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[硕士论文] 胡芮
马克思主义基本原理 山东大学 2018(学位年度)
摘要:伴随着21世纪的到来,全球政治、经济、文化深入发展,各个国家之间的联系和依存进一步加深,不同文明之间的碰撞与交流呈现出前所未有的态势。深入研究习近平文明交流互鉴思想,正确处理不同文明之间的关系,是学术界不能回避的课题。
  当今时代是一个需要思想的时代,同时也是一个需要哲学或哲学思维的时代。推动人类社会的发展,一刻也离不开马克思主义哲学的指导。新时代条件下,运用哲学思维探究事物的本质和规律,有利于帮助我们认识客观事物,正确处理各种复杂的矛盾关系。在辩证唯物主义和历史唯物主义的视野中,运用哲学思维分析文明交流互鉴思想,对于解决中华文明的创新和发展问题、不同文明之间交流互鉴问题都具有重要意义;运用哲学思维分析习近平文明交流互鉴思想,对于学习和领会习近平总书记系列重要讲话精神、习近平新时代中国特色社会主义思想都具有重要的现实指导意义。
  本文紧紧围绕习近平文明交流互鉴思想,以求实思维、辩证思维、实践思维、人本思维为分析之基,以“实事求是”、“和而不同”、“行动至上”、“人民立场”作为切入视角,系统分析习近平文明交流互鉴思想,最后在新时代条件下,对习近平文明交流互鉴思想的实践价值进行总结和升华。运用求实思维,分析习近平文明交流互鉴思想提出的背景以及文明交流互鉴思想的客观规律;运用矛盾思维分析习近平文明交流互鉴的基本内容,运用历史思维分析中华文明发展的基本路向,运用创新思维分析习近平文明交流互鉴思想的鲜明特点;运用实践思维,分析习近平文明交流互鉴思想的实践探索,即立足于中华民族本位,充分发挥国际组织、民间往来优势,建立国际文明新秩序,推动文明交流互鉴的发展;运用人本思维,分析文明交流互鉴思想的价值取向,即文明交流互鉴思想的出发点是尊重人、事实维度是依靠人、价值尺度是为了人;最后,从新时代中国特色社会主义的发展角度分析习近平文明交流互鉴思想的实践价值,文明交流互鉴思想为当代中国特色社会主义文明建设和处理不同文明之间关系提供了行动指南。
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