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摘要:本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计分析法等对河南师范大学校区内进行晨练的中老年人晨练现状进行研究.结论发现:在河南师范大学校区内晨练的中老年人中,多数人具有稳定工作或已经退休赋闲在家,有较好的生活保障;他们能够坚持长时间进行同一项目的晨练,晨练项目不一,多以中低强度的项目为主;多数人对河师大的体育基础设施开放情况满意.研究认为现阶段制约人群晨练的原因是场地供需矛盾和缺乏必要的科学健身知识和人员指导.并给出了相关的建设性建议,为中老年人科学合理晨练提供理论依据,为河南师范大学的场地实施的合理开放提供实证数据支持....
摘要:以CSSCI收录的11本体育类期刊收录的近五年内关于体力活动的199篇论文为研究对象,通过CiteSpaceⅢ软件对源数据进行标准处理.结果显示:我国体力活动研究在不断丰富,发文数量不断上升;基金论文比例不断提升,学科分类多以社会学为主;高产作者的多为专家型学者,对学科的发展具有引领作用;研究机构形成了以北京体育大学、上海体育学院、清华大学为主要核心的机构群;研究对象多关注儿童、青少年,体力活动测量、建成环境等是现阶段的研究热点....
摘要:运用文献法和实地走访法,了解中小学体育教师校本研修的发展现状.研究结果显示校本研修中在一线教师教育实践中存在较多问题,制约校本研究良性发展的因素存在于教师、学校和地区教育资源分布等多个层面;构建了以教研组为单位的"六位一体"校本研修支持系统,以期为体育教师的专业化提供实证依据....
摘要:运用文献法和实地走访法,了解中小学体育教师校本研修的发展现状。研究结果显示校本研修中在一线教师教育实践中存在较多问题,制约校本研究良性发展的因素存在于教师、学校和地区教育资源分布等多个层面;构建了以教研组为单位的“六位一体”校本研修支持系统,以期为体育教师的专业化提供实证依据。...
[硕士论文] 韩姗姗
体育教学 扬州大学 2018(学位年度)
摘要:排球专选课作为体育教育专业的主干课程,在体育院系的教学工作中尤为重要。作为教育大省的河南省和教育强省的江苏省培养了大量的排球工作者,关于两省高校体育教育专业排球专项现状的研究很多,但就两省之间的比较很少有人涉足。本文旨在从江苏省和河南省的排球专选班的开展现状中揭示两省的高校排球专选课存在的差异,找出解决差异的对策。
  本文利用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法对河南省的郑州大学、河南大学、河南师范大学、商丘学院、信阳师范学院,江苏省的南京师范大学、苏州大学扬州大学和南京体育学院的9所高校的排球专选课开展现状进行调查。针对调查结果分别从培养目标、专项课开课时间、学生对专项课课时的满意度、专项课强度、课程内容比例、学生情况、教师情况、场地器材等几个方面进行对比分析,研究结论如下:
  (1)江苏省和河南省高校在排球专选课上没有统一明确的培养目标。(2)河南省高校排球专选课开课时间整体上早于江苏省高校,且开课时间跨度上河南省高校长于江苏省高校。两省高校的大部分学生对排球专选课的课时比较满意。(3)两省高校在排球技战术,排球理论基础和排球技能这三个部分的分配上均是技战术占课时较多,均存在不合理现象。(4)两省高校缺乏校外比赛交流(5)两省高校室内排球场均存在不足现象。
  通过分析得出了相应的对策(1)两省的有相关部门应制定统一的排球专选的教学目标供两省参考。(2)江苏省高校排球专选班的开课时间应该向前提,开课的时间跨度上应该拉长。(3)教师在平时上课时可以穿插排球理论方面的教学,应用到排球技战术里去。还应该注意他们教学能力的培养,可以让学生写教案,或者上一节小课,把表现情况记录到平时成绩里去。(4)两省高校特别是江苏省高校应加强排球教师队伍的建设,排球教师应不断进行学习,更新排球教学观念与方法以培养适应现代社会发展的综合性体育。(5)两省高校之间应增加比赛交流的机会,让学生有更多的排球学习机会。(6)学校领导应重视排球教学,完善排球场地设施,为排球教师和学生营造良好的学习氛围。
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