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[硕士论文] 项晓芳
项目管理 浙江大学 2018(学位年度)
摘要:现在消费已经成为拉动GDP增长的重要手段。随着国内二胎政策和教育政策双向利好,教育支出占家庭总支出的比例快速提升。在家长教育理念提升和消费升级带来的新的教育爆发点,人们对教育消费金融产品的需求快速增加的同时,信贷风险也快速增加。
  本文首先提出了论文的研究背景及意义,在回顾国内外教育消费、信贷、信贷风险等相关研究的基础上,阐述了中国教育消费信贷风险的现状,然后对中国教育消费信贷的风险进行理论分析,特别对影响教育消费信贷风险的因素进行重点分析。然后使用层次分析法建立模型,建立教育消费信贷风险评价指标体系,得出教育消费信贷风险的评价:借款人的财务状况对教育消费信贷风险的影响最大,其次是宏观环境,再是借款人的信用状况,再是教育机构内部因素,再是金融机构内部因素。要控制教育消费信贷的风险,最主要还是要考察借款人的偿债能力,和拥有一个良好的信用环境,但是也不可以忽视来自金融机构和教育机构的风险。然后根据结果提出了信贷风险的控制措施:要营造有利于教育消费信贷风险控制的内外部环境;要完善征信系统,加强风险数据采集;要杜绝消费信贷业务中的违规操作;要加强对金融机构以及教育机构的监管力度;完善教育信贷风控体系的建设,为经济上有困难的家庭提供帮助,让消费者放心消费,从而推进中国教育消费信贷健康稳定的发展。
  通过本文的研究分析,可以提高对教育消费信贷风险的识别能力,能够对教育消费信贷的风险有更全面、更准确的认识。
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