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摘要:本文利用荧光光谱法结合聚类分析对枫蓼肠胃康片的荧光性质进行了研究,对荧光光谱测定的最佳实验条件进行了考察,在最佳实验条件下,对枫蓼肠胃康片的三维荧光图谱进行了测定.采用聚类分析法对枫蓼肠胃康片荧光图谱的一致性进行了考察,结果表明3个厂家生产的36个枫蓼肠胃康片样本的三维荧光图谱一致性良好.采用平均值法建立了枫蓼肠胃康片的三维荧光指纹图谱....
摘要:本实验采用荧光光谱法对活血止痛胶囊的荧光性质进行了研究,优化了荧光图谱测定的实验条件,在最佳实验条件下,测定了不同厂家不同批号的活血止痛胶囊的三维荧光图谱,采用聚类分析法对活血止痛胶囊的三维荧光图谱的一致性进行分析,结果表明2个厂家7个批号的21个活血止痛胶囊样本的三维荧光图谱一致性良好.采用平均值法建立了活血止痛胶囊的三维荧光指纹图谱....
[硕士论文] 李鑫
美术 河北师范大学 2017(学位年度)
摘要:西方表现主义是20世纪初流行于欧洲的现代重要艺术流派之一,具有极度表现内心情感追求崇尚个人感受触及心灵的特点。大都受康德哲学观点,柏格森的直觉主义和弗洛伊德的精神分析学的影响,强调反传统,不满于社会现状,要求改革,要求“革命”,更是一个精神史的运动。在中西方文化、经济相互交融的大背景下,随着时代的变迁,互联网时代的到来,经济政治一体化以及人文环境的迅猛发展变化。波及到艺术本身,也会带有时代性特征。水墨人物画的观念,形式,构成,色彩等等方面也在发生着微妙的变化。除此之外更重要的是人们所要表达和诉求也和过往不同。似乎人们并不满足于“徐蒋体系”下的写实主义,那么很容易受到西方绘画的影响,具有表现性人物画也悄然而至,我们只有认清当时代的现状,不断地反思,分阶段,分步骤的有目的的去梳理建构起有时效性作用的符合当下时代的学理基础,才能更清楚未来的方向。
  本篇论文对当下的水墨人物画创作的脉络进行梳理,并重点研究西方表现主义绘画的元素对当代水墨人物画的影响,对西方表现主义绘画中的可值得我们借鉴和学习的比如绘画审美形态上,笔墨语言上,画面的形式构成上等等进行比较、分析、梳理,从而更好地为我们的创作提供更坚实的理论基础和更广泛的载体。
[硕士论文] 李鑫
政治学理论 河北师范大学 2016(学位年度)
摘要:进入新世纪以来,各主要国家都非常重视青少年价值观的养成和教育,以保证本国政治文化的传承和创新。对中国而言,研究中学生社会主义核心价值观的培育同样具有十分重大的现实意义。中学阶段是学生身心发展和价值观形成的关键时期,对中学生进行主流价值观的培育有利于他们的全面健康发展。同时,中学生是未来中国特色社会主义事业的建设者和接班人,对他们进行主流价值观的培育关系到国家的前途和民族的未来。但是,中学生身心发展具有特殊性、规律性和时代性特点,他们极易受到转型期新型、多元价值观的影响。因而,对中学生社会主义核心价值观的培育是一个动态的过程。目前,对中学生社会主义核心价值观培育研究理论研究比较完善,但缺乏实践研究。作者正是在这样的背景下研究有关中学生社会主义核心价值观培育的新情况,解决新问题。本文以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导;以提升中学生社会主义核心价值观的认同感和实践力为出发点;以石家庄二中社会主义核心价值观培育现状为实证研究的对象。本文结合社会学、心理学、政治学等多元学科知识,采用了文献研究法、对比研究法、问卷调查法、个案研究法,全面深入的研究中学生社会主义核心价值观培育的课题。
  第一部分:中学生社会主义核心价值培育的相关概念及理论概述
  从界定中学生概念入手,得出中学生是指接受中等教育的学生。他们从年龄上划分为初中生(12岁至15岁左右)和高中生(15岁至18岁左右)。从生理和心理发育特点来看,他们正处在生理、心理迅速发展的转折时期和世界观、人生观、价值观初步形成的关键时期。在此基础上,阐述社会主义核心价值观基本概念,指出它是当前中国特色社会主义的理想信念,它是全体中国人共同心愿的最大公约数。
  第二部分:中学生社会主义核心价值观培育的重要性
  本文从中学生群体的社会地位和身心发展规律两大角度,阐述了中学生社会主义核心价值观培育的重要意义。中学生社会主义核心价值观的培育,事关民族的命运和国家的前途。它有助于汇聚青春力量,实现中国梦;有助于坚定中国道路,维护国家利益;有助于传承中华文化,铸就民族魂。同时,中学生社会主义核心价值观的培育,事关每个中学生的价值取向和健康成长。它有助于中学生树立远大的理想、高尚的品德及和谐的心理。
  第三部分:中学生社会主义核心价值观培育的现状及分析
  为充分了解中学生社会主义核心价值观培育的现状,本文以河北省石家庄市第二中学820名中学生为样本,采取分层抽样的方式,对初一至高三6个年级的中学生发放问卷进行调查。该问卷主要在评述和借鉴国内外有关核心价值观相关研究的基础上,尤其是根据美国社会心理学家凯尔曼价值观内化过程3阶段理论,分别从“价值学习”、“价值认同”、“价值践行”三个维度展开调查。调查过程中采用SPSS19.0统计软件进行数据分析。通过定性分析法和定量分析法,客观的得出当前中学生社会主义核心价值观培育的“价值学习”、“价值认同”、“价值践行”方面的现状。随后,本文从“价值学习”、“价值认同”和“价值实践”三大角度,深入的分析培育现状中所出现问题。并迸一步得出以上问题形成的原因,即“家庭教育功利化”、“学校教育单一化”、“社会教育滞后化”和“自我教育薄弱化”。
  第四部分:中学生社会主义核心价值观培育的对策
  在调查研究及分析的基础上,本文从以下几个方面探讨了核心价值观培育的具体路径:一是要遵循培育工作的时代性、规律性和长效性原则;二是要积极借鉴其它国家青少年核心价值观培育的成功经验;三是要形成培育合力,即努力构建“以家庭教育为基础、以学校教育为主导、以社会教育为支撑、以自我教育为目的”全方位、立体式的培育模式和具体路径。
  结论:随着社会实践的快速发展,中学生核心价值观的培育依然会产生新的问题,需要不断的丰富和完善。
[硕士论文] 李鑫
学科教学(化学) 河北师范大学 2015(学位年度)
摘要:化学是一门以实验为基础的自然科学,实验是化学教学的最基本特征,是化学教学活动中最生动、最活跃的教学形式。化学实验可以帮助学生获取化学基础知识和基本技能,可以激发学生的学习兴趣、形成科学的探究方法,还对丰富学生的情感体验、养成严谨的科学态度具有积极作用。实验教学是化学教学中不可或缺的一部分,具有不可替代的地位。
  然而,笔者调查常规教学的实验实施现状,结果并不乐观。调查发现,在常规教学中,口头讲述实验约占实验总量的26%。这意味着“说实验、讲实验”,课后补充实验习题的现象依然大量存在。究其原因,主要是教师对实验的功能和价值认识不到位,实验创新意识淡薄,缺乏应有的实验创新技能和策略。
  笔者以第十一届全国实验创新大赛为切入点,选取一等奖作品(60件)为研究样本,从中提炼并确定了研究要素,即:省份、作品名称、选题理由、创新设计和创新优点,并对60个研究样本逐一进行了分类整理,形成了《2012年第十一届全国实验创新研讨会优秀作品统计表》。通过统计与分析,归纳出优秀实验创新作品的地域特点、选题特点、创新设计及其优点,并提出了现阶段实验创新中普遍存在的问题。此外,笔者访谈了专家和部分参赛教师,了解到现阶段实验创新的发展方向和创新的具体过程。
  在统计研究和访谈研究的基础上,本文指出了实验创新的根本目的、发展差异及存在的问题,并从从创新者素质、创新步骤、选题、试剂调整、条件控制、装置设计、学科综合、高新技术运用以及资料迁移等9个方面概括并提炼了实验创新的基本策略。
  在上述研究基础上,笔者应用本研究所提出的的创新策略,对“微型趣味原电池装置”、“多彩硅胶的制备”和“NO3-放电吗?”三个实验创新课题进行了初步实践,并应用于课堂教学,效果良好。
摘要:从安全和性能的角度,对现有的单点登录(Single Sign-on简称SSO)模型进行了深入研究和分析,指出相应的风险和需要改进的方面.设计了一个基于JAAS的安全单点登录模型.此模型以LDAP目录作为存储结构,采用JAAS架构集成了改进的Kerberos协议和LDAP目录服务,对用户进行认证和授权服务,极大地提高了系统的安全系数....
[硕士论文] 李鑫
计算机应用技术 河北师范大学 2008(学位年度)
摘要:科研活动是高校中一项非常活跃的主体,科研管理信息化是高校管理信息化的重要组成部分。随着高校信息化进程的不断加快,科研管理信息系统不仅可以大大提高管理效率,还可以为管理层的决策提供科学依据。如何建立基于校园网的高校科研管理系统,并能够实现科研数据库与公共数据库的数据共享,是一个需要深入探讨和急需解决的问题。 管理信息系统常采用C/S和B/S两种架构方式。与C/S结构相比,B/S结构具有较高的可维护性和灵活性,所以,系统采用了基于B/S架构的Web模式。为了弥补B/S架构的不足,提高其表现力和交互性,系统设计采用了基于Ajax的B/S结构,使得系统的数据处理能力更加高效。 本文在对基于Ajax的B/S模式分析的前提下,以河北师范大学科技处日常工作为模型,对基于共享数据库的科研管理系统的体系结构、功能模块及公共数据库和科研数据库的关系、数据同步进行了分析、设计和实现。主要工作如下: (1)详细分析了科研管理系统的业务流程,完成了系统的总体架构设计和系统功能结构设计。系统功能包括:科研机构管理、人员管理、成果管理、项目管理和系统维护管理。 (2)在分析了各模块工作流程和数据流的基础上,完成了各数据库的设计和各功能模块的编程实现。系统开发采用ASP.NET技术,后台采用SQL Server 2005数据库。 (3)本系统运用Web Services技术,利用现有“一卡通”系统的统一身份认证平台完成用户认证,既保证了系统的安全性,也以达到与共享数据库数据同步的目的。设计了五种角色身份可登陆系统,不同级别的用户对各功能模块的使用权限不同。 (4)研究了公共数据库和科研数据库的数据交换方式,在确定数据来源与流向的基础上,设计了与科研管理系统相关的数据的UC矩阵。实现了科研数据库数据与公共数据库之间数据的共享和同步,达到了保证全校的数据信息完整、一致的目的。 该系统的功能贯穿了科研管理全过程,并通过了测试,即将投入学校科研管理工作中。系统的使用将为科研人员项目成果的申报及科研管理人员对科研数据信息的管理和维护提供极大的方便。 在对所开发的高校科研管理系统进行详细分析和全面总结的基础上,论文对本系统提出了将来发展方向,从总体来说,该系统平台对于一般高校的网络化科研管理具有一定的理论意义和实践价值。
[硕士论文] 李鑫
英语语言文学 河北师范大学 2004(学位年度)
摘要:本论文通过语义比较和文化比较,对英汉基本色彩词进行了对比分析。
  语言和文化是密不可分的。因此,文化背景不同,语言的内涵不尽相同。英中两国的文化差异在其色彩词汇中得到了充分体现。本文分五个章节对英汉色彩词的问题进行了讨论。
  第一章“绪论”阐述了色彩在人类生活中的重要性;色彩与我们的日常生活密不可分。本章从历史的角度,回顾了色彩的出现以及人类认识色彩的过程,然后阐述了色彩与色彩词的关系:人类对色彩的研究反映在语言学领域,就是对色彩词的研究。本文认为色彩词作为语言的一个元素,是具有普遍性的。
  第二章“色彩词的理论回顾”,着重介绍了柏林和凯的基本色彩词理论以及中国的阴阳五行学说。在柏林和凯的基本色彩词的理论中,他们指出世界上有十一个颜色组,相应的有十一个基本色彩词,只是不同民族的基本色彩词有的多,有的少。这十一个基本色彩词包括白色,黑色,红色,绿色,黄色,蓝色,褐色,紫色,粉色,橙色和灰色。另一方面,中国的阴阳五行说为汉语的基本色彩词奠定了理论基础。阴阳五行说把自然界的一切事物及其变化均用阴阳和五行来解释,并与之相对应地产生了“五色”。后来,随着人们认识水平的不断提高,汉语的基本色彩词最终形成,即白色,黑色,红色,绿色,黄色,蓝色,棕色,紫色和灰色。由此可见,两种理论从一定程度上分别影响了各自的基本色彩词的具体内容。
  “英汉基本色彩词的语义比较”一章,从两个角度分析了两国基本色彩词的异同。首先是从联想意义的角度逐个分析了黑,白,红,蓝,绿,黄,紫,粉,灰九种色彩词的异同。如“又红又专”、“红眼病”中的“红”在英文中是没有相应的联想意义的,而英文中的很多色彩词语同样在汉语中也没有相应的联想意义。其次是从翻译的角度来分析英汉色彩词的不对应。例如“白菜”、“红白喜事”,在翻译成英文时并不出现相应的色彩词。
  “英汉基本色彩词的文化比较”一章,从宗教、文化禁忌以及政治的角度对两种语言中的色彩词再一次进行了比较研究,例如英中两国对待白色的不同态度。作为西方国家新娘婚纱颜色的白色,在中国却长期被视为丧色。
  总之,色彩词的语义及文化比较构成了英汉民族文化要素中不可缺少的组成部分。不同语言体系中相应的色彩词联想意义不同,反映了不同民族文化的差异。通过对英汉色彩词的分析,可以探索到两国文化的许多相同点和不同点。
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