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摘要:建立红柳沙包沉积纹层年代序列和提取气候环境信息是高分辨率古气候环境变化研究的重要手段.利用策勒达玛沟红柳沙包高度约450 cm沉积纹层红柳落叶的稳定氧同位素数据,结合策勒气象站1960~2011年观测数据,运用移动平均法对稳定氧同位素和气象数据进行平滑处理后,运用相关分析及逐步回归法,定量重建了策勒地区近400年来的4月平均气温和3月降水量序列.研究结果表明:红柳落叶 δ18O平均值为33.96‰,波动范围为27.18‰ ~44.07‰,波动幅度为16.89‰,δ18O变化受多个气候要素的综合影响.δ18O与4月平均气温呈显著负相关,与2月和12月平均气温呈显著正相关;δ18O与10月、4月、5月、9月、7月以及全年的空气相对湿度呈显著正相关;δ18O与3月、9月和8月的降水量呈显著正相关,与2月降水量呈显著负相关;δ18O与2月日照时数呈显著正相关,与9月和10月的日照时数呈显著负相关.策勒地区近400年来气候变化可划分4个阶段:1635~1725年为暖干期,1726~1792年为冷湿期,1793~1897年为暖干期,1898~2009年为冷湿期....
摘要:[目的]评估城市森林生态系统服务功能价值,为城市生态环境持续改善和经济发展提供科学依据和理论支持.[方法]选用河北省秦皇岛市北戴河区森林生态系统作为研究对象,采用水量平衡法、替代工程法、机会成本法、生产成本法、碳税法、市场价值法、认购意愿法等,对森林生态系统提供的涵养水源、保育土壤、固碳释氧、净化大气、森林防护、游憩休闲等6种服务功能价值进行评估.[结果]北戴河区森林生态系统服务功能价值达到14.87亿元/a.其中,游憩休闲功能价值居首位,达到10.87亿元/a,约占总价值的73.12%.各项森林生态系统服务功能价值表现为:游憩休闲>净化大气>涵养水源>固碳释氧>保育土壤>森林防护.[结论]森林生态系统在城市生态系统中发挥着重要作用,尤其是旅游业的发展能够很好地拉动北戴河区经济的发展,有助于合理利用与经营北戴河区森林资源,最终实现北戴河区森林资源的可持续利用....
[期刊论文] 张硕 马欢欢
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北大核心
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摘要:目前使用的高中数学人教A版课标教材与课改前使用的人教大纲教材比较,在教材编排、教学内容、教材难度、栏目设置与课后习题等方面发生了较大变化.以两种教材的平面解析几何部分为例,通过对部分数学教师的问卷调查和访谈研究,值得思考问题是:教材变动知识点教学深度的把握,“螺旋式上升”的编排方式,平面解析几何与平面向量的编排顺序以及教材中的新增栏目使用率问题....
[期刊论文] 张硕 王潇
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北大核心
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摘要:  习题课在高中数学教学中占有重要地位。从学生在习题课上的学习心理、学习行为、教师干预、学生收获4个维度对高中数学习题课的综合学习水平进行调查。调查结果显示,习题课存在学生学习兴趣不高、学习缺乏主动性、教师包办过多、课堂交流少、习题课效果差等诸多问题。精选习题、精心备课、激发学生学习的主动性、鼓励课堂交流、精心设计课堂提问、培养学生学习的独立性将有利于提高习题课教学的实效性。...
[期刊论文] 张硕 石俊娟
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北大核心
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摘要:1 问题的提出 大量研究表明,在数学教学过程中,教师在遵循数学本身的发现与创新等发展规律,遵循学生的身心发展和认知规律,并力求使它们同步协调的基础上,进行数学思想方法的教学,不仅可以不断提高学生的一般科学与文化素质,而且可以形成和发展学生的数学品质,全面提高学生的素养....
[期刊论文] 张硕 霍文明 崔军生
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北大核心
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摘要:1 试题评价 与2006年比较,2007年全国数学(Ⅰ)试卷在保持稳定的命题格局和试卷结构的前提下略有变化:12个选择题共60分,4个填空题共20分(06年16分),6个解答题共70分(06年74分),知识点涵盖面基本相同,仍以三角函数、概率、立体几何、解析几何、函数(导数)、数列为主要载体....
摘要:介绍了利息问题的基本概念,给出了求解利息问题的一般方法....
摘要:初中教学思想方法教学活动在遵循目标性、层次性、计划性、系统性、参与性原则下.应结合教学课程标准,努力提高教学教师自身的数学思想方法素养;结合教学知识.将数学思想方法有机地渗透到教学计划和教案内客之中;结合教学问题,在问题解决的探究过程中激活教学思想方法;结合"过程教学"模式.把发现和创造的思维与方法教给学生....
[期刊论文] 蒋云峰 张硕 姚立
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北大核心 CSTPCD
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摘要:本文主要考虑循环群作用Riemann曲面的分类问题,我们列出了所有的循环群作用亏格为4 Riemann曲面的拓扑分类和弱拓扑分类....
[期刊论文] 张硕
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北大核心 CSTPCD
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摘要:数学建模教育是围绕数学建模而进行的教学和实践活动. 开展数学建模教育可以培养学生的创新意识与创造能力. 因此,大学开展数学建模教育具有重要作用. 但是,开展数学建模教育一定要结合大学生的年龄特点、知识结构和智力水平,结合正常教学的教材内容,分层次逐步推进. 所以,大学生的数学建模能力应分阶段培养,建模题目也应划分不同层次,从而达到面向全体提高大学生数学素质的目的....
摘要:干旱区红柳沙包是一种地质计年材料, 并且是记录古气候环境信息的有效载体.文中在通过多种定年方法综合确定研究区红柳沙包沉积纹层年代序列后, 实验分析得出红柳沙包沉积纹层中的δ18O含量, 使用SPSS软件对δ18O含量与气候要素进行相关性分析和逐步回归分析, 并重建安迪尔地区近200年来气候变化序列.结果表明:对δ18O变化影响最明显的是2月份日照时数和11月份平均气温;1792年以来, 安迪尔气候总体上由冷干向暖湿方向发展, 其中1792~1828年和1850~1917年为冷干期, 1829~1849年和1918~2010年为暖湿期....
摘要:无理数是中学数学学习的重要基本内容.为了解初中生对无理数概念的理解情况,采用问卷和访谈的方法对九年级学生进行了调查研究,发现绝大多数学生对无理数概念的把握处于不完全理解的状态,他们大多数表现为能够正确的表达出无理数的定义,却对无理数的几种表现形式不清楚,没有掌握无理数的本质....
摘要:本文通过对有关400米跑的训练方法的各种文献资料进行深入细致的研究和分析,论证出速度耐力在400米跑中具有举足轻重的地位,从而让教练员及各体育界人士在以后的训练中能够更加重视速度耐力训练....
摘要:  由于历史的原因,中国较之西方的政治合法性存在明显差异,如今有些特点仍然影响着中国社会。通过比较分析,总结出了东西方理论的不同,并提出了我国当下政治合法性存在的问题,并提出了自己的一些看法。...
[期刊论文] 张硕 马欢欢
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2014年 4期
摘要:目前使用的高中数学人教A版课标教材与课改前使用的人教大纲教材比较,在教材编排、教学内容、教材难度、栏目设置与课后习题等方面发生了较大变化.以两种教材的平面解析几何部分为例,通过对部分数学教师的问卷调查和访谈研究,值得思考问题是:教材变动知识点教学深度的把握,"螺旋式上升"的编排方式,平面解析几何与平面向量的编排顺序以及教材中的新增栏目使用率问题....
[期刊论文] 张硕 马欢欢
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2014年 4期
摘要:目前使用的高中数学人教A版课标教材与课改前使用的人教大纲教材比较,在教材编排、教学内容、教材难度、栏目设置与课后习题等方面发生了较大变化.以两种教材的平面解析几何部分为例,通过对部分数学教师的问卷调查和访谈研究,值得思考问题是:教材变动知识点教学深度的把握,"螺旋式上升"的编排方式,平面解析几何与平面向量的编排顺序以及教材中的新增栏目使用率问题....
[期刊论文] 张硕
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摘要:当前中国社会正承受着转型所带来的压力,造成了部分公众对政府的信任危机,因而关注政治合法性尤为重要.为了获得国内的长治久安,有针对性地提出了引发政治合法性的四大安全隐患,望能唤起有关部门的注意....
[硕士论文] 张硕
体育教育 河北师范大学 2017(学位年度)
摘要:本文通过分析和总结国内外国民消费、体育消费和大学生体育消费的现状,并详细研究高职院校学生体育消费等相关内容的资料,结合石家庄市高职院校学生消费行为的实际情况,在对高职院校学生体育消费概念界定之后,从石家庄市高职院校学生参与体育消费的意识动机、消费水平、消费结构、消费项目、影响消费的因素、消费市场预测等几个方面着手,归纳总结,并根据以上几个方面制定了关于石家庄市高职院校学生体育消费现状及对策的问卷调查,对石家庄市26所高职院校部分在校生进行了问卷调查。同时根据以上问题咨询了个别专家,并与相关的教师学生进行了访谈。
  研究结果主要包含以下几个方面:
  (1)高职院校学生参与体育消费的意识动机。调查表明:石家庄市高职院校学生具有较强的体育消费意识,其中参与消费的动机主要是:健身和娱乐。
  (2)高职院校学生参与体育消费的水平、消费结构和消费项目。调查结果显示:82.7%高职学生的体育消费在50元以内,石家庄市高职学生体育消费的“恩格尔”系数小于0.1,石家庄市高职学生在消费结构上,主要是集中在实物消费上,从消费运动项目上看,排在前五名的是:羽毛球、篮球、乒乓球、游泳和健步走。
  (3)影响高职学生参与体育消费的因素。分别研究影响其参与消费的主观因素和客观因素。
  (4)预测石家庄市高职院校学生的体育消费市场。通过对部分石家庄市高职院校学生参与体育消费现状进行研究,预测出高职学生理想的体育消费成本,以及优先愿意参与体育消费市场中的消费项目和类型。
  (5)结论和对策。通过总结文章研究结果和石家庄市高职院校学生体育消费的市场预测提出相关的消费对策。
  文中研究的对象和研究内容具有一定的特殊性,主要原因总结如下,首先,高职院校学生是一个特殊群体,当他们以体育消费主体的形式出现时,情况较为特殊;其次,当休闲体育作为商品和消费品存在高职院校学生群体中时,不单单涉及到市场的供给,还会受到有关政府部门的干预,这一情况也较为特殊。因此,文章仅仅是通过对石家庄市高职院校学生体育消费的意识动机、消费水平、消费结构和消费项目,影响消费因素、消费市场预测和对策进行研究和思考,力求最大可能把文章中所涉及到的研究问题表述清楚,尽可能客观地反映出石家庄市高职院校学生体育消费的现状。希望能对石家庄市高职院校学生参与体育消费有所帮助。
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