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马克思主义哲学 四川师范大学 2017(学位年度)
摘要:民生问题一直是中国共产党工作任务的重心。邓小平的民生思想是以马克思主义理论为指导,在扬弃我国传统民生观、孙中山的民生主义以及毛泽东民生思想的基础上,结合我国当时的国情以及民生诉求而形成的一系列理论的总和。它深刻影响了我国改革开放的进程,为我党制定路线、方针、政策奠定了深厚的思想基础;为经济、政治、文化建设指明了方向;为我国社会主义和谐社会的构建作了理论准备;为中华民族伟大复兴的中国梦的实现奠定了理论基础。我国的民生问题不仅仅是亟待解决的纯粹的经济问题,同时也是由我国社会主义初级阶段的基本国情和阶段性的经济发展战略以及未来的发展形势所决定的政治问题,是一个永恒的历史唯物主义命题。因此,具有较高的学术研究价值、理论价值和实践价值。
  本文通过对有关专著的参考和学习,尽力清晰地展现出该思想的发展由来,在历史的基础上力求全面地总结出邓小平民生思想的基本内涵,并从哲学角度来进行分析阐释,尽可能客观全面地展示出邓小平民生思想的哲学内涵。对于该思想的哲学解读,本文主要分三个部分来进行:第一部分是邓小平民生思想的理论渊源,通过分析邓小平对马克思的唯物史观的继承和发展,对中国传统民生的扬弃以及对毛泽东思想的发展来论述其理论渊源;第二部分是该思想的辩证内涵,主要从物质基础、动力机制、时空战略、政治保障来进行详细论述;第三部分是该思想的理论价值和实践价值,主要根据第二部分的辩证内涵,并结合当下的社会问题来进行细致分析。
  总之,邓小平民生思想内涵丰富,蕴意深刻,值得研究和学习。
马克思主义中国化研究 广西大学 2017(学位年度)
摘要:1976年至1978年,那是我国社会主义事业和毛泽东思想发展过程中危险与机遇并存的一个重要过渡时期。事实上,那三年也是新中国成立后社会主义事业指导思想最为混乱的时期,中国社会主义事业走到了一个需要做出艰难抉择的十字路口。邓小平在这个时期,一方面在同“两个凡是”和全盘否定这两种错误态度的思想斗争中,排除干扰,大胆提出要完整地准确地正确理解和坚持毛泽东思想,积极巩固毛泽东思想的指导地位;另一方面,通过总结和概括新情况、新问题、新经验,从党的思想路线、经济思想、政治思想、外交思想以及党的自身建设等方面,丰富和发展了毛泽东思想体系。邓小平在过渡时期力挽狂澜,高举毛泽东思想伟大旗帜,给我们留下了四条宝贵的历史启示:要始终不渝地坚持实事求是思想路线;正确处理好领袖人物和党的关系;正确处理好马克思主义中国化进程中的坚持与发展关系;正确处理好历史、现实和将来三者间的辩证关系。
马克思主义理论 大连海事大学 2017(学位年度)
摘要:伴随着现代化建设进程的不断深入,生态问题逐步成为国家、社会、人民群众关注的热点问题。党的十八大以来,习近平同志高度重视并强调生态文明建设,并将生态文明建设与政治建设、经济建设、文化建设、社会建设相结合,形成了一系列具有理论创新意义和实践指导价值的生态思想。正是在此基础上,本文探讨了习近平生态思想形成的理论渊源、分析习近平生态思想的形成时代背景、概括习近平生态思想的主要内容、探索习近平生态思想的当代价值,以期能够为未来我国生态文明建设的发展与推进提供更加坚实的理论基础和清晰的思维理路。
  第一章绪论。阐述论文的选题背景和研究意义;对国内外研究现状进行综述;搭建论文的研究框架并明确本文的研究方法。
  第二章习近平生态思想的理论渊源及形成背景。本章首先对生态、生态思想、习近平生态思想等相关概念进行理论释义;其次,考究习近平生态思想的理论渊源,主要包括:马克思恩格斯生态思想、中国共产党主要领导人的生态思想、中国传统文化“天人合一”生态思想、西方生态学思想;最后,分析习近平生态思想的形成背景,包括生态危机全球化的国际背景、生态危机严峻的国内形势、生态文明建设的社会瓶颈。
  第三章习近平生态思想的主要内容。此章为本论文的写作重点也是核心部分,即习近平生态思想的主要内容,通过前文概念的铺垫、理论渊源的梳理,结合“五位一体”化建设,归纳概括了习近平生态思想四个方面的主要内容:一是坚持绿色发展的生态经济观;二是依法律制度而形成的生态政治观;三是人与自然和谐共荣的生态文化观;四是环境与民生相统一的生态社会观。
  第四章习近平生态思想的当代价值。本章重点从理论价值和实践意义两个方面阐明习近平生态思想的当代价值。理论价值包括:推进并丰富了马克思恩格斯生态思想中国化进程及中国特色社会主义理论体系;促进并提供了国家治理体系现代化和走向生态文明新时代的思想基础。实践意义包括:助推中国梦及美丽中国建设的实现与进程;指导并增强了当代中国生态文明建设及国际话语权。
马克思主义发展史 广西大学 2017(学位年度)
摘要:领导制度改革是我们党在新的时代背景下的重大任务。十一届三中全会以后,在党面临着国际国内环境重大转变的基础上,邓小平经过认真地思考和深入地研究形成了一整套关于领导制度改革的思想,通过不断调整和深化领导制度改革的内容,逐步完善了我国的领导制度,推动了我国领导制度的创新与发展。邓小平领导制度改革思想是邓小平领导思想的重要内容之一,在邓小平领导思想中占有重要的地位。在全面深化改革的今天,如何推进领导制度的建设与发展依然是我们党面临的重大现实课题。邓小平关于领导制度改革的思想是新时期我们党加强领导制度改革的科学指南。
  文章将邓小平领导制度改革思想视为一个系统的逻辑体系而展开研究。首先,文章对邓小平领导制度改革思想形成的时代背景进行了客观地分析并梳理了改革开放以来邓小平领导制度改革思想的逻辑演进,即邓小平领导制度改革思想主要经历了系统形成、持续发展到调整完善这三个阶段。其次,文章分析了邓小平领导制度改革思想的内容构成与理论特征。阐述了邓小平关于“领导制度”与“领导制度改革”的内涵,着重分析了邓小平关于领导制度改革的必要性、目标、主体和方式。从“解决党政不分、以党代政的问题”、“实行集体领导、分工负责”、“精简机构”、推行“权力下放”、“解决好交接班的问题”、强化对权力“进行铁面无私的监督检查”、“克服一切阻力抓法制建设”等方面阐述了邓小平关于领导制度改革的主要举措,分析了邓小平领导制度改革思想的理论特征,并构建了邓小平领导制度改革思想的逻辑体系。最后,阐述了邓小平领导制度改革思想的历史价值,即丰富发展了马克思主义关于领导制度改革的思想、加强了领导制度改革和经济体制改革的协调发展、突破了“重人治”而“轻法制”的旧观念的束缚、提高了党内民主和人民民主的水平、推动了党和国家政治体制及其他制度的改革和完善。并从要始终坚持以生产力的发展作为领导制度改革的根本依据,坚持解放思想、实事求是,坚持依靠人民推动领导制度改革,敢于冲破不同利益集团的障碍并采用稳中求进的渐进式改革方式这些方面分析了邓小平领导制度改革思想的现实价值。
马克思主义中国化研究 河北师范大学 2017(学位年度)
摘要:共同富裕作为社会主义的本质要求,一直以来是人类社会发展所追求的目标,也是几千年来中国人民梦寐以求的理想,更是中国共产党矢志不渝的奋斗目标。20世纪七、八十年代,改革开放总设计师邓小平总结历史经验教训,从当时中国国情和未来发展出发,提出“先富带后富,逐步实现共同富裕”的共同富裕思想,为推动改革开放和现代化建设,实现人民生活的温饱、总体小康和全面小康发挥了重要的理论指导和实践推动作用。本论文通过对邓小平共同富裕思想提出的历史背景、思想的主要内容、历史影响以及在当今的坚持与发展进行了深入研究,旨在更加全面准确地理解邓小平共同富裕思想,正确看待当前逐步拉大的贫富差距现象,并采取积极的措施不断缩小贫富差距,坚持协调和共享发展理念,走好中国特色社会主义共同富裕道路。
  正文共分为四个部分来研究邓小平共同富裕思想。
  第一部分,邓小平共同富裕思想提出的历史背景。本部分论述了邓小平在分析我国当时的历史条件、经济发展不平衡的基本国情、汲取“平均主义和大锅饭”导致共同贫穷的历史教训以及实现现代化建设“三步走”战略步骤后,提出了共同富裕思想,说明这一思想的提出符合当时的历史发展需要。
  第二部分,邓小平共同富裕思想的主要内容。本部分从理论上论述了邓小平共同富裕思想的发展脉络、基本内涵以及基本特征,从纵向角度和横向角度更加准确全面地理解了邓小平共同富裕思想的主要内容以及这一思想的提出初衷及本意。
  第三部分,邓小平共同富裕思想的历史影响。本部分从两个角度进行论述:一方面,邓小平共同富裕思想的提出为中国特色社会主义实践提供了理论指导;另一方面,在实现共同富裕的进程中,也出现了贫富差距拉大的现实问题。在肯定邓小平共同富裕思想积极的历史影响的同时,正确分析与看待当前贫富差距问题产生的原因,澄清对邓小平共同富裕思想的误解等模糊认识。
  第四部分,邓小平共同富裕思想在当今的坚持与发展。本部分以党的十八大为分水岭,首先考察十八大以前,江泽民和胡锦涛对邓小平共同富裕思想的丰富和发展;然后研究十八大以后,习近平进一步丰富发展了邓小平的共同富裕思想,提出五大发展理念特别是共享发展理念,将邓小平共同富裕思想发展到新的境界。我们要在新的历史条件下坚持共享发展理念,更好地在全面建成小康社会乃至现代化的征程上引导人民走向共同富裕。
  通过全面分析和研究邓小平共同富裕思想,可以使我们准确理解和深刻把握这一重要思想。在现阶段,我们应该继续发挥共同富裕思想对中国特色社会主义道路的指导作用,坚持共享发展理念,缩小贫富差距,共享发展成果,充分调动广大人民整体推进经济、政治、文化、社会和生态文明建设的积极性和创造性,为实现共同富裕目标继续努力前行。我们坚信,共同富裕这一社会主义本质终有一天可以实现。
马克思主义中国化研究 浙江工业大学 2017(学位年度)
摘要:人是政治哲学的核心关切和基本对象,人性是政治哲学思考的经典议题,不同的人性预设决定着相应的制度设计。西方政治哲学传统基于自身的人性认知建构了一套系统的“抑恶扬善”制度体系,既防止暴民的出现,又避免暴政的产生。
  党的十八大之后,习近平总书记审时度势地提出了“全面从严治党”的思想,把中国共产党从严治党的一贯要求和根本方针提升到全新的战略水平,其中蕴含着深刻的理论突破:第一,“全面从严治党”思想把所有党员纳入监管的范围,预设着“所有党员都有违反党纪国法的可能”这一判断;第二,在理想道德信念教育和制度建设之间,第一次明确后者更为根本。显然,在“全面从严治党”思想的背后隐含着对人性的特定认识。
  “马克思主义是我们共产党人的‘真经’”。因而,需要我们从马克思主义人性理论的角度去认识和理解“全面从严治党”思想的前提、依据和基础。从马克思主义的人性理论来审视,人因其内在的利己本性与资源的有限性决定了人将永远处于永恒的冲突与矛盾之中,需要社会调节机制加以规范和约束。而共产党作为执政党,掌握着国家的政治权力和经济权力,因而,为某些党员干部以权谋私、贪污腐化等行为提供了机会和条件。所以,“全面从严治党”思想的提出体现了以习近平为核心的共产党对马克思主义人性理论的深入思考,是马克思主义基本原理与中国实际相结合的产物,是马克思主义中国化的新成果。如何建构一套严密而系统的权力运行的制约和监督机制,考验着中国共产党的决心和智慧。
马克思主义哲学 河南师范大学 2017(学位年度)
摘要:进入改革开放新时期,正是发生在人类社会后工业化的时间节点上,我国由于受整体科技水平低下、劳动者素质不高、可持续发展观念滞后等多种因素的影响,造成了自然资源得不到充分利用和生态环境得不到充分保护的后果,导致了环境严重污染,生态严重破坏的发生,雾霾天气近几年频繁爆发就是一个明证,生态问题的严重性已经对社会主义现代化建起到了明显的阻碍作用。对此问题,邓小平作为我国改革开放和现代化建设的总设计师,在建设中国特色社会主义的伟大实践中,以马克思主义生态思想为指导,继承和发展毛泽东生态哲学思想,对生态文明建设问题发表了一系列重要论述,归纳起来,主要包括生态经济、环境保护、人口与环境协调发展、生态消费与生态法治等五个方面。这五个方面既具有各自的独立内涵,又相互联系,表现出在其生态价值观转向生产和生活实践领域的逻辑演进,形成了富有时代特色的生态哲学思想,丰富了马克思主义生态思想的理论宝库。进入新的世纪、新的时代,如何落实党的十八届五中全会所强调,“必须牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念”,如何加强社会主义生态文明建设,而科学运用生态系统的观点和方法探讨人类社会与自然之间的内在关系是至关重要的。正因为如此,邓小平的生态哲学思想具有鲜明的中国国情的实践特征,集中体现了坚持以人为本的科学发展观,代表了人民对美好生活的价值追求,具有极强的生命力和指导意义。其当代价值主要体现在:为社会主义生态文明建设和美丽中国建设奠定理论基础,为坚持节约资源和保护环境的基本国策提供理论指导,为生态文明观念在全社会牢固树立,促进国民生态文明素质提高具有引领作用。
科学社会主义与国际共产主义运动 湖南师范大学 2017(学位年度)
摘要:作为中国社会主义建设事业领导者的邓小平,在对马克思主义的科学认识和理解的基础上,结合中国的实际国情,提出在中国要建设有中国特色的社会主义。如同共产主义一样,中国特色社会主义既是一种科学理论体系也是一种社会理想。它是马克思主义构想的共产主义理想在中国的当代表现和实现形态,是中国未来一定时期内指导和规范人们历史活动实际展开的社会理想。本文旨在从社会认识论的角度阐述对这一社会理想的理解。
  文章首先从邓小平社会理想形成的现实要求出发,系统分析了当时的中国实际国情,在当时,国内各种社会主义错误观念盛行,深深的阻碍着社会的建设与发展,而此时的国外和平与发展已成为时代的潮流,科技革命后各发达资本主义国家经济快速发展与国内趋向停滞的低水平发展形成了鲜明的反差,在这一背景下邓小平不得不反思我们社会主义建设中的经验教训,系统提出了自己的要在中国建立中国特色社会主义的理想,并以此来指导社会建设。文章重点从社会理想的角度分析了邓小平提出的中国特色社会主义的科学内容,内容可以分为互相联系的四个组成部分:(1)对社会主义的重新认识;(2)社会主义发展的总目标是实现共同富裕和实现社会主义现代化;(3)对中国未来社会的理想建构;(4)提出了实现社会理想的具体道路和途径。再总结了邓小平社会理想观的基本特征,最后结合当代社会的发展实际,探讨了邓小平的社会理想观对指导当今社会建设的启示。
马克思主义理论 北京交通大学 2017(学位年度)
摘要:邓小平民生思想是邓小平理论体系的重要组成。30年改革开放取得的巨大成就、中国特色社会主义发展,彰显了邓小平民生思想的活力和意义。邓小平民生思想继承了人类思想文明的优秀成果,既吸取了中国传统民本思想的合理性,特别是继承发展了马克思主义、毛泽东思想关于民生的基本理论,又借鉴历史经验、结合时代需要,是适应中国社会主义新探索、体现时代发展新需要的新型民生思想。当前对邓小平民生思想进行深入研究,具有深刻的理论意义和重大的现实意义,可以为中国进一步改善民生为重点的社会建设提供新的思路及方法。
  本文围绕邓小平民生思想形成的历史过程、理论来源和主要内容开展探析,在已有研究成果的基础之上,总结邓小平民生思想脉络框架,并归纳其理论意义和时代价值。本文由四部分组成:
  第一部分:绪论。讲述本文的目的、意义、方法及介绍相关研究成果。
  第二部分:邓小平民生思想的形成及理论来源。这一部分通过对历史回顾分析,从邓小平民生思想形成的历史背景和理论来源两个视角,着手研究其产生的基础。
  第三部分:邓小平民生思想的主要内容。通过对邓小平发表的文章、讲话以及他的生平历史资料,前三节系统地归纳了邓小平解决民生问题的手段、动力和目标,第四节结合史实、数据阐述了邓小平解决民生问题的主要途径。
  第四部分:邓小平民生思想的时代价值。以十八大以来的实践作为研究背景,结合新时期社会主义建设成就来探讨邓小平民生思想的理论意义和时代价值,为促进现阶段中国的民生问题的顺利解决提供启示。
马克思主义理论 浙江理工大学 2017(学位年度)
摘要:受工业社会片面追求经济发展的影响,人类为了取得经济利益,贪婪地汲取各种自然资源,工业文明的内在弊端不断显现,日益恶化的生存环境使人类苦不堪言。伴随着经济全球化的脚步,这一场生态危机发展的越来越迅猛,中国也未能在这场全球性的危机中幸免于难。改革开放以来,我国的经济取得了长足的发展,一跃成为全球第二大经济体,然而片面追求经济发展的恶果日渐显现,这种畸形的发展态势导致了一系列环境问题,资源枯竭、生态失衡等问题日益成为我国经济社会进一步发展的制约因素。习近平在担任党和国家领导人后,面对当下我国的生态危机新局势,审时度势,提出了一系列关于生态文明建设的新观点、新论断,并将生态文明建设提升到了一个新的高度,在实践的过程中逐渐凝结成了一套具有中国特色的生态文明思想,是马克思主义中国化的最新理论成果。
  习近平生态文明思想深刻而富有见解,本文通过系统分析习近平生态文明思想,梳理其形成与发展的过程,比较全面地梳理分析了习近平生态文明思想的理论渊源,总结凝练出习近平生态文明思想的主要内容——“生态决定文明兴衰”、“两个清醒认识”、“既要金山银山,更要绿水青山”、“宁要绿水青山,不要金山银山”,并用唯物的立场、辩证的生态发展观的视角解读习近平生态文明思想,分析其实现路径与当代价值。习近平生态文明思想内容丰富,论述精辟,既是推进我国生态文明建设的思想武器,更为“建设美丽中国,实现中华民族永续发展”提供了行动指南。
马克思主义中国化研究 青岛理工大学 2016(学位年度)
摘要:法治政党是指执政党根据宪法法律治国理政,依据党内法规管党治党。法治政党是法治中国对执政党法治化的新要求,是国家治理体系和治理能力现代化的重要依据。习近平法治政党思想为中国共产党依宪执政和依法治党提供了新的依据,对实现国家治理体系和治理能力现代化,实现中华民族伟大的中国梦有巨大的推动作用。
  习近平法治政党思想是其法治中国思想体系的重要组成部分。法治中国,是法治国家、法治政党、法治政府和法治社会的有机统一,法治政党是法治中国建设的巨大推力,是法治中国对执政党的必然要求,是法治中国建设的核心。习近平在马克思主义执政党建设理论和法治思想的基础之上,在中国共产党历届领导人关于依法执政、依法治党思想的指导之下,立足于当前国内外大环境,以其在河北正定、福建宁德和浙江的工作实践为基础,逐步形成了其法治政党思想。习近平法治政党思想主要包括依宪执政理念、依法治党理念和基层党组织法治化理念三个方面。
  依宪执政是指执政党依据宪法治国理政,是法治政党建设的核心。习近平对党的领导和依法治国、党的政策与国家法律、党与国家机关关系的论述,标志着其依宪执政理念的根本确立。十八大以来,为树立宪法权威,习近平要求完善宪法监督制度,并设立国家宪法日,建立宪法宣誓制度,为宪法的实施提供制度保障。依法治党是指依据党内法规管党治党,加强对党内权力的监督和制约。依法治党是法治政党建设的目标。党内首部“立法法”的颁布、党内首个法规制定五年规划纲要的发布、“纪严于法”方针的确立,标志着习近平依法治党理念的确立。完善党内问责制度体系,加强反腐败工作的顶层设计,为党内监督提供了制度保障。在反腐败领域,改革纪律检查体制、推行权力清单制度、完善领导个人事项报告制度和加强反腐败国际追逃追赃,健全了反腐败领域的制度建设。基层党组织法治化,是法治政党建设的基础。加快基层党组织法治化建设,要加强和改进基层党组织的领导,加强基层反腐倡廉工作建设,加强基层党员队伍建设。十八大以来,党中央开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”和“两学一做”学习教育,是基层党组织法治化的具体实践。
马克思主义理论 浙江工商大学 2016(学位年度)
摘要:习近平总书记站在建设中国特色社会主义文化强国和中华民族伟大复兴的历史高度,发表了一系列关于传统文化的讲话,形成了自己富有特色的传统文化观,具有丰富的理论和实践价值。研究习近平的传统文化观不仅可以丰富马克思主义的文化理论宝库,还可以更好地指导我们党对中国优秀传统文化的传承和弘扬。本文探讨了习近平传统文化观的理论基础和时代背景、主要内容、鲜明特点,分析了习近平传统文化观的理论价值和现实意义。
  引言部分对本选题研究的相关背景和意义作了简要说明,尽可能全面、系统地综述近年来学者对于习近平传统文化观的研究进展状况,在此基础上,提出了文章的研究内容、重难点和创新之处。
  第一部分论述了习近平传统文化观的理论基础和时代背景。习近平传统文化观的理论基础是马克思主义经典作家的传统文化观、中国化马克思主义的传统文化观。习近平传统文化观产生的时代背景既有国际国内形势新变化,这种新变化迫使中国共产党人必须重新思考应该如何看待、如何对待中华传统文化;也有习近平自身的家庭背景和自身经历,它们使得习近平深入透彻地了解中华传统文化在建设社会主义文化强国过程中的重要地位和作用。
  第二部分论述了习近平传统文化观的主要内容以及鲜明特点。习近平主要论述了中华传统文化的丰富内涵及特点、传统文化在中华民族发展历程中的地位及其在当今社会的时代价值,指明了对待中华传统文化应该坚持的科学立场。习近平的传统文化观具有鲜明的特点:一是时代性,立足于当代中国发展;二是实践性,应用于治国理政;三是世界性,服务于世界文明进步。
  第三部分探讨了习近平传统文化观的理论价值和现实意义。习近平传统文化观的理论价值主要在于丰富了马克思主义的传统文化观、深化了中国共产党对中国传统文化的科学认识。正因为如此,它对于建设社会主义文化强国的实践具有伟大的指导意义。
中国近现代史基本问题研究 西安工业大学 2016(学位年度)
摘要:作为第二代领导集体核心,邓小平是我党、我军,以及我国改革开放的重要领导人,在革命战争年代,其军事经济思想为抗战胜利发挥了重要作用。邓小平以无产阶级革命家、战略家的胆略、勇气和远见,在坚持武装斗争、动员人民群众,组织军民融合、加强军队军事建设和经济建设、建设革命根据地等方面,做出了伟大的贡献,创造性地把毛泽东思想与实践经验紧密结合起来,提出了一系列重要的军事战略和经济发展观点,形成了系统的军事经济思想,成为新形势下加强军队现代化建设的重要理论指南。邓小平军事经济思想是我国发展军事经济建设的理论依据和行动导向。以军事经济为研究内容,为探索和研究邓小平思想提供了一个新角度,对于全面掌握邓小平思想,深入学习邓小平思想具有非常重要的作用。
  本研究分为四个部分:第一部分主要论述抗战时期邓小平军事经济思想的研究背景、研究目的和意义、国内外研究综述、主要内容和方法以及研究的重点。第二部分以太行山抗日根据地和冀南抗日根据地两个时期的邓小平军事经济思想发展为研究重点,以根据地生产建设思想、经济建设政策和军事后勤思想三个方面为重点论述邓小平太行山抗日根据地军事经济思想的发展;以冀南民众运动、货币斗争、军事后勤和冀南军事经济思想四个方面为重点论述邓小平冀南抗日根据地军事经济思想的发展。第三部分总体分析抗战时期邓小平军事经济思想,从军事经济思想的提出、形成、主要内容和特点四个部分对邓小平军事经济思想作分析,分析得出邓小平军事经济思想的主要内容包括重点加强根据地建设、重视经济战线的斗争问题和增强抗日根据地军事经济区域建设三个方面。邓小平军事经济思想的总体特点是注意经济问题,重视经济战线的对敌斗争;发展生产,保障人民生计,重视加强根据地的经济建设。第四部分论述邓小平军事经济思想的历史地位。邓小平军事经济思想在中国的发展过程中具有重要的历史地位,邓小平军事经济思想是马克思主义军事经济思想的继承和发展,也是我国新时期军事经济发展的现实指导,更是我国实施积极防御战略方针的理论依据,还是我党在具体问题具体分析中形成的现实理论。
马克思主义理论 湘潭大学 2016(学位年度)
摘要:邓小平的政党思想,是以马克思主义为理论指导,在特定的历史条件下产生的。邓小平在准确把握复杂多变的国际环境和我国特殊国情的情况下,通过对中国共产党执政后出现的一些问题的分析,总结历史的经验教训,以马列主义的政党观为理论基础,继承和发展了毛泽东的政党学说。
  邓小平的政党思想有着丰富的内容。在对党与人民群众的关系的问题上,他认为党是人民群众在特定历史时期完成历史任务的工具,党要自觉接受人民的监督,坚决抵制主观主义、官僚主义和尾巴主义,要始终坚持群众观点和群众路线。在对党与政权的关系的探索上,以十一届三中全会为转折点,分为两个阶段;十一届三中全会之前的探索主要针对个别现象,指出要反对“以党代政”、“以党治国”,反对“官僚主义”和“领导者个人包办、个人专断”。十一届三中全会之后,其探索更加系统和全面,重点论述了要解决坚持和完善党的领导,必须进行党和国家领导制度的改革,其中党政分开是关键。在执政党的建设方面,邓小平认为要从思想、组织、作风、制度等四个方面的建设去努力。
  作为邓小平理论的重要组成部分,邓小平的政党思想在今天仍有着重要的实践意义。在新形势下,坚持和完善党的领导,密切党群关系,实践群众路线,都需要这一理论的指导。同时,邓小平所提出的政党体制改革的一系列观点,为我们当前从制度建党提供了重要的理论支撑。
马克思主义理论 山西师范大学 2016(学位年度)
摘要:城乡关系是人类社会发展中的一个基本关系。城乡关系,既是对城市和乡村关系的诠释,又是对其在发展运行过程中各系统发展运行状态的一个真实写照和反映。具体来讲,就是城市和乡村这两个社会有机体在运行的过程中,它的发展状态是呈现良性的运行还是恶性的运行,都在很大程度上影响着整个社会的发展形势和状态。
  邓小平城乡关系是邓小平理论必不可少的一部分,其也是马克思主义城乡关系中国化的具体体现。邓小平城乡关系思想继承了马克思主义城乡关系理论,传承了其思想的精髓,发展了其思想的内涵,结合了我国具体的国情和城乡发展的实际状况,将理论和实践结合起来从而形成了丰富的、系统的邓小平城乡关系思想。
  党的十八大提出了“解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重,城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径。”体现了农业问题在促进城乡一体化中的重要作用,也为一体化的发展提供了指向。中国共产党在新时期对城乡关系的重视,既传承了邓小平城乡关系思想又彰显了新时代的精神。我国的城乡关系思想是一种与时俱进的思想,也是一种以民为本的思想。
  邓小平城乡关系思想是一个具有极其重大理论价值和实践价值的思想。对这一思想的研究,既有利于发挥理论上的指导性又有利于彰显实践上的针对性。论文在写作的过程中,运用了文献法、理论联系实际的方法以及整体和部分相结合等方法进行了论述,尤其是对邓小平城乡发展思想特点进行了创新尝试,并且结合党中央在城镇化建设方面的思想对新时期的发展思想进行了拓展和整合。论文以对城乡关系的相关理论为切入点,对邓小平城乡关系思想产生的背景意义、学术界的研究现状以及创新尝试进行了相关论述。将城乡关系的相关理论作为铺垫,对城市的含义和乡村的划分以及城乡关系的要素进行了研究,这就为邓小平城乡关系做了更好的铺垫,可以比较系统和完整的论述城乡关系。邓小平城乡关系有着极其丰富的内容,它的经济关系思想涵盖了对农业和工业、乡镇企业和科技等思想的研究,社会思想包含了对二元结构问题以及一系列社会服务保障思想的思考,区域关系思想囊括了平衡沿海和内地发展问题、共同富裕思想和小城镇建设思想的深入研究。对邓小平城乡关系思想的特点研究,可以区分不同时期思想的特色,也可以将其特点运用于当前的城乡建设,彰显其时代精神。对这一思想的认真研究,不仅为我国新时期实现城乡关系统筹和协调发展提供了经验,而且有助于推动中国特色城乡一体化发展。
马克思主义中国化研究 山西师范大学 2016(学位年度)
摘要:随着党中央反腐力度的不断加强,不少“问题”官员纷纷落马,这就为权力部门敲响了警钟,加强对行政机关的文化建设迫在眉睫。邓小平文化思想是指导新时期行政机关文化建设的理论基础,以邓小平文化思想为指南,突破行政机关文化建设的层层难题。行政机关的文化建设是重塑政府形象,增强人民对政府信任感的主要途径。习总书记关于机关文化建设和改革举措,其核心思想与对邓小平机关文化思想是一脉相承的,是对邓小平文化思想的继承和发展,二者具有本质的内在的联系。因此,在新时期,新阶段,机关文化建设依然需要坚持邓小平文化思想的核心,来寻求机关文化建设的有效策略。
  本文通过对文化的涵义及功能,邓小平文化的发展历程,邓小平文化思想的主要内容,邓小平文化思想的主要功能及特征等几方面进行阐述,并且在对邓小平文化思想有一定认识基础上,重点阐述邓小平文化思想的主要内容。
  当前行政机关文化建设参差不齐,有些行政机关始终坚持、拥护和贯彻国家关于行政机关文化建设的方针政策,并取得了可喜的成就。然而,在行政机关文化建设中,还有一部分机关无视国家的相关方针和政策,无视机关文化建设,对机关工作人员的违规行为视若无睹,最终给国家和人民带来无法挽回的损失。因此以行政机关文化的涵义和机关文化建设的作用为依据,根据当前行政机关文化建设取得的成就,分析行政机关文化建设存在的问题及其原因。
  通过一系列对邓小平文化思想在行政机关文化建设中的作用的分析,从而得出这样的结论:正确对待中国传统行政文化和西方文化,加强法制建设,加强道德建设,加强作风建设。通过这一系列措施努力建设成为服务型、学习型政府,成为群众深切爱戴的政府。
马克思主义理论 山西师范大学 2016(学位年度)
摘要:政治生态理论是用生态学的方法研究政治现象的科学。系统观、生态观、整体观是政治生态理论的基本方法。中国政治系统是中国政治生态的生命系统,社会经济、文化环境是中国政治生态的环境系统。中国共产党在中国政治系统中处于支配和核心地位。它既是中国政治系统的主体又是中国政治生态建设的主体。中国共产党的不良党风是中国政治生态发展失衡的表现。十一届三中全会后,邓小平客观地分析了中国共产党不良党风产生的政治生态环境,并从三个方面对党的不良作风进行治理。首先,加强了党内制度体系建设;其次,确立党与其他政治系统的生态关系;最后,严格了党的纪律。这三方面实际上都是从优化中国政治生态的角度对党风进行治理。邓小平党风治理思想为我们当前党风治理提供了科学的途径。我们需要不断完善中国政治系统的结构和功能,大力推动下部任用和考核制度的改革;进一步完善对领导干部的监督制度,加大对权力的约束;严肃党的纪律,提高制度的执行力。实现中国政治生态的平衡发展,从根本上减少不良作风的滋生。
马克思主义理论 山西师范大学 2016(学位年度)
摘要:改革开放走过30多年的历程,中国发生了翻天覆地的变化,经济平稳健康发展,人民生活水平显著提高,但是生态环境恶化也成为现代人面临的极其严重而紧迫的社会问题。党的十八大报告把“美丽中国”作为未来进行生态文明建设的宏伟目标,'有利于加快我国生态文明建设的进程。在新的历史时期,我们应该认真学习邓小平生态文明思想,并在其指导下,寻求对大学生进行生态道德教育的途径。
  邓小平同志作为我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师,其理论中包含着丰富的生态文明思想。但是他的理论并不是一天形成的,是在继承马克思、列宁和毛泽东生态文明思想的基础上逐渐形成的,主要内容包括:控制人口数量,提高人口素质;人民群众共同参与生态环境的保护?,完善法律制度,做到有法可依;科学技术是第一生产力。从邓小平生态文明思想的内容中,我们可以总结出其生态思想具有实践性、科学性和法制性。
  大学生作为未来社会主义事业的主要参与者,必须对其进行生态道德教育,使其养成良好的生态道德习惯。.目前在对大学生进行生态道德教育的过程中出现一些问题:生态基础知识薄弱;生态参与意识低下;生态道德教育的形式陈旧;师资力量缺乏。产生这些问题的原因主要包括:学校对生态道德教育的重视度缺乏;生态道德教育的方式单一;环境对生态道德教育的不利影响;生态道德教育的评价体系不健全。
  邓小平生态文明思想对大学生生态道德教育的启示包括五个方面:在教育过程中坚持邓小平生态文明思想的指导;加强大学生对生态道德教育概念、内容的认识;引导大学生积极参与生态环境的保护;利用先进的科学技术组织教学;优化生态道德教育的环境。
马克思主义理论 曲阜师范大学 2016(学位年度)
摘要:精神是一种强大的内生力量,社会主义核心价值体系建设需要弘扬民族精神和时代精神,来丰富人民精神世界,增强人民精神力量。邓小平精神是邓小平在长期的革命、建设和改革实践中所锤炼出来的,在为党和人民的事业奋斗过程中所表现出来的人格魅力,逐步形成的优秀的精神品格,是中华民族精神的精华。学习邓小平精神,对于坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,具有重大意义。
  本文采用历史研究法、文献分析法、理论与实践相结合等方法进行研究。通过引入系统论、结构—功能理论来考察邓小平精神的各构成要素在革命、社会主义建设、改革实践中所发挥的作用,具体阐述了邓小平精神的安慰、激励、教化、协调和凝聚五个子系统,丰富了邓小平精神体系。
  论文共分为四部分:
  第一部分“精神与邓小平精神”,首先是对精神的概述,对精神的内涵、分类及功能进行了相关阐述。其次,是对邓小平精神内涵的界定,引入系统论的方法研究邓小平精神,根据邓小平精神在革命、建设和改革时期发挥的功能,与之对应,从结构上把邓小平精神分为五个子系统,即安慰系统、激励系统、教化系统、协调系统和凝聚系统。
  第二部分为“邓小平精神的形成”,文章主要从思想条件、实践基础、主观条件等方面,对邓小平精神的形成进行深入的分析。思想条件方面,从中华民族精神、马克思主义精神和中国共产党革命精神等方面进行阐述;实践基础主要包括邓小平跌宕起伏的人生经历、生动丰富的革命实践、一波三折的社会主义建设道路探索实践以及改革实践;主观条件,主要从邓小平的刚毅性格、辩证思维、博大情怀、心理状态等方面进行论述。
  第三部分为“邓小平精神的基本内容”,从安慰系统、激励系统、教化系统、协调系统和凝聚系统五方面对邓小平精神的基本内容进行阐述。其中坚持真理、忠于理想的共产主义精神和注重修身、高风亮节的精神是邓小平精神的安慰系统的主要内容;积极向上、自信乐观的精神、自强不息、坚韧不拔的精神和独立自主、艰苦奋斗的精神是邓小平精神的激励系统的主要内容;邓小平精神的教化系统主要包括淡泊名利、清正廉洁的精神,解放思想、求真务实的精神,革故鼎新、与时俱进的精神;严于利己、人民至上的公仆精神和顾全大局、爱国无私的群体精神是协调系统的主要内容;心胸开阔、包容和谐的精神、和为贵、团结统一的精神和灵活权变、和合协力的精神是邓小平精神的凝聚系统的主要构成。
  第四部分为“邓小平精神的主要特点与当代价值”,首先对邓小平精神的特点以“三个统一”为特点分别进行论述,包括个体精神与群体精神的统一、民族精神与时代精神的统一和科学精神与人文精神的统一。其次就邓小平精神的当代价值进行了探讨:邓小平精神为弘扬社会主义核心价值观提供引导;为全面深化改革提供精神引领;为共筑“中国梦”提供精神支柱。
马克思主义基本原理 安徽农业大学 2016(学位年度)
摘要:邓小平被誉为“改革开放的总设计”。从全世界范围来看,邓小平经济体制改革与美国罗斯福新政、苏联的列宁新经济政策齐名,被称为20世纪三大成功改革,其在历史上的地位不言而喻。邓小平经济改革思想自成体系,成为邓小平理论的重要组成部分。邓小平对社会主义经济改革的探索是对马列主义经济理论的丰富和发展,同时也是马克思主义中国化实践中最为宝贵的经验。邓小平经济体制改革理论从萌芽形成到逐渐成熟,引导我国逐渐从集中计划经济体制过渡到有中国特色的社会主义市场经济体制,对中国经济体制改革历程具有深远意义。邓小平的经济改革思想作为经过实践检验的成熟、科学理论,其对于马克思主义的运用以及中国现实条件的把握是无可挑剔。无论是“先富论”、“黑猫、白猫论”、“摸石头过河论”、“韬光养晦论”等。即使是今天同样具有丰富的研究与参考价值,成为我国经济改革历史上最璀璨的明珠。
  对此本文基于马克思经济理论、邓小平理论等基础上,将邓小平经济体制改革问题作为研究对象,并将视角放在上世纪八十年代前后,分析当时社会经济的发展背景与困境以及经济改革的必要性与改革动力等问题。希望通过本文的讨论,希望探讨邓小平经济改革相关过程中总结马克思主义中国化的具体思路,从邓小平对社会经济改革探索分析中阐述中国特色社会主义市场经济的发展历程。
  具体来看,本文首先分析了邓小平经济体制改革的历史地位与重要意义,简单阐述邓小平经济改革的步骤与内涵,并结合以往学者的研究成果提出本文的大致观点和研究意义;本文其次总结邓小平经济体制改革思想发展的历程,从改革各个主要阶段入手,分析邓小平经济改革是如何从计划经济体制过渡到市场经济体制,阐述邓小平经济改革的指导思路、性质、目的与步骤;本文最后分析邓小平经济改革以及邓小平理论的现代价值,讨论其中的理论内涵,并以现代视角阐述邓小平经济改革对当下中国特色社会主义道路的践行、小康社会的建成等方面的指导意义。
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