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[硕士论文] 陈东慧
教育学 曲阜师范大学 2017(学位年度)
摘要:少先队是中国特色社会主义事业的战略预备队,是少年儿童思想品德教育和精神素质培养的大学校,是儿童的群众组织。少先队是一个神圣的政治组织,在少年儿童的思想意识教育中发挥着无可替代的重要作用。少先队入队仪式是体现少先队组织神圣性的重要载体,是少年儿童政治生活中的第一件大事。
  少先队入队仪式的符号构成具有解释、操作和地位意义,有利于少年儿童对特定政治概念的感悟和体认。少先队入队仪式是少年儿童加入少先队的开始,是其政治生涯的开端,它的价值本真在于对共产主义接班人的锻造。
  根据过渡礼仪理论,包括少先队入队仪式在内的人类社会中的大多数仪式都是由多个仪式活动构成的进程模式,其功能在于促使个体身份或地位发生变化。过渡礼仪进程具有多个层次,每个层次又包括前阈限阶段、阈限阶段和后阈限阶段三个阶段。
  少先队入队仪式包括政治生涯、入队礼仪、入队仪式进程和入队日四个层次。处于入队仪式进程层次的前阈限阶段的少年儿童与原有状态分离,产生了加入少先队组织的愿望,但没有正式成为少先队员。处于阈限阶段的少年儿童开始用实际行动争取加入少先队,他们会经历很多考验,需要做出各种努力,需要少先队辅导员、少先队员和家长的积极引导与帮助。处于后阈限阶段的少年儿童参加了少先队入队仪式,经历了入队仪式的洗礼,政治社会化水平不断提高,最终顺利通过政治身份转换阈限,正式获得少先队员身份。
  由于入队仪式进程中存在着对少先队组织认识不足、各种形式主义、机会不均等问题,部分少年儿童不能顺利通过政治身份转换阈限。提升对少先队组织与入队仪式的认识,尊重少年儿童主体性,规范入队仪式,是帮助少年儿童顺利通过政治身份转换阈限,使共产主义接班人诞生的重要“助产”措施。
摘要:少先队入队仪式在少先队仪式中具有举足轻重的地位.分析少先队入队仪式的进程,可以从人类学的视角来解释少先队入队仪式在少年儿童政治社会化中的作用机制.入队仪式不是举行仪式时那一瞬间的时间点,而是一个由告别过去的前阈限阶段、经历考验的阈限阶段和顺利通过的后阈限阶段组成的过渡礼仪.阈限阶段会遇到去神圣化、规训惩罚、机会不均等诸多障碍,少先儿童只有在组织教育的帮助下克服重重困境、顺利通过阈限,才能成为真正意义上的少先队员.
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