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[硕士论文] 田旨臻
应用心理学 扬州大学 2017(学位年度)
摘要:情绪智力作为智力领域一个相对较新的概念,正得到越来越多的关注。本研究对情绪智力量表(IPIP-EIS)进行修订,并对该量表的心理测量学指标进行检验。研究者采用分层抽样的方法抽取了江苏省内6所本科院校的在校大学生,常模样本1121人。原量表经过三次修订,最终形成了适合江苏省大学生被试的情绪智力量表(IPIP-EIS)。
  结果如下:
  1.量表。正式量表包含7个维度,积极表达、消极表达及情绪性决策维度分别包含8个项目,反应性快乐和同理心关注维度分别包含9个项目,注意情绪和反应性抑郁维度分别包含10个项目,量表共62个项目,采用5点计分,删除了原量表的6个项目。
  2.信度。情绪智力量表(IPIP-EIS)各分量表的内部一致性系数在0.818~0.884之间;间隔二周后的重测信度在0.751~0.851之间。
  3.效度。通过内容效度、结构效度、效标关联效度对量表的效度进行分析。
  (1)内容效度:量表的项目源自Barchard博士学位论文,被收录在国际人格项目库(IPIP)中,心理学教师也对项目给予较好的评价,因此问卷内容效度较好。
  (2)结构效度:
  ①探索性因素分析KMO值为0.83,七个维度共解释了总变异的49.51%,各项目负荷都在相应维度上,负荷均超过0.40,且大于非目标维度上的因素负荷。
  ②因素间相关系数。七个维度之间的相关系数在0.146-0.592之间。
  ③验证性因素分析结果表明,各维度GFI值在0.95-0.97之间,NFI值在0.92-0.96之间,CFI值在0.93-0.98之间,IFI值在0.93-0.98之间,RMSEA值在0.05-0.09之间,从数据分析结果来看,理论模型和原始数据的拟合是可以接受的。
  (3)效标效度:情绪智力量表(IPIP-EIS)的7个维度和EIS总分均有一定程度相关,相关系数在0.189-0.564之间。情绪智力量表(IPIP-EIS)各维度与中国大五人格问卷(简版)的严谨性、神经质、宜人性、开放性及外向性也有一定程度的相关,相关系数在-0.429-0.468之间。情绪智力量表(IPIP-EIS)各维度与正性负性情绪量表的相关在-0.305-0.679之间。
  (4)制定了江苏省本科大学生的性别常模和城乡常模。
  结论:
  情绪智力量表(IPIP-EIS)具有良好的信效度。可以作为测量江苏省大学生情绪智力的有效工具。
[硕士论文] 何孟雁
基础心理学 闽南师范大学 2017(学位年度)
摘要:风险决策的研究横跨了心理学、医疗保健和经济领域,基于风险决策领域中最著名的理论——前景理论,框架效应成为近年来研究者追捧的热点。所谓框架效应,是指个体选择哪个备择选项,依赖于决策结果被如何描述,在获益框架和损失框架下的描述会影响决策者的意愿。
  研究一旨在探讨框架效应在仿真气球模拟范式(BART)上的表现,被试需要在两种框架下给模拟气球充气,在获益框架下,被试需要不断给气球充气以获得尽可能多的收益,在损失框架下,被试需要不断给气球充气以尽可能少的避免损失。当个体的认知资源不足时,也会影响决策者的决策结果,本文在研究二中引入自我损耗变量,旨在探讨自我损耗和框架效应对风险决策的共同影响。本研究假设自我损耗和框架效应会共同影响风险决策,自我损耗促进决策者进行更多的冒险行为,且框架效应会在高损耗状态时被削弱。
  本论文的两个研究检验了假设,研究一结果表明:采用经典BART范式和改编后的BART范式,证明了改编版BART范式在中国本土文化下的有效性,框架效应在BART范式上有所体现,即个体在损失框架下比在获益框架下更激进更冒险。研究二使用Stroop范式操纵被试自我损耗的状态,和两种框架下的范式结合,结果表明自我损耗和框架效应共同影响风险决策,与低自我损耗状态被试相比,高自我损耗状态的被试在两种框架下均表现出更多激进冒险的行为。
  此外当被试处于高自我损耗状态时,会削弱框架效应,即个体在两种框架下的表现没有显著差异。
  总之,本研究证明了框架效应新的测量工具(改编版的BART范式)在国内的有效性,同时得出自我损耗不仅可以促进决策者进行冒险行为,也削弱了框架效应。
[硕士论文] 张斯华
基础心理学 河北师范大学 2017(学位年度)
摘要:在空间线索范式中,当线索开始呈现与目标开始呈现之间的时间间隔较长时,对出现在线索化位置的目标比出现在非线索化位置的目标反应慢,这种现象叫做返回抑制。返回抑制的机制是学者们关注的重点,具体说来,就是明确返回抑制激活了输入(注意)通路还是输出(运动)通路。两类型理论认为返回抑制有两条相互独立的通路,即输入通路(眼动系统关闭时,削弱了对外周视觉刺激的反应,视觉加工过程受到抑制)和输出通路(眼动系统激活时产生的运动偏向)(Taylor& Klein,2000)。他们发现,当对外周线索、中央线索不反应或手动反应,对外周目标进行手动反应时能观测到返回抑制,即基于输入的返回抑制;当对线索或目标进行主动眼跳时,中央和外周目标处均出现等量的返回抑制,即基于输出返回抑制。然而,有学者在同样的实验条件下(即忽视线索,对外周目标进行手动反应)测量返回抑制时发现,对外周目标进行手动反应产生了基于输出的返回抑制(Ivanoff& Klein,2001;Ivanoff& Klein,2003; Ivanoff& Klein,2004;Taylor& Ivanoff,2003; Prime& Ward,2006),这与Taylor和Klein(2000)的两类型理论是不相符的。也就是说,忽视线索对外周目标做手动反应,Taylor等人(2000)发现了基于输入返回抑制,而Ivanoff等人(2001)发现了基于输出返回抑制。本研究借助眼动技术,采用go/no-go任务,探究了产生这一差异的原因以及其对返回抑制领域的影响,明确和完善返回抑制两类型理论。
  实验一借助眼动技术,探究忽视线索,对外周目标做手动反应,能否产生基于输出返回抑制及其原因。实验采用2线索(线索化/非线索化)×2SOA(465ms,1050ms)被试内设计。要求被试看到go信号时,又快又准的做按键反应,对no-go信号不反应。结果发现,两种SOA条件下均表现出了基于输出返回抑制。另外,93.75%的试次中出现了眼跳,说明在实验过程中激活了眼动系统。这些结果说明,眼动系统的激活是导致“忽视线索,对外周目标做手动反应产生基于输出返回抑制”的原因,支持了两类型理论,即返回抑制中输入和输出两条通路是相互分离的。
  实验二探究上述现象激活的是眼动系统中的反射性眼动系统还是内源性眼动系统。眼动系统包括反射性眼动系统(又叫外源性眼动系统)、内源性眼动系统和眼动控制系统这三种子系统,他们分别采用自动眼动编程、策略性眼动编程以及同时接受外源刺激、和内源指令编程三种不同的眼动加工方式。实验一对被试的眼动状态没有任何指令要求,也就是说,实验一不涉及眼动控制系统,因此,本实验只需分离另外两种相互独立的眼动子系统。本实验在实验一的基础上增加了对线索的反向眼跳任务,这一任务能激活内源眼动系统,如果在其他条件不变的情况下,激活内源眼动系统并不能产生基于输出的返回抑制,那么则证明基于输出返回抑制是由于反射性眼动系统的激活引起的。实验采用2线索(线索化/非线索化)×2对线索的反应方式(忽视线索/对线索反向眼跳)被试内设计。要求被试忽视线索或者对线索进行反向眼跳,对go信号做按键反应,对no-go信号不反应。结果发现,在忽视线索情况下,出现了基于输出返回抑制;在对线索反向眼跳情况下,未出现返回抑制。这说明,激活反射性眼动系统是出现基于输出返回抑制的原因。
  根据以上两个实验,可知反射性眼动系统的激活使外周目标处产生了基于输出返回抑制。实验三在上述两个实验的基础上,采用同样的实验条件(即反射性眼动系统是激活的)探究反射性眼动系统的激活对中央目标处返回抑制的影响,实验采用2线索(线索化/非线索化)×2SOA(465ms,1050ms)被试内设计。结果发现,两种SOA下均未出现显著的返回抑制。这说明,反射性眼动系统的潜在激活不足以使中央目标处出现返回抑制。
  综上所述,本研究得到如下结论:(1)“忽视线索,对外周目标进行手动反产生基于输出返回抑制”的原因是这个过程潜在激活了眼动系统,使外周目标出现了基于输出返回抑制,实验结果支持两类型理论。(2)进一步细分,上述过程激活的是反射性眼动系统。(3)区分基于输入和基于输出返回抑制的关键不是眼跳本身,而是反射性眼动系统的激活与抑制。(4)忽视线索,进行手动反应过程中潜在激活反射性眼动系统不会对中央目标造成影响。
[硕士论文] 马佳
基础心理学 河北师范大学 2017(学位年度)
摘要:摘要内容大量研究表明,情绪、道德、时间知觉等领域的表征都具有空间特性,表现为空间刺激—反应相容性效应(stimulus-response compatibility effect,简称SRC效应)。时间领域中的SRC效应又称为空间—时间联合编码效应(spatial-temporal association of response codes effects,简称STARC效应),例如,当代表过去或未来的时间词呈现在屏幕中央两侧时,通过按左右键对时间词进行判断,研究发现过去词按左键的反应快于右键,未来词按右键的反应快于左键。
  当前对SRC效应的解释主要有两个理论,概念隐喻理论和极性对应理论。概念隐喻理论认为,抽象概念(时间、情绪、道德等)的需要借助空间这一具体概念进行表达和理解,二者之间的SRC效应为抽象概念到具体概念的映射,因此,概念隐喻理论认为,一致条件的反应时快于不一致条件,例如STARC效应中,未来词按右键的反应快于左键,过去词按左键的反应快于右键。而近期提出的极性对应理论对SRC效应提出了不同的解释,该理论以概念维度的极性差异为基础,以维度间的极性重叠为原则,其核心观点为各条件下维度的加工优势总和为其总反应时优势。极性对应理论对空间—时间联合编码效应的解释为,空间、时间两个概念可以通过自身维度进行表达,维度分为正负两极,维度正极与维度间的极性重叠均存在加工优势,两维度间的对应关系取决于两维度反应优势的总和。
  当前对极性对应理论的研究一般采用迫选任务,即刺激随机呈现在屏幕的垂直或水平方向的两侧,通过按键对刺激进行分类。当前空间—时间联合编码效应的研究也采用相同的范式,但大多研究的是时间与反应键之间的映射关系,这种实验结果符合概念隐喻理论,而对时间与呈现位置对应关系的研究较少,对仅有研究的实验结果进行推断发现,其结果趋向于极性对应理论。因此本实验仍采用迫选任务,采用与之前研究相同的实验范式,对时间词与其呈现位置间的关系进行验证。
  本研究以母语为汉语的在校大学生为被试对空间—时间联合编码效应进行进一步的研究,采用迫选任务对表示过去和未来的两种时间词进行辨别,并记录其反应时作为统计数据的指标。
  实验1采用2(时间词:过去、未来)×2(呈现位置:左、右)的被试内实验设计,目的是验证时间词与空间水平方向(左右两侧)的表征关系。结果表明,未来词呈现在右侧的反应时最快,快于未来词呈现在左侧,过去词呈现在左侧或右侧的反应时无差异并且其反应最慢。这一结果与极性对应理论相符,但不同于概念隐喻理论。
  实验2采用2(时间词:过去、未来)×2(呈现位置:左、右)的被试内实验设计,采用go/no—go的实验范式,目的是排除反应键的干扰,并且通过控制反应编码阶段进一步验证时间词与呈现位置之间的极性对应关系。实验要求被试对时间词做出快速且准确的反应,结果发现,未来词在右侧的反应快于左侧,未来词在左侧、过去词在右侧、过去词在左侧的反应时差异不显著。这一结果与极性对应理论一致,不同于概念隐喻理论,与此同时验证了极性对应理论中存在反应编码这一加工阶段。
  实验3采用2(时间词:过去、未来)×2(呈现位置:上、下)的被试内实验设计,与实验1的实验范式相同,目的是验证垂直维度与时间词之间的关系。实验结果同样支持极性对应理论,即刺激维度负极(过去词)条件下的,一致条件和不一致条件差异不显著。
  本研究可得出如下结论:
  1.极性对应理论可对刺激—呈现位置的关系进行解释;
  2.维度极性灵活易操纵,可通过改变维度极性从而产生不同的对应效应,从而解释不同范式或效应的结果。
[硕士论文] 张隆欢
应用心理学 河北师范大学 2017(学位年度)
摘要:改革开放以来,我国经济发展取得了举世瞩目的成就,随着城镇化建设的不断深入,越来越多的农村劳动力开始大规模地涌向城市或发达地区。虽然我国目前正致力于统筹城乡发展的工作,但由于历史原因,我国城乡二元文化结构依然存在。随着农民工的不断涌入,“农民工子女”问题逐渐演变为一个严峻的社会问题。本研究的研究对象就是这些跟随父母进城的农民工子女,即“流动儿童”。流动儿童的多次社会适应和身份歧视,给他们的身心发展带来了诸多负面影响。流动儿童是我国城镇化进程的必然产物,是和平时期社会稳定和谐发展面临的最大挑战。因此,寻求流动儿童的心理干预机制,帮助他们健康成长,是刻不容缓的,也是每一位心理学工作者必须重视的问题。
  根据国内外研究现状,本研究以心理弹性为切入点,深入调查流动儿童和城市儿童在社会适应方面的差异,并探讨自主神经系统对心理弹性是否有调节作用,希望从提高流动儿童迷走神经张力的角度找到改善流动儿童现状的一些方法。主要采用问卷调查法和实验法。
  通过数据分析,本研究得出以下结论:
  (1)在心理弹性水平和社会适应水平上,流动儿童显著低于城市儿童,主要体现在同伴支持、学校参与、家庭参与和社会支持等方面,在自主学习和环境满意度上城市儿童和流动儿童差异同样显著。
  (2)通过给被试提供一个应激条件,再让被试进行认知实验的双任务实验范式,证实了高心理弹性的个体能更好的应对外界环境的变化,这也解释了为什么有的流动儿童在极其不利的生活条件下依然表现良好。
  (3)用生理多导仪测量被试的心电,分析被试的心率变异性,发现高心理弹性的个体迷走神经张力更强,具体表现为静息状态下,高心理弹性组的时域指标RMSSD和频域指标HF显著高于其他组。而提高迷走神经张力的方法有很多,如运动、放松训练等,或许我们可以从这个角度出发提高那些适应不良的流动儿童的迷走神经张力进而增强其社会适应性。
[硕士论文] 唐艺琳
基础心理学 河北师范大学 2017(学位年度)
摘要:一方面,已有的研究多是对情绪启动和语义启动进行的独立研究,把两者结合到同一实验环境中直接比较的研究相对较少,而且研究者通常使用不同的实验任务,所以出现启动效应的效果有所不同。另一方面,有关预期的行为研究大多采用自我报告法对情绪进行测量。情绪的主观评定不能完全反映某些无意识的情绪变化。因此,本文采用相同的实验材料、相同的实验任务,在不同的认知负荷任务和不同的预期条件下,考察情绪启动和语义启动的异同。共有两个实验,实验一和实验二均需要完成评价判断任务和性别分类任务。
  实验一在不同的认知负荷任务中,采用图-图实验形式,设置SOA=250ms,探索在情绪启动和语义启动中,被试的反应是否具有差异性以及出现哪些差异。实验二在不同的预期条件下,采用图.图实验形式,设置SOA=250ms,探索在情绪启动和语义启动中,被试的反应是否具有差异性以及出现哪些差异。
  结果表明:(1)语义启动更加容易受到情绪信息的影响,而语义信息对情绪启动的影响作用较小。(2)在高认知负荷任务组,情绪启动受到情绪/语义匹配性组合的影响作用弱于语义启动受到的影响作用。(3)预期作用主要影响情绪启动,而对语义启动的影响相对较少。
[硕士论文] 田昕
基础心理学 河北师范大学 2017(学位年度)
摘要:人们生活中会充斥着很多信息,这些信息可能来自听觉,也可能来自视觉。但并不是所有信息都会得到加工。当注意力放在视觉的主任务时,通常听不到以听觉形式出现的非期望刺激,这种现象称跨通道无意听盲(Cross-modal Inattentional Deafness)。它是生活中的常见现象,比如,在大街上低头玩手机的人,可能“听不到”后方来车的警示喇叭声,这很容易导致交通事故。跨通道无意听盲是近年来心理学新兴的研究热点。很多研究对其影响因素进行了研究,但其认知机制尚存在争议。引起跨通道无意听盲的原因究竟是注意定势,还是资源有限引起的,还是两者都有?本研究对跨通道无意听盲的机制进行研究。
  本研究包括四个实验。实验1探究知觉负载对跨通道无意听盲的影响。实验采用任务搜索范式,通过控制主任务搜索的数量将自变量分为高、低负载两个水平,来探究两个水平的跨通道无意听盲觉察率的差异。结果表明,低负载的觉察率高于高负载的觉察率。说明引起跨通道无意听盲的原因是资源有限,即支持资源有限理论。
  实验2研究了相似性对跨通道无意听盲的影响。采用任务搜索范式,通过控制期望刺激与非期刺激是否一致,来探究两种水平的跨通道无意听盲觉察率的差异。结果表明,期望刺激与非期望刺激一致的情况下的觉察率高于不一致的情况。说明跨通道无意听盲的机制是注意定势,即支持注意定势理论。
  既然两种机制对跨通道无意听盲都有影响,那么这两种因素是否共同起作用呢?因此实验3探究相似性和知觉负载对跨通道无意听盲的影响。采用任务搜索范式,通过控制主任务搜素的数量和期望刺激、非期望刺激是否一致来探究四种水平的跨通道无意听盲觉察率的差异。结果表明注意定势和资源有限会共同导致跨通道无意听盲。
  语言在人们生活中有极其重要的作用,而语言加工过程中需要注意资源的参与。那么,语义相似性和知觉负载是否对跨通道无意视盲有影响呢?因此实验4探究语义相似性和知觉负载对跨通道无意听盲的影响。在实验三的基础上,将实验中的字母和数字换成汉字。结果发现,注意定势和资源有限会共同导致跨通道无意听盲,且语言的加工会耗费更多的注意资源。
[硕士论文] 孙金玲
应用心理学 浙江师范大学 2017(学位年度)
摘要:问卷调查是心理与教育研究领域的一大研究方法,由于其可以在较短时间内收集大量的研究数据等特点,使得其深受广大心理与教育研究者的喜爱。在使用问卷调查方法收集研究数据时,由于被试不配合、时间限制等主客观原因,使得收集到的研究数据不完整,出现缺失数据。少量的缺失数据可能不会影响数据的分析与研究结果的准确性等,但是当缺失数据的量比较大,而采取补救措施再次对被试进行重新调查又存在较大困难时,就需要采取一定的缺失数据处理方法,使得研究者可以尽可能地应用已收集到的数据信息,同时降低数据分析结果的偏差。
  以往研究中,研究者们大都采用错误处理法(IN)或是成列删除法(LD)等传统方法处理问卷中的缺失数据,但是有研究表明,这些方法的处理效果均不理想,而在学习与能力测验等认知测验中,EM与MI方法处理缺失数据的效果良好。故本文借鉴认知测验中缺失数据处理方法,探查其在问卷数据分析中的效果如何。
  据此本文采用模拟研究与实证研究结合的方法,探索缺失数据比率(1%,5%,10%,20%,30%)、项目等级数(2,4,5)和缺失数据处理方法(LD,IN,EM,MI)对含有缺失数据的问卷数据分析的影响,旨在为实践应用中问卷分析缺失数据处理方法的选择提供借鉴与指导。
  全文共有3个研究,第一个研究模拟探讨经典测验理论下问卷缺失数据处理方法的选取,第二个研究模拟探讨项目反应理论下问卷缺失数据处理方法的选取,第三个研究为实证研究,检验两个模拟研究的研究结果在实际应用中的正确性。
  最终研究结果表明:(1)在经典测验理论方法下,被试能力参数受自变量影响的程度大于项目难度参数和项目区分度参数;缺失比率增加,被试能力参数与项目参数的估计准确性均变差;在IN方法下,随着项目等级数的增加,各参数的绝对偏差值变大;LD方法在分析被试能力参数时,参数估计无偏差,但是不能得出那些存在项目缺失被试的能力参数,MI方法的缺失数据处理效果最好,其次是EM方法。(2)在项目反应理论方法下,项目区分度参数受自变量影响的程度要大于被试能力参数与项目难度参数,尤其是在高缺失比率下(20%及以上);缺失比率越大,参数估计的绝对偏差值就越大;在IN方法下,随着项目等级数增加,各参数估计返真性变差;MI方法在各条件组合下均表现较好的处理效果。
[硕士论文] 马卿誉
科学技术哲学 山东大学 2017(学位年度)
摘要:在日常生活中,我们经常会对他人所具有的心理状态进行猜测和推理,但是我们对他心的归与是如何达成的呢?这个问题就是他心问题,它受到了当代学术界的普遍关注,成为当代心灵哲学中最为核心的问题之一。关于这个问题的探讨,学术界主要形成了两大理论阵营:理论论和模拟论。
  理论论认为我们通过运用大众心理学理论来达成对他人心理状态的归与。在理论论的解释下,大众心理学是一种理论体系,其内部的各种知识凭借着彼此之间的因果关系而联系在一起。因此,我们就通过运用这种内部具有因果定律的理论做出了理论性推理,从而达成对他人心理状态的归与。模拟论认为,我们主要通过运用自身的机制对他人进行心理模拟,从而达成对他人心理状态的归与。归与者首先想象自身处于同目标者相同的状态之下,随后将关于目标者的状态输入到自身机制中,最后把产生的心理状态的输出归与给目标者,从而达成对目标者心理状态的预测。
  但是理论论和模拟论都只是关于他心问题的两种理论构想,直到近几年在认知科学领域中发现了镜像神经元才使得这两种理论构想具有了一定的现实基础。镜像神经元是大脑皮层上众多神经元的一种,它在我们自身执行某个动作以及观察到他人执行相同的动作时都会被激活。通过对镜像神经元活动特点进行分析,模拟论者认为,在观察状态中,镜像神经元的激活是一种模拟的活动,从而表明镜像神经元的存在为模拟论的观点提供了支持。但是由于在理论论的解释下,我们是依靠某种理论知识来达成对他心的归与,所以就无法合理的说明为什么在归与者和目标者之间会出现这种镜像神经元的一致。故而模拟论者认为自身的观点才是对于他心问题的最好解答。
  但是在经过仔细的审查后,我们发现,镜像神经元的活动并不满足模拟的特点。首先,镜像神经元的活动并不是模拟成功的必要条件,仅仅依靠归与者同目标者之间镜像神经元间的类似并不能成功的达成模拟;其次,镜像神经元也并不满足模拟所要求的“离线的”特点;最后,归与者内部所产生的镜像神经元的活动也并不是对目标者心理状态的替代。除此之外,仅仅依靠归与者和目标者的心理状态的神经属性间的一致性来推断二者间心理状态的一致,这也是不合理的,是无法达成的。所以模拟论也不能凭借镜像神经元的发现来声称自己是对于他心问题的最佳解释。
  既然理论论和模拟论都无法合理的解释镜像神经元的活动,所以此时我们就需要寻求关于他心问题的新的解答。本文在这里支持一种新的观点——模型理论论。模型理论论实际上是在对传统理论论和模拟论进行部分继承的基础上发展而来的。在模型理论论的解释下,对他心的归与过程包含两个部分:低水平的读心和高水平的读心。低水平的读心通过运用类似镜像神经元的低水平认知机制对他人的心理状态进行初步的把握,这个过程通常是简单、原始并且是无意识的。高水平的读心则包含两个过程:对目标者复杂背景知识的获取过程,以及将上述所有的知识输入到高水平的认知机制产生最后归与的过程。在高水平读心的第二个过程中所依赖的高水平的认知机制即是作为模型而存在的大众心理学,我们通过将关于目标者的所有知识同相似的模型进行匹配,从而达成对目标者心理活动的成功预测。
  除此之外,模型理论论的解释也可以很好的解释镜像神经元活动的特点。在模型理论论的解释下,镜像神经元对于他心的归与起到一定的作用,但它并不是读心过程所涉及到的唯一机制,这种解释也同认知科学中的最新研究成果相一致。
  本文的结论是,由于理论论和模拟论这两种理论构想都无法满足镜像神经元的活动特点,所以它们并不能解决他心问题。只有模型理论论可以结合镜像神经元的活动给出合理的解释,因此模型理论论才是目前对他心问题最好的解答。
[硕士论文] 赵春晓
应用心理学 华中师范大学 2017(学位年度)
摘要:工作同盟一直是咨询的过程与效果研究的重点。临床研究者们认为工作同盟对咨询过程与效果有至关重要的作用。工作同盟的相关研究已有数十年的历史,得到了很多指导实践的研究结论,但是其结构不清晰,测量方式单一,这在一定程度上影响了心理咨询过程-效果的研究。
  本研究通过探索工作同盟问卷结构的方式确定适合中国文化的测量工作同盟的问卷,引进并验证新的测量工作同盟的工具,进一步明确工作同盟的结构。国内工作同盟的测量多是直接使用WAI系列的问卷。朱旭、江光荣(2011c)的WAQ则立足于中国实际,基于对当事人眼中的工作同盟的质的研究而编制的工作同盟测量工具。从逻辑上讲,此工具应比国外的工作同盟量表更加符合中国的文化背景。研究一比较了WAI-S、WAI-SR以及WAQ的结构效度,得到了WAQ更适合中国文化背景且能有效地测量工作同盟的研究结论。研究二引入新的测量工作同盟的工具即操纵杆技术。操纵杆技术具有的实时、连续、客观等特点,比传统的问卷式工作同盟测量有明显的优越性。研究二编制操纵杆评定工作同盟的手册并验证操纵杆根据评定手册评定工作同盟的评定者一致性,结果表明工作同盟的评定者一致性较高,都在0.68以上。研究三根据工作同盟评定手册评定工作同盟,探索操纵杆测量工作同盟的可行性,进一步明确工作同盟的结构,研究结果表明操纵杆可以用于评定工作同盟,其信效度良好,并且操纵杆评定的工作同盟总分与WAQ总分相关显著,操纵杆评定的工作同盟总分与目标任务维度分数能预测咨询效果。工作同盟包括目标任务、情感联接与会谈投入三个维度。
[硕士论文] 赵宗金
应用心理学 浙江理工大学 2017(学位年度)
摘要:空间视角转换是指在空间中采用他人的视角判断物体的空间关系,即观察者根据当前视角已经观察到的信息,想象从另一个角度判断目标物体相对于虚拟人的位置或物体与物体之间的位置关系。本研究尝试从物体与物体间位置关系的角度探讨空间视角转换的认知特点,有助于丰富人类空间视角转换知觉规律的研究,研究得出的知觉特点有利于协同任务作业、物体遥操作等复杂界面的设计,提高操作者在此类界面中的操作效率。
  本研究将物体间的构型分为三种:少量(2个)物体构成的规则构型、多个(4个)物体构成的规则构型和多个(4个)物体构成的不规则构型,并设计了三个对应的实验分别探讨这三种构型下物体之间位置关系判断的视角转换认知规律。研究方法均为基于虚拟人场景的空间视角转换任务,被试需要想象在虚拟人的角度观察,然后判断目标物相对于其他物体的具体位置(具体到“左前”、“右后”),从而探讨不同的想象角度、物体数量和物体构型对观察者视角转换绩效的影响。结果表明:被试在2个物体规则构型、4个物体规则构型和4个物体不规则构型三种构型条件下的位置判断绩效随角度增加均没有出现逐步上升或者逐步下降的趋势。在视角转换条件下,相对于0度视角,在想象的虚假视角位置上,被试对物体之间位置关系的判断绩效有明显的下降,而且想象位置的视角不同,被试的判断绩效有明显的不同;被试在三种构型条件下的视角转换绩效均存在正斜差异,正视角条件下被试的判断绩效好于斜视角;规则构型下,物体数量增多时,被试的位置关系判断时间变慢,但在斜视角的判断正确率明显提升;4个物体条件下,物体构型由规则变为不规则时,被试反应时变快,正视角正确率上升,即不规则的构型下被试的视角转换绩效更好。
[博士论文] 杨子鹿
基础心理学 湖南师范大学 2017(学位年度)
摘要:金钱是生活必不可少的一部分,近些年来逐渐成为社会认知心理学家的关注热点。作为市场模式的典型特征,金钱概念与价值最大化联系紧密,启动金钱概念会激活个体市场模式,个体更多的从价值大小或收益大小的角度去做行为决策。以往研究发现金钱启动会减少助人行为,本研究在总结前人研究的基础上,采用情境启动范式和事件相关电位技术,通过6个实验考察金钱启动对助人行为的影响及其认知与神经机制,自我相关性与共情在金钱启动影响助人行为时的作用,以及高、低自尊个体金钱启动后的助人行为特性。
  本研究主要内容包括:⑴采用情境启动范式探讨金钱启动对助人行为的影响。结果发现,在帮助比例和反应时上,金钱启动组个体都显著小于控制组。结果表明,个体在金钱启动后,选择帮助的比例更少,助人行为减少。⑵考察金钱启动、自我相关性对助人行为的影响。结果发现,在高自我相关条件下,金钱组与控制组选择帮助的比例无显著差异,在低自我相关条件下,金钱组比控制组选择帮助的比例更小。结果表明,金钱启动条件下,个体的助人行为明显减少,这表明出现了明显的金钱启动效应,这种金钱的启动效应会受到自我相关性的调节,当助人对象与自我低相关(如陌生人)时,金钱启动会减少助人行为,当助人对象与自我高相关(如密友)时,金钱启动减少助人行为的影响被削弱了。⑶通过事件相关电位技术,考察金钱启动、自我相关性影响助人行为的神经机制。结果发现,金钱启动的主效应显著,与控制组相比,金钱启动条件下,被试对熟人进行帮助时所诱发的P260平均波幅要显著小于对密友的和陌生人的,但对密友与陌生人进行帮助决策时诱发的P260平均波幅无显著差异;与控制组相比,金钱组被试对熟人进行帮助时所诱发的N2平均波幅要显著大于对密友的和陌生人的,但对密友与陌生人进行帮助决策时诱发的N2平均波幅无显著差异;与控制组相比,金钱启动条件下,被试对熟人进行帮助时所诱发的晚期负成分要显著大于对密友的和陌生人的,但对密友与陌生人进行帮助决策时诱发的平均波幅无显著差异。结果表明,助人对象与自我中等相关时,诱发的N2成分,P260成分以及晚期负成分更大,这说明在助人的早期阶段,个体诱发了强烈的情绪体验,在助人的晚期阶段形成强烈的认知冲突,助人对象与自我中等相关时,自我相关性调节了金钱启动对助人行为的影响。⑷采用情境启动范式,考察个体共情水平在金钱启动下自我相关性信息影响助人行为的作用。结果发现,共情与金钱启动交互作用显著,相比于控制组,共情组个体当助人对象为高自我相关时,金钱启动差异不显著,当助人对象为中、低自我相关时,金钱启动差异显著;相比于控制组,金钱组个体当助人对象为高自我相关时,共情差异不显著,当助人对象为中、低自我相关时,共情差异显著。结果表明,共情与金钱启动共同影响个体的助人行为。当助人对象为低自我相关时,金钱启动会减少助人行为,金钱启动抵消了共情的作用,共情对助人行为的影响被削弱了;当助人对象为中等自我相关时,共情组个体更多的表现出助人行为,共情的诱发抵消了金钱启动作用,金钱启动对助人行为的影响被削弱了;而当助人对象为高自我相关时,共情与自我相关性共同影响个体的助人行为,金钱启动减少助人行为的影响被削弱了。⑸从电生理层面考察个体共情水平在金钱启动下自我相关性信息影响助人行为的作用。结果发现,共情的主效应显著,与控制组相比,共情组被试在各条件下均诱发了P260、N2及晚期负成分。对熟人进行帮助时平均波幅要显著大于对密友的和陌生人的,但对密友与陌生人进行帮助决策时诱发的平均波幅无显著差异。结果表明,助人对象与自我中等相关时,共情组个体诱发的N2成分,P260成分以及晚期负成分更大,这说明在助人情境下,个体诱发了强烈的情绪体验,当情境中的对象明显需要帮助时,共情组个体越容易做出帮助决策,助人对象与自我中等相关时,共情削弱了金钱启动对助人行为的影响。⑹探讨金钱启动下,高、低自尊个体助人行为的特性。结果发现,在帮助比例上,高、中度自我相关性时,高、低自尊个体差异显著,低自我相关时,高、低自尊个体差异不显著;与控制组相比,金钱启动条件下,高、低自尊个体差异显著;与低自尊个体相比,高自尊个体的金钱启动差异显著。结果表明,金钱启动条件下,高自尊个体比低自尊个体提供帮助的比例更小,而对于低自尊个体来说,金钱启动减少助人行为的影响被削弱了。
[硕士论文] 罗丹
基础心理学 湖南师范大学 2017(学位年度)
摘要:目的:编制一份可靠有效的阅读障碍儿童字形加工的神经心理测验,为阅读障碍儿童字形加工的相关研究提供一个有效的测评工具。
  方法:(1)通过参考以往的文献以及已有的与字形相关的认知诊断测验,建构理论,并从以往的阅读诊断测验中选出与字形相关的测题,然后按错字辨认、真假字辨认、正反字辨认和结构辨认四个方面进行分类整理建立项目库,形成各分测验40个项目,共160个项目的测验初稿,且项目质量良好。(2)首先抽取300名被试施测测验的初稿;然后在正式施测时,再采用整群抽样的方法抽取长沙市4所小学3-4年级的1200名学生参与测验的第二稿,共获得有效问卷1177份,其中,男生共585人,女生共592人。(3)本研究主要是通过ERP实验的正确率和反应时来筛选测验的项目,从而形成测验的第二稿;并且对阅读障碍儿童在对错字、真假字、正反字和字的结构进行加工时激活的脑部区域进行探讨。(4)采用CTT和IRT对本测验的项目质量进行分析,并运用SPSS和验证性因素分析等测量学的方法来考察本测验的信效度水平。
  结果:(1)项目筛查:通过正常与阅读障碍儿童在ERP实验中的正确率和反应时差异比较,筛选出70个项目,形成正式测验。(2)项目分析:项目的区分度参数为0.25~2.89,平均区分度为1.37,其中区分度b≧0.5的项目约占总项目的91.4%;难度参数为-2.38~2.52,平均难度为-1.10,其中介于-3~0之间的项目占92.8%,难度水平总体偏低。(3)测验的信、效度:测验的最大信息函数为38.5,α系数和分半信度均在0.7以上,效标效度均在0.55以上,验证性因素分析的各项拟合指数都符合心理测量学指标。(4)脑区差异比较:真假字辨认、正反字辨认、结构辨认三个分测验上在P1成分的01和02上的均于0.01水平差异显著,且阅读障碍儿童的波幅均大于正常儿童的波幅。错字辨认、真假字辨认两个分测验在N170成分P7和P8上于0.01水平差异显著;结构辨认分测验则在P7和P8上于0.05水平差异显著,且阅读障碍儿童的波幅均大于正常儿童的波幅。
  结论:(1)阅读障碍儿童的字形加工神经心理测验由错字辨认、真假字辨认、正反字辨认和结构辨认四个分测验,70个项目构成。(2)测验的项目质量优良且信效度良好。(3)阅读障碍儿童在错字辨认上主要激活了枕颞区;在正反字辨认上主要激活了枕区;在真假字辨认和结构辨认上则对枕颞区和枕区都有激活。
[硕士论文] 陈恽
基础心理学 上海师范大学 2017(学位年度)
摘要:自我建构(Self-Construal)是指个体如何认识、理解自我,如何看待自我和他人的关系及其意义;主观幸福感是指个体对个人生活的积极评价,它包含了三个独立的维度:正性情感、负性情感和认知维度,主观幸福感的评价也包括了认知和情感两方面。以往关注自我建构对主观幸福感影响的研究发现:不同建构类型个体的主观幸福感水平存在差异、预测指标亦不相同;自我建构对文化和身份存在中介效应;自我建构与文化存在交互作用——不同文化下自我建构可以预测主观幸福感。此外,已有研究表明自我建构水平不同个体之间存在认知差异和动机差异。
  本研究从问卷调查和行为实验两个角度、将三重自我建构划分为我-兄弟姐妹-中国,探索了三重自我建构水平对主观幸福感的影响。实验一调查了大学生的三重自我建构水平和主观幸福感水平,结果显示:大学生在三重自我建构水平得分上,关系型自我建构水平最高;独立型自我建构次之;集体型自我建构最低。其中关系型自我是主观幸福感的有效预测指标。实验二的目的在于研究三重自我建构水平不同的个体的主观幸福感差异,并试图从认知和情感两方面对其进行解释。结果显示:关系型自我建构的启动会引起个体的主观幸福感的提升。这也许和关系型自我建构个体在认知上更加将家人纳入自我,在情感上能对家人获益时感同身受有关。实验三的目的在于研究三重自我建构水平不同的个体是否会出于追求更高的主观幸福感而做出不同的利他行为。结果显示:关系型自我建构的启动会引起个体的主观幸福感的提升,依存型自我建构的个体有更多的利他行为,其中关系型自我建构的个体更多地对家人实施利他行为;而集体型自我建构的个体更多地对陌生国人实施利他行为。
[博士论文] 肖丽辉
基础心理学 湖南师范大学 2017(学位年度)
摘要:道德判断是影响社会行为的重要因素。人们如何做出道德判断以及道德判断的差异性,是道德心理学研究中两个非常重要的研究问题。在道德两难的情境当中,人们可以根据行为的内在性质来确定其道德性,也可以根据行为的结果来判断其道德与否,它们依赖于不同的心理过程。根据已有研究结果来看,基于行为内在性质的道德判断是一种自动、快速的道德直觉反应,但它不只是情绪意义上的道德直觉,还包含着规则性限制的自动作用;基于结果的道德判断,则是一种分析、反思的认知控制过程。而对于人类历史上新的道德问题时,基于道德原则限制的推理和反思也十分重要。但是要理解道德判断的差异性,仅仅从心理过程方面来探讨还是不够的。评价自己与评价他人、自己决策和为他人建议、与自身相关和自身无关等不同的条件下,道德判断明显存在差异。在一些个人两难情境中,功利主义显然触犯基于个人权利的道德直觉,但是自我联系和社会联系感却促进功利主义的判断。而一些高冲突的个人两难情境中,基于功利的判断与基于道义的判断几乎一样多,但这些功利主义的判断与自我以及基于结果的分析过程关系如何并不十分清楚。
  本研究主要内容包括:⑴在自我条件下,考察行为有意性、结果增强和伤害关注的情境线索是否影响高冲突个人两难情境的道德判断,包括实验1-3。研究二是考察对于他人行为进行判断时,结果增强和伤害关注的线索对于道德判断的影响,包括实验4和实验5。实验4是对他人的功利或非功利行为进行单独评价,实验5则是对于功利或非功利行为进行联合评价,两个实验还考察了对他人行为情绪感受的自我报告。研究三和研究四分别是在自我或他人条件下,考察个体的思维方式与个体或集体取向的自我构念对于道德判断的影响,同时也考察了道义立场、情绪因素对于直觉或理性的思维、自我构念的个体或集体维度在道德判断中的作用是否存在调节或者交互影响的作用。⑵在自我条件下,道德判断对于有意性、结果增强和伤害关注的情境线索不敏感,而在对他人行为进行道德判断时,结果增强的线索使得被试更加支持他人的功利行为,并减少对功利行为的愤怒感受;理性与直觉思维组在自我条件下的道德判断没有显著差异,但是在对他人行为的恰当程度进行判断时理性思维的偏好程度(认知需求)与功利主义之间存在正向的关联;自我构念的个体取向组在自我条件下的功利主义判断高于集体取向组,对他人功利行为恰当程度的评价也高于集体取向组;道义立场(理想主义的伦理立场)的强度对于个体维度和直觉信念在道德判断中的作用具有相反的调节作用;对他人功利行为进行恰当程度评价时,理性思维偏好与自我构念的个体和集体维度之间存在正向的交互作用;对他人功利行为的愤怒或厌恶评价,减少了个体维度和理性思维对他人功利行为恰当性评价的促进作用,而较高的悲伤感受使得集体维度预测更高的功利主义而不是更低的功利主义。⑶在高冲突个人两难情境中,功利主义判断在一定程度上与基于结果分析的推理过程有关,而对伤害限制或直觉过程的影响不敏感;自我构念的个体或集体主义维度影响高冲突个人两难情境中的道德判断,但其作用还受到道义立场和情绪感受的调节影响。
[硕士论文] 张冉冉
应用心理学 浙江理工大学 2017(学位年度)
摘要:恢复体验是企业、组织管理者当前关注的重点,恢复体验的实现不仅可以缓解工作要求给员工带来的压力,还有助于员工的身心健康,提高员工的职业幸福感,本文综合了恢复体验理论、工作要求理论、职业幸福感理论,构建了工作要求与职业幸福感:恢复体验的中介模型,目的在于将恢复体验作为中介变量,试图把恢复体验纳入到工作要求对职业幸福感的模型中,以丰富当前理论,实现恢复体验的实践应用。
  本研究主要内容包括:⑴修订恢复体验以及恢复需要量表,包括两个阶段:首先对原版英文量表进行翻译回译确定初稿,采用方便取样的方法收集有效量表483份,通过项目分析、探索性因素分析等方法进行了量表初次修订;之后再采用方便取样的方法收集有效量表358份,采用验证性因素分析对量表进行再次修订。⑵探究工作要求和职业幸福感的关系:恢复体验的中介作用。对浙江、安徽省的企业员工进行了方便取样的调查,获得有效问卷515份,通过推断统计分析、结构方程模型的验证,得出以下结论:工作要求对职业幸福感有正向预测作用;心理脱离在工作要求和职业幸福感关系间起中介作用;工作要求对放松体验有正向预测作用;控制体验对员工职业幸福感有正向预测作用;经修订的恢复体验量表包括心理脱离、放松体验、掌控体验、控制体验四个维度;恢复需要是单维度。量表符合心理测量学的要求。
[硕士论文] 王凤
光学工程 郑州大学 2017(学位年度)
摘要:如何准确的解读人类的情绪状态一直是人工智能、医学、计算机等领域的科研工作者急需解决的问题,在情绪识别研究领域中,研究学者不断努力已经取得了一些进展,但是,还需要我们不断努力。目前,基于脑电信号的情绪识别研究热度与日俱增。非植入式电极的应用让脑电信号的采集更加方便与快捷,也让基于脑电信号的相关成果应用到生活中成为可能。由于目前人们的工作与生活的压力比较大,存在很多潜在的心理上的问题,日久天长,为身体健康埋下隐患。基于脑电信号的情绪识别研究能够识别个体脑电信号中的情绪种类,即使表面上个体的情绪被伪装,但是脑电信号能够真实反映个体的精神状态,为接下来的调整提供帮助,解决潜在的问题,为自己的身体健康与精神健康提供保障。同时,识别人脑电信号中的情绪也人机交互的情感智能和疾病的治疗提供了一种方法。脑电信号的情绪识别研究已有一段时间,主要研究的方法集中在在时域、频域、时频、统计学等特征分析和离散、连续等分类模型等方面,鲜有人关注情绪发生的脑电本质特征。脑电信号中的后段正电位(300~1500ms)发生在刺激呈现后的几百毫秒,持续几秒钟,ERP后段正电位参与情绪的加工过程,其对情绪的影响作用最大的脑区位置是在在中央-顶区,ERP中的后段正电位是重要的情绪识别特征。本文将研究人们忽视的脑电信号中的晚期成分,探究脑电信号后段正电位特征识别脑电信号中的情绪的效果。
  本文主要的工作如下:
  首先,采集脑电信号,并对脑电信号做特征识别与分析前的预处理。在这一部分主要包括脑电信号采集实验的设计、被试者的选择与情绪诱发实验的进行并记录脑电信号。本文的实验根据研究内容设计以图片材料诱发被试产生正性、中性、负性三种情绪。采集到脑电信号后,对脑电信号进行了预处理,主要运用独立分量分析方法去除脑电信号中的各种伪迹与噪声,并最大程度保留脑电成分。
  其次,提取脑电信号特征并分析。本文提取了脑电信号中的后段正电位特征,并提取了三个时频特征进行对比分析。通过对平均事件相关电位的方差分析发现,在某些导联上,后段正电位早期(300 ms~600 ms)、中期(600 ms~1000 ms)和晚期(1000 ms~1500 ms)具有显著性差异,被试者的后段正电位的早期(300 ms~600 ms)在枕叶区、颞叶区以及顶叶区的三种情绪的情绪特征差异明显,说明被试者的后段正电位参与了被试者的情绪反应和调节,后段正电位特征能够对正性、中性、负性情绪进行分类。
  最后,对脑电信号中的情绪进行分类识别并分析。利用支持向量机算法和K近邻分类算法对两类情绪特征进行分类测试。后段正电位的早期(300~600ms)、中期(600~1000ms)以及晚期(1000~1500ms)特征能够识别脑电信号中的正性、中性以及负性情绪种类,其中β频段内的后段正电位的晚期特征识别准确率最高,达到83.33%,说明脑电信号的后段正电位能够作为基于脑电信号的情绪种类识别的特征。为了进一步说明问题,本文还提取了三种时频特征进行脑电信号的情绪种类识别做为对比来分析,脑电信号后段正电位特征的情绪识别准确率比时频特征的情绪识别准确率高。可以证明本文探究的脑电信号的后段正电位特能够识别脑电信号中的正性、中性、负性情绪种类,为脑电信号的情绪种类识别提供了一种方法。
[硕士论文] 续晓晨
应用心理学 浙江理工大学 2017(学位年度)
摘要:胖脸错觉是面孔知觉中的一种视错觉现象。具体来说,当两张完全相同的正立面孔照片竖直排列时,下面的一张面孔看上去比上面的一张面孔略胖。这个错觉首先由孙宇浩等人(2012)发现并报告。已有的研究表明,面孔的内部部件和外部部件(面孔轮廓线外部的、有意义的头发和耳朵等部件)的知觉对胖脸错觉有重要影响。但更加精细地分析(例如,以无意义的、单纯面孔轮廓线为基线,系统化增添面孔的内部部件或外部部件并检验在何种条件下会有胖脸错觉出现)或面孔知觉的专家化(随着知觉经验的增加而导致的面孔认知加工的精细化)对胖脸错觉可能产生的影响则未见有研究予以报告。本文旨在系统操纵面孔内部和外部部件及被试对面孔的知觉经验,探讨上述两个问题。
  本研究主要内容包括:⑴使用孙宇浩等人(2012)的实验任务(让被试判断竖直排列的两张完全相同的正立面孔的相对胖瘦),用两个实验检验了面孔轮廓线(无意义的闭合图形)的内部部件和外部部件的变化对胖脸错觉的影响。实验1以面孔轮廓线的内部部件的形态为自变量,检验“空白”(无内部部件)、“无意义几何图形”和“卡通部件”等三种条件下,被试对面孔胖瘦的知觉。结果发现,当面孔轮廓线内部为“空白”或“无意义几何图形”时,被试不会产生胖脸错觉;当面孔轮廓线的内部为卡通部件时,被试产生了胖脸错觉。实验2以面孔轮廓线的外部部件形态为自变量,检验了面孔轮廓线的外部部件为“空白”(无外部部件)、“有耳朵”、“有耳朵和头发”等三种条件下,被试对面孔胖瘦的知觉。结果发现,当面孔轮廓线外部为空白(没有任何部件)时,被试不会产生胖脸错觉;外部部件为“有耳朵”或“有耳朵和头发”时,被试产生了胖脸错觉。综上,研究一的结果表明,无意义的闭合轮廓线本身无法诱发胖脸错觉,面孔轮廓线的内部部件和外部部件与面孔内部特征和外部特征的相似性,是诱发胖脸错觉的有效线索;进一步提示,胖脸错觉出现的先决条件是被试将当前视觉刺激知觉为面孔,胖脸错觉的产生依赖于自上而下的、概念驱动的知觉加工。⑵探讨了面孔知觉经验对胖脸错觉的影响。实验3以成人为被试,分别检验了亚洲成人面孔(本年龄面孔,被试对此类面孔有较多知觉经验)和亚洲儿童面孔(他年龄面孔,被试对此类面孔有较少知觉经验)所诱发的胖脸错觉。结果发现,被试对亚洲成人面孔和亚洲儿童面孔的胖脸错觉存在显著差异:他年龄面孔(即儿童面孔)诱发的胖脸错觉的强度显著地弱于本年龄面孔(即成人面孔)诱发的胖脸错觉(即面孔图片的年龄对胖脸错觉的强度产生影响)。实验4分别检验了亚洲成人面孔(本种族面孔,被试对此类面孔有较多知觉经验)和高加索成人面孔的胖脸错觉(他种族面孔,被试对此类面孔有较少知觉经验)诱发的胖脸错觉。结果发现,被试对亚洲成人面孔和高加索成人面孔的胖脸错觉存在显著差异:他种族面孔(即高加索成人面孔)诱发的胖脸错觉的强度显著地弱于本种族面孔(亚洲成人面孔)诱发的胖脸错觉(即面孔图片的种族对胖脸错觉产生了影响)。综上,研究二的结果表明人们对面孔的知觉经验会影响胖脸错觉的强度。
[硕士论文] 来棘
基础心理学 湖南师范大学 2017(学位年度)
摘要:人际亲疏不仅是组成社会结构的一种方式,也是重要的心理属性。以往的研究指出人际亲疏对记忆、道德判断、人际交往产生重要影响,但研究者较少在实证领域考察人际亲疏与负性情绪刺激的反应之间的关系。核心厌恶刺激是个体在日常生活中经常看到的一类可引起感染风险的刺激,且会引起个体的回避行为。本研究旨在探讨人际亲疏是否影响个体对核心厌恶刺激的行为反应倾向及影响机制。
  本研究分别从血缘关系、地缘关系两个角度考察人际亲疏是否影响个体对核心厌恶刺激的行为反应倾向及影响机制。实验一结果发现:血缘关系减少了个体对核心厌恶刺激的外显和内隐回避反应倾向;核心厌恶刺激引发的厌恶情绪在血缘关系与个体对核心厌恶刺激的外显行为反应倾向之间具有完全中介作用,在血缘关系与个体对核心厌恶刺激的内隐行为反应倾向之间的中介作用不显著。实验二结果发现:地缘关系降低了个体对核心厌恶刺激的外显和内隐回避反应倾向;核心厌恶刺激引发的厌恶情绪在地缘关系与个体对核心厌恶刺激的外显行为反应倾向之间具有完全中介作用,在地缘关系与个体对核心厌恶刺激的内隐行为反应倾向之间具有部分中介作用。结果表明:与人际关系疏远相比,人际关系亲近会减少个体对核心厌恶刺激的外显和内隐回避反应倾向。核心厌恶刺激引发的厌恶情绪在人际亲疏关系与个体对核心厌恶刺激的外显行为反应倾向之间具有完全中介作用;在人际亲疏关系与个体对核心厌恶刺激的内隐行为反应倾向之间的中介作用不稳定,这可能是因为个体对核心厌恶刺激的无意识的内隐行为反应倾向受到了关系自我参照效应的影响。
[硕士论文] 张琪
应用心理学 浙江理工大学 2017(学位年度)
摘要:视角转换能力作为空间定向能力的典型代表,在实际生活中应用非常广泛,尤其在遥操机器人、空间站多人协同作业等特殊领域起着重要的作用。本研究在整理已有视角转换空间能力的测量工具时发现,现有测量工具测定对象并不精准,与心理旋转等其他空间能力测验的区分效度不高,另外,由于编制时间太久、信效度信息缺失等问题,开发新的、有效的视角转换空间能力测验是十分必要的。本研究在整理视角转换空间能力研究及测量工具研究的基础上,结合当前计算机技术开发新的三维视角转换空间能力测验。测验开发过程共包括两部分:第一部分,三维视角转换测验工具的编制,在该部分中主要的工作是整理已有视角转换测验工具的种类,区分视角转换任务的类别及视角转换能力的本质,为研究做准备工作;第二部分,三维视角转换测验工具的验证,该部分的工作主要包括项目分析、信度分析以及效度分析。项目分析主要是对编制的测验项目的难度和区分度进行鉴别,确保测验难度在一定范围内并能够区分不同视角转换空间能力水平的人群;信度验证包括内部一致性信度验证及分半信度验证,确保新编视角转换空间能力测验的可靠性;效度验证包括相容效度验证、区分效度验证以及实证效度验证的工作,确保新编视角转换空间能力测验是有效的。经过以上研究内容,确保新编三维视角转换能力测验是有效并且可以推广实施的。
  本研究主要内容包括:⑴新编三维视角转换空间能力测验项目数量控制在29个,测验时间控制在3-5min,与已有视角转换空间能力测验项目数量类似。⑵新编三维视角转换空间能力测验的信、效度得到很好地验证。在信度检验中,其中内部一致性信度系数为0.834,分半信度系数为0.847;在效度检验中,与盖伊视角转换测验的相容效度为0.624,和三维心理旋转测验的区分效度为0.447,说明新编三维视角转换空间能力测验是一个比较可靠、有效、理想的测验。⑶对新编三维视角转换测验的外部效度进行验证时,研究发现通过新编视角转换测验区分出的不同视角转换能力水平的受试者,在完成典型视角转换任务的时间存在显著差异,说明新编三维视角转换空间能力测验在实际应用中也具有很好的区分作用。⑷本新编三维视角转换空间能力测验能较大程度上将三维心理转换能力与视角转换能力区分测定,同时可通过调节不同视角项目比例来调控整体难度水平,适应于评定、选拔等不同测量要求用途。
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