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[期刊论文] 程婷
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CSTPCD 北大核心
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摘要:考虑了半线性椭圆型方程-△u-μ(u|x|2)=u2*-1+σf(x), u∈H01(Ω),u>0,N>2.这里, 0∈Ω, ΩRN是一个光滑有界区域, σ>0是一个参数, μ<=(N-2)2/4, f(x)是L∞(Ω)中一个给定的函数, 并且f(x)0, f(x)0. 利用隐函数定理及上下解方法, 我们得到了一定条件下, 方程极小正解的存在性....
[硕士论文] 程婷
世界史 华中师范大学 2018(学位年度)
摘要:二战时期英美建立的战时同盟通过战后一系列条约得以延续,但英美“特殊关系”并非一帆风顺,国际形势与国家实力的变化等因素影响着两国关系。70年代美国在多极化趋势显现的背景下调整自身政策,东西缓和时期直接与苏对话减弱了英国在其中的沟通作用。
  20世纪60年代至70年代北约东南翼成员国政治形势的发展和国家间纠纷造成北约南翼的动荡,引发危机,其中以希腊和土耳其两国在东地中海的争端为甚,塞浦路斯是两国争夺的焦点之一。英国持有两个塞岛的主权基地,是塞浦路斯国家建立的保证国,是塞岛问题管理的直接参与者。而美国作为西方联盟领导者与英国携手处理塞浦路斯问题。
  塞浦路斯问题是二战后出现并延续至今仍未解决的问题。它缘起于塞国两个民族的政权分享争端,加之两大民族与希腊、土耳其的种族、文化和情感上紧密关系及希土两国的历史上积怨和近代以来在东地中海的争夺使塞岛问题扩大化,塞浦路斯问题成为国际难题。70年代塞浦路斯冲突再起,时值北约南翼危机期间,危机的蔓延导致北约成员国希腊和土耳其的军事冲突,战争一触即发。这引起以英美为首西方国家的重视,英国在与美国协商后采用外交手段积极协调,但英国影响有限,调解收效甚微。美国受制于其国内政治影响也不得不改变调解方式,以派遣特使、武器威胁和高层谈判方式参与调解这场塞岛危机。同时苏联试图介入此事强化了美国在北约联盟框架内协调各国的利益冲突想法,但美国国内因素的影响和英美分歧、希土对立的政治立场使危机调解进程变得异常艰难。
  此次塞浦路斯问题调解失败直接导致希腊宣布退出北约军事组织、美国对土耳其实施武器禁运,暴露出70年代西方联盟内部的巨大政策分歧与矛盾以及美英对北约内部危机控制能力的不足。20世纪70年代北约南翼危机下英美参与问题解决的失败是二战后大西洋同盟所遭受的一次重大挫折,对西方联盟以后的建设与发展产生了深远而复杂的影响。
[硕士论文] 程婷
体育学 华中师范大学 2016(学位年度)
摘要:体育舞蹈是舞蹈表演者的肢体艺术,舞蹈表演者以肢体为中心,跳出有线条美的舞姿,给人以美的享受。目前,社会上有很多舞蹈培训机构、健身俱乐部开展体育舞蹈课程,学习的人群上到中年人下到小学生。有不少家长让孩子在儿童时段就接触体育舞蹈这类体育运动项目,可见,它在儿童群体中有着非凡的吸引力,深受喜爱。但是随着现代社会的快速发展,儿童人格行为问题也越来越多。特别是儿童的心理健康发展,广泛的的引起了人们的的关注。
  本论文主要以9-12岁的儿童为研究对象,采用艾森克人格问卷(EPQ)儿童版以及一般问卷调查工具对10大市区(武汉、鄂州、黄石、随州、孝感、咸宁、襄阳、十堰、宜昌)发放1302份调查问卷来收集数据.文章主要是采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等对调查的数据结果进行分析,为研究体育舞蹈学习对9-12岁儿童性格影响研究—以湖北省为例提供了充足有利的数据,研究结果分析如下:
  1、通过对9-12岁学生进行艾森克EPQ(儿童版)4个维度基本情况进行单样本T检验可知:样本总体的四个维度得分均高于检验值,且双尾检验P值小于0.01,说明9-12岁儿童的人格调查在内外向、神经质、精神质、掩饰性的得分高于平均水平。
  2、通过对9-12岁学生进行学习体育舞蹈时间长短的情况相关影响进行均值差异性可知:随着学习体育舞蹈的时间越长时间,湖北省中小学儿童精神质(P)、情绪稳定性(N)、内外向(E)三者的因子P值都小于0.05.尤其是内外向因子最为突出,说明学习体育舞蹈时间越长,儿童的性格更外向,善于交际,勇于冒险,性格上有很大的变化。
  3、通过对9-12岁学生进行P值跟全国常模做比较分析可知:不管是男生还是女生,均值的数据都呈现低于全国常模的现象。尤其是在内外向和掩饰性这2个维度上。
  4、通过对9-12岁学生进行学过体育舞蹈的男生、女生和没有学过体育舞蹈的男生、女生各维度的情况分析可知:内外性(N)和掩饰性(L)存在显著差异性(P<0.05)。说明学过体育舞蹈的男女生在性格上比没有学过体育舞蹈的男女生要更好活泼开朗,思维要反应灵敏一些,个人情绪上出现郁郁寡欢的情况较少。
  5、通过对9-12岁学生进行各个城市学过体育舞蹈和没有学过体育舞蹈的学生分别进行男女4个维度的均值和平均值的分析。数据显示不管是男生还是女生,学过体育舞蹈比没有学过体育舞蹈的儿童在性格上有很大的差异性,特别是内外向和精神质上。
[硕士论文] 程婷
基础数学 华中师范大学 2001(学位年度)
摘要:该文考虑了半线性椭圆问题.该文中,我们通过极值原理、隐函数定理、上下解方法及不带(PS)条件的山路引理,得到了方程(1.1)Σ多重正解的存在性结果.
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