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[期刊论文] 王静茹 金鑫 黄微
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CSTPCD CSSCI 北大核心
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摘要:文章对多媒体网络舆情传播过程、影响舆情演进要素进行分析并确定相关指标,采用相关性分析、主成分分析相结合的方法对指标进行筛选,通过基于遗传算法的BP神经网络确定各级指标权重,将德尔菲法与SPSS分析相结合设定初始控制参数及舆情危机等级,文中以"韩国萨德"事件为实例模型,以期构建多媒体网络舆情危机监测指标体系,及时、公正、客观地监测网络舆情....
[期刊论文] 王静茹 王冬梅
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北大核心
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摘要:通过对高校教师和领导进行深度访谈,使用MOOC教学平台进行课程学习,以及对学生进行问卷调查,得出当前MOOC教学平台下教育信息资源的现状及存在的问题.针对现有教育信息资源的现状,构建新型MOOC资源管理平台,以期更好地改善MOOC教育信息资源的使用....
摘要:直接对遥感图像进行判读,是遥感图像解译过程中无法回避的关键环节.如何提高判读的准确性是目前研究的热点问题之一.提出模糊数字图像均衡处理方法,并将其应用于多光谱遥感图像增强处理,在保持原图像信息不丢失的前提之下,大大提高了图像的可判读性....
摘要:介绍系统开发的三层架构模式.基于三层架构设计使得系统管理简单、支持异种数据库,并且有很高的可用性.目前商务逻辑层越来越受到人们的重视.商务逻辑层即服务层,一般可分为两种:轻量级服务和重量级服务.讨论了通用中间服务层存在的优点及其不足.研究了远程过程调用的相关知识.对于专用软件的开发采用RPC技术自定制服务.最后通过实例,并利用面向对象思想实现了科研管理信息系统.得到了良好的应用效果....
[期刊论文] 张淑燕 王静茹
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CSTPCD CSSCI 北大核心
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摘要:本文立足吉林省,在总结吸收我国数字图书馆建设的经验基础上,较全面剖析了吉林省数字图书馆建设中应采取的对策。...
摘要:进行终身学习的人有什么特征呢 ? 一、未完成的人 人与一般生物在生命意义上的区别正是在于人的未完成性和未确定性。这种未完成性和未确定性为人的发展留下了广阔的空间,人的整个生活过程是不停地学习、不停地变成一个人的过程。...
摘要:20世纪80年代,反思型教师教育思潮首先在西方国家教师教育界兴起,进而波及影响到世界范围内的教师教育.这种模式直接着眼于教学行为的改进,认为改进教学行为的起点在于对教学获得自我觉察,教师不应该被看做是技术人员,用别人设计好的课程达到目标的知识传授者,而应该是学者、研究者....
摘要:目前我国正在进行基础教育课程改革,新的课程标准也正在制定之中.课程改革的目标是强调使学生形成积极主动的学习态度,使获得知识和技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程;强调课程内容与实际生活的联系,关注学生的学习兴趣和经验;强调学生主动参与、探究发现,注重其解决问题、交流合作等能力的培养....
摘要:互联网络的产生和发展在给人们生活带来方便的同时,也给社会带来了许多负面影响.上网人数的扩大、网站代理商的日趋增多和激烈竞争以及网络化虚拟社会的日渐形成,对中国青少年学生道德观念和行为都产生了巨大影响....
[期刊论文] 王静茹 王冬梅
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2015年 11期
摘要:通过对高校教师和领导进行深度访谈,使用MOOC教学平台进行课程学习,以及对学生进行问卷调查,得出当前MOOC教学平台下教育信息资源的现状及存在的问题。针对现有教育信息资源的现状,构建新型MOOC资源管理平台,以期更好地改善MOOC教育信息资源的使用。...
摘要:时间和技术的无情进展已经把越来越多的人带入了赛博空间.随着越来越多的人认为自己制造出虚拟的第二生命,他们发现,赛博空间同现实世界一样也有犯罪.随着计算机网络系统的不断发展,活跃在赛博空间中的"黑客"队伍也壮大起来.他们大多是15岁--30岁的年轻人.对于我们成长中的青少年学生来说,是期望通过对黑客现象的认识,使国家、社会对构成犯罪的黑客行为能进行"稳、准、狠"的法律制裁,同时,应注意对青少年黑客行为加以正确引导、转化,乃至在某些方面或某些时候加以利用,让他们为信息时代赛博空间的发展发挥积极的作用....
摘要:墨子是中国春秋战国时期伟大的思想家和教育家,是重视科学教育的代表.亚里士多德,是古希腊著名的哲学家、科学家和教育家,尤其对科学教育的发展做出了巨大的贡献.对他们的科学教育思想进行比较,时于我们研究中西方科学教育的差别与不同,探索科学教育发展的规律,促进今天的科学教育发展具有历史性的意义....
[期刊论文] 王静茹 于冬青
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2001年 7期
摘要:20世纪80年代,反思型教师教育思潮首先在西方国家教师教育界兴起,进而波及影响到世界范围内的教师教育.这种模式直接着眼于教学行为的改进,认为改进教学行为的起点在于对教学获得自我觉察,教师不应该被看做是技术人员,用别人设计好的课程达到目标的知识传授者,而应该是学者、研究者....
[硕士论文] 王静茹
计算机应用技术 东北师范大学 2008(学位年度)
摘要:苏美尔人创造了光辉灿烂的古西亚文明,是人类最古老的文明之一。苏美尔人创造了三十九项人类第一,对整个人类文明做出了巨大的贡献,其中最重要的无疑是创造了人类最早的文字——楔形文字。 文字是文明的载体,在人类文明史中发挥着不可替代的作用。楔形文字昭示了西方文明的起源,对楔形文字的研究和辩识是研究古代西亚文明的基础。由于受到当时书写材料等历史条件的限制,加之手写体的因人而异,造成了楔形文字标准的不统一,而后又经过几千年的时间,使得绝大部分出土文献都部分缺失。加之楔形文字又是一种表意文字,几个符号组合起来就形成一个新解释。对出土文献的辩识和对楔形文字本身的研究是现代历史学者和考古爱好者所遇到的极大的挑战。因此,认识楔形文字和对楔形文字的研究已经成为研究古西亚文明的瓶颈问题。 专家系统是人工智能的一个重要分支,目前已经成为人工智能中最活跃且最有成效的一个研究领域。专家系统是一种在相关领域中具有专家水平解题能力的智能程序系统,它能运用领域专家多年积累的经验与专门知识模拟人类专家的思维过程,求解需要专家才能解决的困难问题。 为了便于现代历史学者和考古爱好者对古西亚文明进行研究,以苏美尔楔形文字专家多年积累的知识和经验为基础,利用专家系统理论开发苏美尔楔形文字专家系统。在系统实现前期做了大量的准备工作,经过多次与国内著名楔形文字专家交流、探讨,获得了大量的苏美尔楔形文字的原始知识,经过对原始知识的归纳、总结把原始知识形成知识表示语言。按照楔形文字的读音与部首建造了两个楔形文字字典库,按照部首建造的字典库还可以根据现在已知解释的楔形文字推测没有释读的楔形文字。根据不同情况使用正向推理和双向混合推理进行推理。 在系统实现方面,该系统采用目前国内外较为流行的面向对象系统分析思想,确定了由对象层、属性层、结构层和主题层构成的静态架构,并给出由静态架构反射出用例视图,用于表示系统功能的高层逻辑模型。
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