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摘要:目的 总结舌系带矫正术后构音障碍的临床特点,并观察语音训练的效果.方法 收集108例舌系带矫正术后构音障碍患者,采用普通话声韵母配合音节表并联合汉语语音清晰度测试表判断其构音障碍情况;对52例患者进行语音训练,并观察训练效果.结果 构音错误频率由高到低排序依次为/l/、/zh/、/d/、/t/、/r/、/p/、/ch/、/g/、/sh/、/q/、/z/、/x/、/h/、/k/、/j/、/c/、/s/、/n/,错误频率最高为/l/音.其中,辅音/l/、/h/、/r/主要表现为脱落,/j/、/ch/主要表现为歪曲,辅音/p/、/f/主要置换为/b/,辅音/t/、/g/、/k/、/zh/、/z/、/c/均主要置换为/d/,辅音/d/、/q/主要置换为/j/.经过语音训练,患者构音错误频数由训练前的(52.60±10.670)个减少到训练后的(6.46±2.347)个,训练前后比较有统计学意义(P<0.05).结论 舌系带矫正术后构音错误主要发生于舌尖中音、舌面音、舌尖后音、舌尖前音,主要的构音错误形式为置换、脱落和歪曲,针对性的语音训练疗效确切.
[硕士论文] 袁慧芳
口腔医学 郑州大学 2017(学位年度)
摘要:目的:初步探讨错牙合畸形对成年人心理的影响状况,为临床制定合理的治疗方案提供依据。方法:选取郑州大学第一附属医院口腔科2016年1月至2017年1月就诊的95例错牙合正畸治疗患者。95例错牙合正畸治疗患者全部符合错牙合畸形诊断标准,另选取正常牙合志愿者55名,共计150人作为研究对象。其中男性66例,女性84例,年龄25-50岁,平均年龄37.15±7.25岁;有错牙合畸形作为研究组,无错牙合畸形作为对照组,利用调查问卷法对研究对象进行调查分析,调查量表分为三种,分别是个人评价问卷、缺陷感量表和社交回避及苦恼量表,利用这3个量表对研究对象的心理情况进行调查分析。结果:性别对成年人心理影响无差异(p>0.05)。其中男性组中研究组的缺陷感量表(FIS)得分高于对照组,p=0.005<0.05,具有统计学差异,男性研究组的缺陷感高于对照组。年龄对成人心理具有影响,其中中年患者的缺陷感量表(FIS)得分显著低于青年患者,其中研究组FIS得分高于对照组,p=0.004<0.05,有统计学差异;居住地及受教育程度对成年人心理具有影响,居住城市的研究组 FIS得分高于正常组, p=0.014<0.05,有统计学差异;小学组对个人评价问卷(PEI)得分有影响,研究组得分高于对照组。p=0.006<0.05,有统计学差异,且对社交回避及苦恼量表( SAD)得分有影响,研究组得分高于对照组。p=0.000<0.05,中学组对FIS有影响:研究组得分于对照组。t=2.456, p=0.016<0.05,;错牙合畸形分类对成年人心理影响无明显差异,对PEI, SAD无影响。对 FIS的影响:研究组得分高于对照组。t=2.784, p=0.006<0.05,具有统计学差异。结论:1.错牙合畸形对成年人心理的影响普遍存在,它会让人们心理产生消极的负面情绪,值得临床医师的关注2.性别对成年人心理影响无明显差异。3.年龄、居住地及受教育程度对成年人心理具有影响。4.错牙合畸形分类对成年人心理影响无明显差异,对PEI,SAD无影响。5.正畸工作者在正畸治疗中应加强心理护理干预,采用科学的干预手段来解决患者的心理健康问题。6.个人评价问卷(PEI)、缺陷感量表(FIS)、社交回避及苦恼量表(SAD)可以作为新的工具,在口腔正畸科展开使用,用以评估错牙合畸形对于患者心理影响程度。
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