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黑龙江大学
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摘要:互联网金融的不断发展对高校金融学专业人才培养提出了更高的要求。金融学专业毕业生在掌握基本技能的基础上,必须牢牢把握金融市场变化规律,紧跟行业发展趋势,具备互联网工具的运用能力、信息的搜集和处理能力以及更强的沟通和创新能力。因此,本科院校在金融学专业人才培养相对滞后的大环境下,应转变人才培养理念、提高教师自主性、优化课程体系,以培养适应互联网金融发展的专业人才。...
摘要:在"互联网+"背景下,电子商务主流化趋势日益明显,以电商助力扶贫成为当下农民脱贫新思路.黑龙江省政府积极响应中央扶贫政策,大力发展农村电子商务,并且发展速度十分惊人.为了确保黑龙江省农村电商稳定发展,现对其存在的问题进行分析,并提出政府加大政策扶持力度;打造黑龙江省电商品牌;生产信息智能化;注重人才的培养等发展建议....
摘要:将战略管理的思想整合到金融领域知识产权管理的绩效评价过程,界定金融知识产权管理战略性绩效评价的内涵,分析金融知识产权管理战略性绩效评价的作用机制,在此基础上构建了金融企业知识产权管理战略性绩效评价模型,并指出实施金融知识产权管理战略性绩效评价需要注意的相关问题。...
摘要:针对装备制造业如何实现健康快速发展问题,从解析我国装备制造业专利发展现状出发,剖析我国装备制造业专利发展过程中存在的问题及其原因,从而建议通过自主研发与引进技术相结合、重视装备制造企业横向协同发展与纵向协同发展、培养和引进创新人才来促进装备制造业专利竟争力的提升....
摘要:实践教学体系环节一直是金融学教学的薄弱环节,许多高校的实践教学体系远没有没有达到实践能力和创新能力培养的高度,各高校金融实践教学体系同质化严重。黑龙江大学探索构建“3+3”型金融学实践教学体系新模式,实现“专业、地域、院校”特点相结合,“课堂、课外校内、校外”多层次的特色鲜明、立体、深化的专业实践训练,力图优化专业教学与创新实践的结合,成为专业实践教学改革新画面。...
摘要:近年来,随着我国金融市场的不断开放,金融市场化程度越来越高,衍生金融产品交易日趋活跃,传统的金融理论知识已不足以支撑现代金融发展的需求,并且,随着地方金融中心的崛起,区域金融的发展也对金融人才提出了新的要求,因此,转变地方高校金融专业的教学理念,创新教学方法与实践迫在眉睫....
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