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[硕士论文] 李春迪
行政管理学 对外经济贸易大学 2016(学位年度)
摘要:政策分析是复杂的社会过程。本文以北京市在校大学生参军入伍政策为入手点,采用文献分析、问卷调查、访谈交流等方法,借鉴渐进主义政策分析模型和T·史密斯的政策执行模型,进行讨论研究。将现象分类为政策、政策执行主体、政策执行间接客体三个方面,通过上述三种方法收集信息和数据,总结出机关工作、宣传工作、体检工作中存在的不足、在校大学生对政策认识的偏差以及政策本身所存在的模糊、过时等问题。而后进一步挖掘数据、归纳信息,探究出影响政策执行的来自主体的组织领导因素,来自客体的思想认识因素,来自社会、家庭、部队的环境因素等。最后整理推荐了一些高校值得推广的经验做法,并在完善政策法规、提升组织领导力、加强传播效果、注重人文关怀等方面提出建议。其中主要包括来自政策制定机构、征兵工作执行机关等各方面可以适当加强的工作内容。另外,本文还关注复退大学生入学、就业等事宜落实之中的困难;探讨国防生群体在高等院校的国防教育中的地位作用;深究当代青年特别是在校大学生不愿参军的原因。
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