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河南农业大学
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摘要:大学本体是高等教育最基础的问题,从本体论视角研究大学本体及构成要素,探析大学内部资源分类,对于决策大学内部资源配置的总体方向有着重要意义.大学本体是由学生、教师、课程、专业和学科五大要素构成的,大学本体具有实体属性、学术属性和文化属性,是一个整体的、系统的有机体.将大学内部资源划分为大学本体资源、办学条件资源和营运管理资源,对指导大学资源优化配置具有积极意义....
[期刊论文] 刘俊娟 李炳军
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CSTPCD CSSCI 北大核心
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摘要:利用列昂惕夫"快车道"模型计算出河南省三次产业结构发展的"快车道",测算出河南省经济的发展速度.在此基础上,建立了河南省产业发展的动态线性规划模型,验证了河南省相应的产业结构调整方案....
[期刊论文] 李炳军 王天慧
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CSTPCD 北大核心
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摘要:为探究冬小麦各生育期的气象因素对其产量的影响程度,根据黄淮海冬小麦物候图将冬小麦生育期划分为9个生长阶段,选取河南省2005-2015年冬小麦的产量数据和日平均气象观测数据,利用指数平滑法计算出冬小麦的气象产量,建立气象影响因素集和灰色关联分析模型,双重量化分析河南省冬小麦不同生长阶段气象因素对产量的影响程度.结果表明,单重量化分析时,在播种期、分蘖期、越冬期和灌浆期,平均相对湿度对冬小麦气象产量影响最大;在返青期、拔节期和成熟期,平均风速对冬小麦气象产量影响最大;出苗期日平均气温对冬小麦气象产量影响最大;抽穗期光照时长对冬小麦气象产量影响最大.双重量化分析时,出苗期平均气温和日最高气温、分蘖期和越冬期平均相对湿度、拔节期平均风速对冬小麦气象产量影响较大....
[期刊论文] 彭文博 李炳军
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CSSCI 北大核心
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摘要:大学本体是大学存在的根本,厘清大学本体的内涵、构成要素和属性,是理性认识大学的重要基础.目前,学界对大学本体的认识存在歧义,本质与本体往往混淆.大学本体作为客观实在,是由教师、学生、课程、专业和学科等5个要素构成的一个复杂体系,具有学术属性、文化属性和开放属性等本质属性.围绕大学本体思考大学内部资源配置问题,可为大学教育管理实践的创新提供了一种新的路径....
[期刊论文] 刘俊娟 李炳军
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2005年 6期
摘要:利用列昂惕夫"快车道"模型计算出河南省三次产业结构发展的"快车道",测算出河南省经济的发展速度.在此基础上,建立了河南省产业发展的动态线性规划模型,验证了河南省相应的产业结构调整方案....
[期刊论文] 刘芳 李炳军
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CSTPCD
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摘要:利用2002-2008年中国农村居民收入与消费数据建立平行数据模型,分析收入差距对中国农村居民消费结构的影响,同时估计了基于收入差距的各项消费支出的消费函数,并就估计结果进行分析.结果表明,对于文教娱乐支出而言,居民的边际消费倾向和平均消费水平在收入层次上的差异较小;食品、医疗保健、交通通讯等方面的消费支出差异较大,不同收入层次的居民在边际消费倾向和自发消费上均存在显著的差异,边际消费倾向随着收入的增加而减小,表明低收入家庭在这些方面有较强的消费欲望;不同收入组在衣着、家庭设备和居住支出上的边际消费倾向相同,但在自发消费上存在较大的差异....
[期刊论文] 刘芳 李炳军
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CSTPCD CSSCI 北大核心
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摘要:本文运用改进的柯布-道格拉斯生产函数和索洛增长速度方程,对1985-2008年河南省农业科技进步对农业经济增长的贡献率进行了测算.研究结果表明,1985-2008年河南省农业科技进步对农业经济增长的贡献率达到46.47%,仅次于物资投入的贡献率,而劳动投入和土地的贡献率却很小;从经济增长发展阶段来看,"十五"期间河南省农业科技进步对农业经济增长的贡献率最大,达到55.08%,但没有呈现规律性的增长态势....
[期刊论文] 彭文博 李炳军
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2016年 9期
摘要:大学本体是大学存在的根本,厘清大学本体的内涵、构成要素和属性,是理性认识大学的重要基础。目前,学界对大学本体的认识存在歧义,本质与本体往往混淆。大学本体作为客观实在,是由教师、学生、课程、专业和学科等5个要素构成的一个复杂体系,具有学术属性、文化属性和开放属性等本质属性。围绕大学本体思考大学内部资源配置问题,可为大学教育管理实践的创新提供了一种新的路径。...
[期刊论文] 彭文博 李炳军
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2017年 1期
摘要:大学本体是高等教育最基础的问题,从本体论视角研究大学本体及构成要素,探析大学内部资源分类,对于决策大学内部资源配置的总体方向有着重要意义。大学本体是由学生、教师、课程、专业和学科五大要素构成的,大学本体具有实体属性、学术属性和文化属性,是一个整体的、系统的有机体。将大学内部资源划分为大学本体资源、办学条件资源和营运管理资源,对指导大学资源优化配置具有积极意义。...
摘要:科技综合实力是一个国家和地区综合实力的重要表现,是影响经济、社会发展的决定性力量.对它的评价在欧美等发达国家已经是通过立法保障的、制度化的、经常性的工作行为....
[期刊论文] 刘俊娟 李炳军
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CSTPCD CSSCI 北大核心
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摘要:经济发展的过程在一定程度上就是产业结构由无序到有序的螺旋式上升过程,合理的产业结构能够促进经济增长,与经济发展水平不相适应的产业结构则会阻碍和影响经济增长.本文结合河南省的实际情况,运用产业结构有序度测度模型,测算分析了河南省及其各市(地)产业结构的有序度,得到了一些有意义的结果....
摘要:采用单目标化灰色局势决策的理论与方法,根据农业各业的土地生产率、产值年增长率、劳动生产率和农民收入水平4项指标构建河南省农业结构的灰色局势决策模型,并分析模型输出的各项效果测度值,最后提出了各市农业发展的合理模式及产业结构调整的若干建议....
[期刊论文] 杨卫明 李炳军
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CSTPCD 北大核心
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摘要:利用GM(1,1)模型对2009—2016年我国粮食主产区的粮食产量数据进行拟合消除其波动性,然后利用灰色关联模型分别对粮食主产区13个省的粮食生产及其影响因素进行灰色关联度计算并排序分析.结果表明:黑吉辽三省粮食生产的前三位影响因素均为农业机械总动力、粮食作物播种面积和粮食作物单产;黄淮海地区及长江中下游地区粮食生产的前三位影响因素均为粮食播种面积、粮食作物单产和农业农村劳动力;四川地区粮食生产的前三位影响因素为粮食作物单产、农业农村劳动力、粮食播种面积;内蒙古地区粮食生产的前三位影响因素为农业机械总动力、受灾面积、农业生产总值.从灰色关联分析的结果可以看出,地区的差异性带来影响因素的差异性和相近地理区域的相似性,可为各地相关政策的制定提供依据....
[期刊论文] 李炳军 杨卫明
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CSTPCD 北大核心
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摘要:在农业供给侧改革背景下为更全面准确地分析预测我国粮食供需结构平衡性问题,首先对我国主要粮食进口量及生产现状进行分析,然后利用灰色区间预测和GM(1,N)预测方法分别对我国主要粮食的需求量和粮食产量进行预测和分析.结果 表明,我国主要粮食的需求量、产量在2017、2018、2019年持续增长,但供需依然存在较大缺口,其中大豆需求量日益增长,而生产远远跟不上.应该针对不同粮食的供需情况制定不同的生产策略,根据不同粮食影响因素的影响程度进行针对性生产,及时把握粮食消费需求情况,引导粮食合理消费....
摘要:以2013—2016年《河南统计年鉴》数据为原始数据,通过灰色关联分析得到物流产业与地区经济增长关系密切的结果,且货物运输量和货物周转量作为物流业的代表因素,货物运输量的变化趋势更能反映地区经济的发展情况.由于以原始货物运输量数据进行建模误差较大,故特别引入二阶弱化缓冲算子.结果表明,引入缓冲算子后的GM(1,1)模型精度明显提高,满足精度要求.同时运用该模型对2017—2019年的河南省货物运输量做出合理预测.最后结合物流发展中存在的问题,提出相应建议....
摘要:实现乡村振兴的关键在于提高农村居民的收入,农村居民增收是实现全面建设小康社会的重大任务.首先基于中部地区山西、河南、江西三省2014—2017年的数据,对三省农村居民的各种收入来源进行预测分析,然后对预测数据进行关联度分析,发现第三产业收入对山西省的农村居民总收入的关联度最大,河南省是转移性收入与总收入的关联度居首位,而江西省则是第一产业对总收入具有较大的影响,并且三省的农村居民工资性收入的增长速率已明显高于家庭经营性收入,最终针对如何增加农村居民的收入提出相关政策建议....
[期刊论文] 朱晓宵 李炳军
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CSTPCD 北大核心
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摘要:考虑不同属性及不同时间对于对象的影响,将灰关联决策模型进行拓展.首先,采用熵权法确定不同时刻各属性的权重,将偏差与灰熵结合确定不同时间的权重.其次将其与邓氏关联分析模型结合,综合集成熵权法及灰色关联决策模型的优点,构建三维动态多属性灰关联决策模型的优化算法.最后将方法运用于河南省农业发展状况评价.结果表明:方法计算简便,分辨率高,且能更好的反映实际....
摘要:以河南省玉米单产为依据,采用HP滤波法求得玉米的气象产量,作为产出指标;以河南省玉米不同生长阶段主要气象因素为投入指标,构建玉米气象效率模型.采用传统的DEA模型对数据进行处理,对所得效率值进行分析,探究不同地区气象因素对玉米产量的影响.依据相关结果为河南省玉米稳产增产提供政策建议....
摘要:采用理论和实证分析相结合的方法,从自身、全国平均水平、中部相邻省份3个层次对比研究河南省农民收入变动情况.结合河南省的实际数据,运用粗糙集理论计算出各因素对河南省农民收入的影响系数,以及若干条确定性预测规则.最后对预测结果进行了分析....
摘要:为了解河南省未来几年的粮食产量,本文根据灰色系统理论,利用河南省2000年到2004年粮食产量的资料,运用GM(1,1)灰色预测模型方法,对未来几年河南省的粮食产量进行动态预测,为河南省的发展提供科学决策依据....
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