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摘要:白板是一种最新进入课堂的新宠,它与黑板具有相同的书写、绘画和擦除功能.除此之外还能发挥多媒体的演示作用,如展示图片、演示PPT或其他软件设计好的课件,从而使教师能够使用感应笔在白板上对板书和课件进行自由地书写标注或绘制图形.白板还可以成为大型的触摸屏,可以用电磁笔代替鼠标在白板上随意操作计算机,进行单击、双击、右击、拖放以及其他控制操作.对于白板的基本功能,很多老师都已经掌握了,其实白板的功能非常强大,合理运用会我们的课堂呈现更精彩的一面.
摘要:区域活动是幼儿自主选择、自发探索、操作摆弄的自主活动,是幼儿最喜欢的游戏活动,也是幼儿园教育最普遍的教育形式。随着人们教育观念的不断更新,区域活动越来越受到教师们的关注与重视,并逐渐形成了幼儿园整天生活区域化的趋势。新《纲要》要求注重对幼儿的兴趣及能力的培养,并将情感发展放在了幼儿多角度发展的首位。因此,在区域活动中,我们在鼓励幼儿尝试、探索的同时,应更多的关注孩子在情感上的发展。基于快乐、喜欢、高兴、满足、热爱等积极的情感有助于提高幼儿活动的效率,我们在组织幼儿进行区域活动时,也应注重培养幼儿积极的情绪态度。让幼儿在区域活动中体验快乐、制造快乐,生产快乐,在快乐中学习,在快乐中探索,在快乐中体验。
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