳理并绘制美国教育研究的热点知识图谱.研究发现,近十年来我国对美国教育的研究热点主要集中在六大领域:美国教育质量和教育政策研究、美国基础教育研究、美国教育改革内容研究、美国教育心理学进展研究、美国教师教育研究、美国教育技术研究....
[期刊论文] 陈灿群
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CSSCI 北大核心
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摘要:世纪之交,我国启动了新一轮基础教育课程改革.如何深化新课程改革,全面推进素质教育,为实施"科教兴国"战略切实履行好"奠基工程"的职责,是每一位教育工作者都必须认真思考和面对的问题,这就需要我们对新课改的价值取向有一个正确的认识....
[期刊论文] 朱文亮 张贵霞
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CSSCI 北大核心
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摘要:当前,随着美术教育的发展,各国的美术教育界都在努力逐渐克服早期美术教育的单一性,丰富和扩展美术教育的课程内容,使得美术教育具有一种多样性的组合,并考虑课程内容的横向联系,以便更完美的实现美术教育的课程内容与教育目的的互动联系.在这方面,可以说美国盖蒂艺术中心推行的DBAE最具特色和代表性....
[期刊论文] 赵振修 张艳 管善斌
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CSSCI 北大核心
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摘要:从自然现象中选择课题.世界是奇妙而美丽的,自然界中的生命世界、物质世界、地球与宇宙都让学生充满好奇,因此许多学生在进行课题研究性学习时,都是从自然现象中选择的课题....
[期刊论文] 张广斌
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CSSCI 北大核心
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摘要:加德纳的多元智能理论认为智能培育的共同目标应是挖掘每个学生的学习潜能,培养其创造才能.这与个性教育的主旨不谋而合.并且,加德纳创立多元智能实验学校用以实践、完善自己的多元智能理论.该理论使人本主义教育观更具有生命力,也给中国教育理论与实践提供了许多借鉴与启迪....
[期刊论文] 严军
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CSSCI 北大核心
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摘要:《论语》是孔子思想的精华所在,解读孔子思想长期以来更多强调的是其社会伦理价值,但从教育的视角来理解《论语》,我们就会领悟到孔子智慧中的个体价值,以及孔子尊重个体、弘扬主体,最大限度实现个体社会价值的良好愿望....
[期刊论文] 徐化忠
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CSSCI 北大核心
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摘要:教学网页是学习者学习时所面对的屏幕界面,知识内容的有效传达是通过各种界面构成要素来实现的.而图片和文字是网页中应用的最为普遍的信息元素,文与图属于两个不同的表意体系,作为传播信息的工具它们在事物的表达上有着各自的优势和特点....
[期刊论文] 韩登亮
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CSSCI 北大核心
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摘要:教育民主是一个具体的、历史的范畴,在不同的历史时期具有不同的内涵.随着现代社会的发展,教育民主已远远地超越了政治和政策上保证平等的受教育机会的含义.本文从教育世界的内部分析了教育民主应有的表现形式及其障碍,说明了教育民主是一个超越政治与政策的话题,教育世界对于教育民主的发展并不是一个"无为"的因素....
[期刊论文] 黄海涛 刘爱君
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CSSCI 北大核心
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摘要:2009年4月22日下午,山东省教科所、济南市教科所、济南历城区洪家楼高级中学联合举办让读书成为我们的生存状态世界读书日座谈会....
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