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摘要:利用成都市主城区银行网点数据,运用GIS空间数据分析方法,对银行业空间分布、集聚分布及形成机制等进行研究。结果表明:成都市银行业呈同心圆环状向心分布格局,并向西和向南聚集明显;成都市银行业空间呈现倒“U”形集聚特征,距离为6.5 km处集聚趋势最强;成都市已形成了多个银行集聚区,这些集聚区呈现“中心高度集聚,周围零散分布”的趋势,主要分布在三环内的西北和正南方向。不同的集聚区其形成机制不同,成都市银行业集聚区形成除受交通因素影响外,还主要受商业、商务、居住等因素影响,其中商业-商务中心综合作用、商业中心-居住综合作用是主要的影响因素。...
摘要:随着融合教育的教育理念在世界范围内被越来越多的人所接受,人们越来越深刻的意识到特殊群体在教育中所占的重要地位.其中情感与行为障碍儿童无疑是最具可塑性的群体,而且情感与障碍儿童的教育质量的优劣也将直接影响到整体教育水平的优劣与整个社会的和谐稳定.而情感和行为障碍儿童的心理及行为特征的研究,又是情感与行为障碍儿童教育的关键所在....
摘要:当前我国广播电视行业面临着空前的竞争,而节目主持人处在广电行业的最前端,面临着节目主持人话语权不平衡、专业素质不高、处理信息的现场应变能力不足等方面的困境.为了走出困境,主持人需要转变现有观念,拉近与受众距离,优化话语质量,提高话语权,提升人格魅力与文化底蕴.基于此,本文以综艺节目主持人为例来探讨当前广播电视节目主持人存在的困境及出路....
[硕士论文] 李琳
特殊教育学 四川师范大学 2019(学位年度)
[期刊论文] 李琳
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2017年 8期
摘要:当前我国广播电视行业面临着空前的竞争,而节目主持人处在广电行业的最前端,面临着节目主持人话语权不平衡、专业素质不高、处理信息的现场应变能力不足等方面的困境。为了走出困境,主持人需要转变现有观念,拉近与受众距离,优化话语质量,提高话语权,提升人格魅力与文化底蕴。基于此,本文以综艺节目主持人为例来探讨当前广播电视节目主持人存在的困境及出路。...
摘要:医院是区域基本公共服务的主要部分,但不同等级的医院其能提供的服务半径是不一样的.研究采用GIS方法,建立区域的路网数据,在ArcGIS中,使用网络分析工具Closest Facility查找基于实际路网的最近设施,通过合并共享同一设施的空间单元,实现了基于邻域法的服务区划分.对不同等级医院以时间为尺度,度量其服务范围,从而表达出医院服务能力在空间上的差异与变化.从分析结果看,泸州市的基本医疗服务在城市中心区呈集聚的态势,而广大的农村地区仍然呈现基本医疗覆盖不足,甚至未得到覆盖的情况....
摘要:在城市高速发展阶段,围绕一个单中心的圈层式蔓延不是长久之计.卫星城和新城建设在当前城市发展的基础上,谋求更有利的发展区位,在经济、社会、环境等方面取得更好的效果,不失为解决我国大城市问题的有效途径.首先建立城市扩展模型,探求城市未来最可能优先发展的区域,再以这些区域为基础,以Delaunay算法为支撑,将面积比较大,同时相距较近的发展区域联合在一起,形成卫星城发展的增长核和增长点.研究成果表明,方法在技术是可行的,为卫星城规划提供决策参考....
摘要:随着城市化进程的加快,以水泥和沥青面为主的不透水面逐渐取代了自然景观,成为城市的主要地表景观。研究采用TM中分影像,对比分析了归一化差值不透水面指数法和城市建成区指数法提取不透水面的效果,成功提取研究区不透水面信息,并分析不透水面在城市区域的时空变化。成都市第一圈层行政区内的不透水面明显多于第二圈层,并呈现“一主、多点”的分布格局,主要分布在中心城区、周边县城、产业园区和工业园区,与城市建成区密度形态一致。随着城市发展,不透水面大量增加,向西和向南扩张明显。...
摘要:观察行为是幼儿园教师在真实的教育情境中收集与幼儿有关的各类信息并做出回应的一系列外显活动,记录与分析教师的观察行为是提升教师观察能力,进而提升教师专业素养的重要途径。以上海、成都、重庆、福建四地项目工作坊中的12名教师为研究对象,以幼儿园一日生活中的自由活动为研究情境,本研究采用非参与式观察方法,收集到447个教师“观察关注点转换”与981个“观察意义单元”,编码分析结果发现教师观察行为存在诸如观察关注点转换频繁、单次停留时间较短、观察深度总体不够、基于观察的支持性交流不足等问题。教师应提升观察意识,幼儿园应创设宽松自主的管理与评价制度,政府应构建职前职后各有侧重的分层分类培养培训体系,以共同促进教师观察行为有效性的提高。...
摘要:观察行为是幼儿园教师在真实的教育情境中收集与幼儿有关的各类信息并做出回应的一系列外显活动,记录与分析教师的观察行为是提升教师观察能力,进而提升教师专业素养的重要途径.以上海、成都、重庆、福建四地项目工作坊中的12名教师为研究对象,以幼儿园一日生活中的自由活动为研究情境,本研究采用非参与式观察方法,收集到447个教师“观察关注点转换”与981个“观察意义单元”,编码分析结果发现教师观察行为存在诸如观察关注点转换频繁、单次停留时间较短、观察深度总体不够、基于观察的支持性交流不足等问题.教师应提升观察意识,幼儿园应创设宽松自主的管理与评价制度,政府应构建职前职后各有侧重的分层分类培养培训体系,以共同促进教师观察行为有效性的提高....
摘要:从历史的角度来看,武术与宗教有着不解之缘.如我国最古老的拳种之一的少林派拳术就曾与佛门发生过密切的关系.驰名中外的少林寺在佛教鼎盛的隋唐时期以“武”名扬天下.“内家拳”的产生与发展,同道教的神仙方术理论及其在“养生术”方面的尝试有着很大的关系.而后来的“太极拳”、 “八卦掌”等以柔为主的拳种,则是把拳术动作与道家的“导引”、 “吐纳”相结合创造出来的....
[硕士论文] 李琳
遥感技术与应用 四川师范大学 2016(学位年度)
摘要:当前,随着城市化的快速发展和全球气候变暖,越来越多的城市出现“城市热岛”现象,并有愈演愈烈的趋势,城市热环境问题越来越严峻。城市热环境是城市地表景观格局、城市人为热与气候条件等因素综合作用的结果。城市化使城市地表景观发生改变,自然地表景观演变为人工地表景观,各种能量的传输与交换等发生改变,使得城市热通量发生改变。城市地表景观格局的变化对城市热环境产生极其重要的影响,系统地研究城市地表景观格局和热环境的时空变化以及他们之间的影响,对区域生态环境和城市发展有极其重要的意义。
  成都市是四川省的政治中心,同时也是四川省乃至整个西部地区的经济、科技和文化中心以及交通和通讯枢纽。成都市城市化发展迅速,城市建设和改造高速发展,热环境问题逐渐暴露出来。因此本文选择成都市为研究对象,采用遥感和地理信息系统技术以及空间统计分析方法,实现研究区城市地表景观信息的提取和地表真实温度的反演,分析人工干扰下的不透水面、热环境的分布特征及时空演变,探讨城市地表景观与城市热环境的关系,研究城市地表景观格局变化的热环境效应。完成的工作有:
  (1)对比分析了归一化差值不透水面指数法和城市建成区指数法提取不透水面的效果,并成功提取了研究区不透水面信息。经研究发现,虽然归一化差值不透水面指数法不受云量的影响,但提取精度不如城市建成区指数法。
  (2)利用单窗算法反演了成都市地表温度,并与区域内气象观测站的实际观测温度进行对比,发现反演得到的地表温度与实测温度比较接近,精度较好。
  (3)成都市不透水面的时空特征分析。中心城区行政区内的不透水面明显多于第二圈层;成都市不透水面呈现“一主、多点”的分布格局,主要分布在中心城区、周边县城、产业园区和工业园区,与城市建成区密度形态一致;随着城市发展,不透水面大量增加,向西和向南扩张明显。
  (4)成都市热环境的时空特征研究。中心城区行政区内的平均地表温度与第二圈层之间的之间差异越来越明显;成都市热环境也呈现“一主、多点”的分布格局,并且从高温区中心向外温度逐渐降低;高温区和次高温区面积增加,西南和西北方向高温斑块大片连接趋势越来越明显。
  (5)探讨成都市城市地表景观格局与热环境的关系。城市不透水面与地表温度呈正相关关系,城市不透水面的增加明显加剧了城市热环境效应;城市植被与地表温度呈负相关关系,城市植被的增多可以缓解环境城市热环境效应;水体与地表温度呈微弱负相关关系,城市水体对城市热环境影响较小。
[硕士论文] 李琳
学科教学(英语) 四川师范大学 2016(学位年度)
摘要:根据英语新课标的要求,“英语教学的总目标是通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养。而综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础之上”(中华人民共和国教育部.2011)。在英语新课标的第四部分提到科学的评价体系可课标的重要组成部分,也是实现课标的保证。形成性评价因其有利于监控和促进教与学的过程而被大力倡导运用。课标要求课程评价要尽可能做到评价主体多元化,评价方法和内容的多样化。评价还应反映“以人为本”的教育理念并突出学生的主体地位。因此,老师应注重激发并保持学生的学习兴趣并使之逐渐转化成稳定的学习动机,这样学生就会更自信,能够对自身的优点和缺点有清醒的认识,并乐于与他人合作。
  本次研究旨在发现运用形成性评价是否有助于激发学生英语学习的兴趣,它从哪些方面有积极影响。很多研究是聚焦在大学和高中阶段运用形成性评价,在小学阶段的运用研究较少。本次聚焦研究在在小学阶段运用形成性评价对学生的英语学习兴趣产生的影响。
  在研究过程中,作者继续吸收新的理念并进行实时调整。本次实验在一个45人的班级中进行。运用了测量表、检查单以及成长记录袋等多种形成性评价方法。在实验前后均进行了问卷调查和采访。
  通过这些问卷和采访发现了实验带来的良性变化。更多的学生对英语学习更有兴趣,更加自信。实验得出的结论是:在小学阶段运用形成性评价对培育和保持学生的学习兴趣有积极影响。因为孩子们对英语学习所产生的浓厚兴趣使得他们的自主学习意愿增强,他们的语言技能也有巨大进步。
[硕士论文] 李琳
人文地理学 四川师范大学 2014(学位年度)
摘要:水利风景区作为新兴旅游目的地之一,逐渐占据了各国旅游发展中的重要战略地位。我国拥有丰富的水利资源,据资料统计,我国国家水利风景区总数达到588个,省级水利风景区一千余个,已形成了涵盖广泛的水利风景区群落。但是在过去相当长的一段时间中,对景区环境保护与旅游开发的关系认识不足,导致水利风景区开发热潮中的环境问题日益突出,加之对此类型景区的开发经验不足、理论支撑薄弱,旅游开发行为与活动给旅游地带来的环境压力也与日俱增,引起了环境损害、资源浪费、开发失败等负面效应,一些地方的旅游开发面临激烈而尖锐的冲突矛盾,使水利风景区的持续化与深度化开发遭遇瓶颈。
  因此,本文以环境保护为出发点,首先介绍研究的现实背景与意义,并对水利风景区旅游开发涉及的相关概念和理论进行总结梳理,提出研究的内容、路线、方法;其次,对我国水利风景区的分类、分布与开发模式做了详细归纳,探讨水利风景区旅游开发存在的主要问题;在此基础上,结合环境保护的要求,着重把握水利风景区环境保护与旅游开发的关系,从二者的一致性和冲突性两方面关系特征,探讨如何协调处理两者之间的矛盾;接下来,进行案例实证研究,选取四川省仁寿县黑龙滩风景区为研究对象,力图通过分析黑龙滩风景区的旅游开发现状,利用旅游环境容量测算方法,得出其深度开发的限制性因素及开发中的主要问题,寻找问题产生的根本原因、主要原因、具体原因,探求环境保护下的开发原则,提出相应的对策措施,为此类型风景区的旅游发展提供一窥之见。最后,对研究结果进行总结,提出不足之处,并对未来可继续研究的角度与深度提出期望。
[硕士论文] 李琳
音乐学 四川师范大学 2012(学位年度)
摘要:21世纪以来,美国发动的“全球化”激起了全球化的民族主义的更强烈的反弹:许多国家普遍开始重视本国的文化,各国音乐家纷纷把自己的注意力集中在了本民族与本地区的音乐研究及创作上。在中国当代音乐中,“川军”是一支强有力的劲旅。黄虎威教授是笔者所在的四川地区著名的作曲家,对四川民族音乐的发展做出了突出的贡献,他的作品中处处闪耀着“扎根民族沃土,弘扬优秀文化”之光。本论文选取了黄虎威器乐作品中几首具有蜀乡蜀韵的作品,从不同的审美的角度挖掘研究分析他的脍炙人口的器乐作品,以他的作品实证“越是民族的,越是世界的”的真理,唤起人们特别是专业音乐工作者、作曲家对民族音乐的热爱、坚定“扎根民族沃土”的信念。
   无论任何事物,“韵”若包含其中.便给人以有血有肉之感.活灵活现之态。而中国音乐家则把它——“韵外之致,味外之旨”当做审美最高理想。黄虎威先生的作品也体现了这一原则,他的作品不以“真”为旨归,而是以“韵”为核心,在欣赏中,真正能品到音乐之美的韵味。
   借景抒情和寓情于景是中国民族音乐表达的特色,通过情景交融达到天人合一境界。本论文截选自的几首作品包含了音乐与画的结合、音乐与诗歌、音乐与幻想以及音乐与情景相结合的乐曲,通过对美的鉴赏都无一例外的体现了万物为一的审美特征,笔者对其本人的音乐审美标准和原则也做了深入的研究,寄希望以点辐射整个音乐学,使人们意识到一定要热爱民族音乐与本土音乐,并且启发我们一定狠抓审美意识和审美教育。在“移步不换形,互补不同路”的前提下创造出具有中国特色、中国气派的民族音乐,以和音和乐共同构建中国特色的社会主义和谐社会。
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