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[硕士论文] 易子琳
体育教学 北京体育大学 2017(学位年度)
摘要:随着世界上标准舞项目朝着更好更强的方向发展,我国要想跟上其发展的步伐,就要在人才的培养上下足功夫。在标准舞中转动类动作一直以来都是十分重要的动作类型之一且运用广泛,标准舞涉及到双人配合,因此双人间完成转动类动作质量的好坏是关系到能否取得优异成绩的关键。在华尔兹舞中转动类动作是常用的动作类型之一,顺畅、大气的转动能为选手在参赛时增添更多精彩的效果,所以大多数选手都在自己的组合里有类似的转动类动作。本文旨在对标准舞华尔兹舞转动类动作的分析与探究,为我国的标准舞项目之快速发展尽一分微薄之力。本文将釆用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、录像解析法、专家访谈法等体育科学研究方法结合标准舞项目自身的技术特点等方面,进行阐述研究。得到结果如下:
  (1)优秀世锦赛决赛选手使用转动类动作的类型主要以旋转和轴转为主,使用轴转和旋转的比例基本为25%,其中轴转类动作使用相对稳定,2015年旋转类动作呈明显下降趋势,使用比例最低达20%。相对较少使用回旋转和扭转的动作类型,使用回旋转和扭转的比例基本为3%。
  (2)通过对优秀世锦赛决赛选手使用转动类动作的形式分析得出,动静态形式并无明显差异,五年中相对均衡使用了这两种转动形式,使用动静态转动类动作在组合中较为平均,比例基本为53:47,使用动静态比例均为5:5,所选用的旋转动作整体上趋于一致水平,动态略高于静态。通过分析2014年选手在使用转动类动作的形式上更偏向于动态,比例为56:47,存在一定的特殊性,2014年起逐年动态形式呈下降趋势,静态呈上升趋势。
  (3)通过对优秀世锦赛决赛选手舞步运行方式的分析得出,五年中选手均以使用右转系列为主、左转系列为辅完成竞技组合。使用左转系列与右转系列的比例为39%:61%。从平均数与标准差可以分析出,选手使用左转系列动作相对稳定;选手使用右转系列动作相对较大。
  (4)通过对五年优秀世锦赛决赛选手场地使用与旋转方向的分析得出,选手平均每年在长线中使用左转系列在7个左右,使用右转系列在6个左右,因此选手在长线中使用左右转系列动作趋于一致性。选手平均每年在短线中在使用左转系列1个左右,使用右转6个左右,在短线中明显以右转为主左转为辅。
摘要:本文采用文献资料法、专家访谈法、调查问卷法和数理统计法等方法,通过对中关村时尚网球俱乐部41名网球初学者参加网球墙练习情况的调查,调查日常教学中网球墙的运用情况及网球墙的作用,以期让更多的人认识网球墙的作用,推动网球墙在网球初学者教学中的运用,同时指导今后的教学,根据网球初学者的现实情况,在教学的不同阶段灵活运用网球墙辅助教学,提高教学效果.
摘要:本文通过查阅文献、专家访谈、逻辑分析、实验等研究方法,对北京体育大学体育舞蹈专项的26名运动员的身体形态与身体素质进行了相关性分析.结果表明,在体育舞蹈运动员的身高、体重、坐高和上肢长4项身体形态中,与专项协调性素质有高度负相关的有身高因素,其他因素均无显著性相关.
摘要:北京体育大学体育舞蹈校队是学校14支运动队之一,近年来成绩不断提升,但也存在一些亟待解决的问题.本文通过资料的收集和对北体大体育舞蹈校队的调查,分析了体育舞蹈校代表队的生存环境,探讨学校体育舞蹈校代表队的发展现状,对选手和教练员的组成进行了深入分析,提出了体育舞蹈校代表队发展中出现的问题,并就问题提出了相应对策,以促进其进一步发展.
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