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[期刊论文] 吴九兴 王艳
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北大核心
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摘要:农村宅基地转型不仅可以促进新型城镇化的发展,还有助于土地节约集约利用,对城乡协调发展与乡村振兴具有重要意义.根据社会经济状况和区域邻接性将安徽省分为合肥—铜陵、安庆—黄山、六安—淮北、阜阳—宿州四个区段,采用横向对比研究的方法对各区段2000—2013年土地与经济数据进行分析,揭示各区段农村宅基地转型趋势.结果表明,安徽省各区段农村宅基地占城镇村建设用地的比例逐年不断降低,各区段所对应的农村宅基地转型阶段与各区段的社会经济发展水平相一致.未来要促进农村宅基转型过程,推动城乡友好发展,建立宅基地使用的激励约束政策,实施农村宅基地差别化分区管理,给予充足的财政支持,最终实现宅基地市场化配置....
[期刊论文] 王艳
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CSSCI 北大核心
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摘要:道德教育是伦理学的实践载体,伦理学是道德教育的理论依据.道德教育最终能否为人们所接受,关键在于其是否建基在合理的哲学基础之上,即能否发挥不同伦理学理论攻关的合力.伦理学的对象与使命是辨识与通达不同伦理学主张的首要问题,也是考察与分析道德教育缺效的学理致因.合适定位伦理学不同理论在道德教育中的应有角色,是提升道德教育有效性的可能理路....
[期刊论文] 王艳
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CSTPCD CSSCI 北大核心
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摘要:"中国好人"的评议和推广活动时至今日,需要研究和说明"中国好人"之"好"的实质内涵."好人"之"好"的标准应是"真"、"善"、"美"的有机统一.其间,"真"是"好"的前提条件,"善"是"好"的价值所在,"美"是"好"的社会期待.跟进"中国好人"的评议活动开展相关理论研究,是十分必要的....
[期刊论文] 王炳江 王艳
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北大核心 CSTPCD CSSCI CASS
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摘要:随着经济的发展,人们的生活水平得到不断提高。人们对自己的家居、办公等空间的装修已不再简单地停留在功能需求上,还有了更高层次的精神追求。“自然、健康、美感”愈来愈被重视。而花艺软装饰在室内设计中发挥出了越来越重要的作用。本文就花艺软装饰在室内设计中的应用展开探讨,谈谈花艺软装饰在室内设计中的重要作用。...
摘要:思想咨商是思想政治教育研究的新领域,是一种基于微观个体的视角开展的以消解思想症结、去除精神痛苦、提升思想政治教育有效性为诉求的方法研究.思想咨商的对象及主体思想观念自我建构的特殊性决定了思想咨商的本质即是以平等对话为沟通方式的价值引导,它贯穿于不同个体思想咨商的过程之中,并根据个体思想问题的不同表征及症结根源具体表现为保健、治疗、批判及建构四种功能....
[期刊论文] 王艳
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北大核心 CSTPCD CSSCI CASS
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摘要:道德悖论本质上是实践理性领域出现的矛盾,表征在道德价值实现过程中出现的悖性事态。借助当代情境理论的研究成果,可依据“语境”、“心境”及“事境”的不同而将道德悖论区分为“道德悖理”、“道德悖境”、“道德悖情”三种形式,并可通过对特定“语境”、“心境”及“事境”中的矛盾焦点的具体分析来探讨道德悖论的消解之道。...
[期刊论文] 汪盛玉 王艳
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北大核心 CSSCI
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摘要:马克思历史唯物主义公正观是一种以现实的人及其实践为出发点、以使现存世界革命化为生成点、以建构自由人联合体为归宿点的社会价值观,其着眼于人的生存和生计,要求不断改善人的生产生活状况、增进人的利益需求和生活幸福,从而促进人的自由而全面发展.以此观照,"关注民生,改善民生"是贯穿中国共产党人90年奋斗历程的一个核心理念,建设中国特色社会主义,需要深化体制改革,切实解决各种具体的民生问题....
[期刊论文] 王艳
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北大核心 CSTPCD CSSCI CASS
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摘要:道德教育的“有效性”问题,是道德教育实践活动所追求的目标.道德教育关涉“是”与“应该”两类教育,“有效性问题”主要是在“应该”的层面成为道德教育理论与实践的难题.借助索绪尔关于语言的“能指”与“所指”理论的区分,道德教育“有效性问题”的所指即“向善性”价值教育存在的“有效性”问题,在此基础上理清有效性之“缺效”、“失效”及“反效”的三重境遇,有助于破解“有效性问题”....
[期刊论文] 王艳
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北大核心 CSSCI CASS
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摘要:道德教育作为伦理学体系的归宿,其方法的选择常由伦理价值的预设所决定;反过来,道德教育作为伦理学实现其社会作用的桥梁,其方法的选择又决定着伦理价值生成的效果.因此,立足二者的辩证关系来考察伦理价值是“被给定的”抑或“被提供的”或“被生成的”之源发轨迹,或许有助于探索道德教育的方法,提升道德教育的有效性....
[期刊论文] 王艳
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北大核心 CSSCI CASS
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摘要:新中国成立六十年来,道德教育的理论认识与实践研究都取得了跨越性的进步.历经半个多世纪的探索,从"泛政治化"的道德教育到"主体意识觉醒"的道德教育,再到今天"回归本体"的道德教育,其真相逐渐被还原,实践轨迹日渐清晰,有效性渐次提升.这期间累积的宝贵经验需要去总结,规律性的认识需要去揭示,以便为道德教育的深入开展提供理论借鉴与实践指引....
摘要:道德教育"公认的正当性"公设建立在"事实"与"价值"的混淆上,遮蔽了人们对道德教育内在价值悖论的认识,影响道德教育有效性的发挥.厘清道德演绎的逻辑思路,回归道德教育的本来面目,将给道德教育实践以有益的启示....
摘要:大学生的环境意识、环境伦理观念、环境道德行为将在很大程度上决定或者改变人类的未来.高校环境伦理教育要想在全球生态危机面前发挥其应有的作用,必须从环境伦理教育的依据、目标和方法来入手建设,从而有助于人与自然的和谐相处....
[期刊论文] 王艳
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北大核心 CSSCI CASS
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摘要:"道德悖论"是人类道德生活中亟待揭示与研究的重大理论问题.近些年来,一些学者就道德悖论的界说、特征、形态及其生成情境与因由、道德悖论研究的意义,乃至其认知路向的拓展等问题进行了持续性的探究,发表了一批积极成果.道德悖论研究需要从廓清其概念外延边界、注重学科交叉成果的应用、密切结合道德建设的实际问题等方面加以拓展,进一步发挥其理论研究的应用价值....
[期刊论文] 王艳
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北大核心
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摘要:和谐社会的核心内容之一,即是人与人之间的和谐.作为调节人与人、人与社会之间关系的道德,在构建和谐社会过程中其教育有效性一直是个难题.从道德自身的悖论入手分析,为道德教育有效性开创新的视角....
摘要:中国零售业抓住改革开放40年带来的发展机遇,实现了整体的快速发展.本文从我国零售业的阶段划分,管理特征和引用外资等角度进行分析,并接轨国际零售业的发展特点逐步探究中国零售业的发展路径.其中,将国外零售业发展趋势与中国本土零售业的发展特征相结合,将为我国零售企业在经营多元化、精细化和差异化等方面带来更多启迪....
摘要:从韩非“利民”思想的现实基础和实现路径两个维度,梳理和探讨了韩非“利民”思想在基于现实社会状况和时代诉求之上的来源和践行举措.认为针对当前社会农业发展粗放、法治意识缺失、道德失范现象频发等问题,重新审视韩非“利民”思想,对于构建社会主义和谐社会具有重要的现实意义....
摘要:提升思想政治教育亲和力,关键在于发挥高校思想政治理论课教师亲和力.作为思想政治教育的主渠道,高校思想政治理论课有别于一般知识教育课程,其信念教育的使命和任务决定了扎实的理论功底、高超的工作艺术、高尚的人格魅力成为高校思想政治理论课教师亲和力内生的基本要求.通过科研考核、教学培训、师德考评等现实举措有助于提高高校思想政治理论课教师亲和力....
摘要:提升思想政治教育亲和力,关键在于发挥高校思想政治理论课教师亲和力。作为思想政治教育的主渠道,高校思想政治理论课有别于一般知识教育课程,其信念教育的使命和任务决定了扎实的理论功底、高超的工作艺术、高尚的人格魅力成为高校思想政治理论课教师亲和力内生的基本要求。通过科研考核、教学培训、师德考评等现实举措有助于提高高校思想政治理论课教师亲和力。...
摘要:随着我国高等教育事业的蓬勃发展,高校不断扩招,贫困大学生的基数亦随之增长.部分贫困生价值观出现失衡,产生了心理问题,引发一系列校园悲剧.从思想政治教育的角度看,贫困生心理问题产生的根源在于思想观念发生了偏差,对于贫困的认知出现了扭曲.有鉴于此,明确思想政治教育的目标,帮助贫困生实现全面发展;拓展思想政治教育的内容,引导贫困生树立正确的财富观;创新思想政治教育的方法,加强对贫困生的情感疏导,是思想政治教育帮助贫困生"脱贫"、"去困"的可能路径....
摘要:提升思想政治教育亲和力,关键在于发挥高校思想政治理论课教师亲和力。作为思想政治教育的主渠道,高校思想政治理论课有别于一般知识教育课程,其信念教育的使命和任务决定了扎实的理论功底、高超的工作艺术、高尚的人格魅力成为高校思想政治理论课教师亲和力内生的基本要求。通过科研考核、教学培训、师德考评等现实举措有助于提高高校思想政治理论课教师亲和力。...
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