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青岛农业大学
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找到 85 条结果
摘要:犬细小病毒病是一种具有高度接触性的烈性传染病,以呕吐、腹泻和白细胞减少为特征,发病率和死亡率比较高,给犬饲养业造成重大的经济损失。目前在犬细小病毒病的预防方面,以疫苗的应用最为广泛。本文概述了犬细小病毒病疫苗的研究现状,为犬细小病毒病的预防提供参考。The canine parvovirus (CPV) disease is a deadly infection disease which characterized by acute vomiting, diarrhea, leucopenia and the high rate of incidence and mortality, and brings significantly losses to the breeding industry. Currently, prevention of CPV disease is mainly by canine parvovirus vaccines. The paper provided a review of the research and development of CPV vaccines as a reference....
摘要:犬产后低血钙病,是犬常发的一种代谢性疾病。本文通过动物医院救治一例犬产后低血钙病的诊治过程,对该病的发病原因、主要特征、治疗方案、预后进行探讨总结。 Postnatal hypocalcemia is one of the most common but forgettable metabolic diseases in the bitch. We summarized, in this article, the cause and some main characteristics of this bitch through history and clinical signs and following the diagnosis and treatment protocol. It may offer some important information and aspects of treatment while parturition and milking in bitches....
摘要:动物的生长受基因、内分泌、环境等多种因素的调控,是一个非常复杂的过程,但最终通过生长轴来实现.胰岛素样生长因子-Ⅰ(IGF-Ⅰ)是生长激素(GH)发挥作用的重要介导者,负反馈调节GH的分泌,对组织器官的生长发育具有重要意义.本文主要综述胰岛素样生长因子对机体生长发育的主要作用. 1 胰岛素样生长因子 1957年,W.D.Salmon等[1]在研究GH的过程中,首先发现了胰岛素样生长因子,将其命名为“硫酸化因子”....
摘要:《试验设计与统计方法》课程是应用概率论和数理统计的原理来研究生物界数量变异规律的一门学科,该课程是动物科学、动物医学专业的专业基础课,在该专业人才培养中具有重要的地位和作用.本文从《试验设计与统计方法》学时分配调整、实验教学内容、手段以及考核方式等方面,探讨了其实验教学改革的目标与措施....
摘要:共扼亚油酸是一类不饱和脂肪酸的总称,具有广泛的生理功能,能提高猪的生产性能,改善猪肉品质。对共轭亚油酸对猪生产性能、猪肉品质以及免疫功能几个方面的影响进行了综述。...
摘要:随着人工授精技术得到广泛推广和应用,公猪精液品质对实际生产的影响越来越大,关系到人工授精的成败,较高质量的精液可以提高窝平均产仔数,产生优良后代。本文对影响精液品质的因素进行了综述,对提高精液品质的措施进行了简单的概述。...
摘要:猪繁殖与呼吸综合征(PRRS)是由猪繁殖与呼吸综合征病毒(PRRSV)感染引起的一种高度接触性传染病,尤其是对母猪,该病毒严重影响其繁殖性能。实时荧光定量PCR以其快速、可靠的诊断技术,为检测和诊断PRRSV开辟了新方法。文内对国内外实时荧光定量PCR技术在PRRSV研究中的应用作了综述。...
[期刊论文] 刘倩倩 张廷荣
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北大核心 CSTPCD
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摘要:影响猪肉品质的因素主要包括遗传因素、营养因素和环境因素,其中遗传因素是影响猪肉性状的重要因素之一.猪的品种不同,其肉质性状不同.此外,氟烷基因、酸肉基因、MyoD、FABPs、钙蛋白酶抑制蛋白基因等都会对猪肉的肉质性状产生较大影响....
摘要:成人高等教育是普通高等学校的重要组成部分.在成人高等教育中,主要采用了“集中式学习”和“分布式学习”的教学模式.普通高校对成人高等教育人才培养的重视不够,普遍存在实验与实践教学设备与设施不足,没有固定的教师队伍,教师缺乏新型的实践技能的劣势.因此,普通高校的成人高等教育要加强专业教师队伍建设,提高教师实践教学水平;推进课程教学模式改革,利用多种教学手段提高理论教学水平;强化实验教学,提高课程学习效果;建立与专业实践教学相适应的“实践教学基地”,强化技能培训,提高成人高等教育的人才培养质量....
摘要:通过PCR技术从产蛋鹅输卵管基因组中扩增出1.2kb的鹅清蛋白基因5'端调控区,将其亚克隆入phD18-T载体的多克隆位点(标记为pOV),经酶切和测序鉴定:扩增产物只有3个碱基发生了突变,其TATA框、组织特异性因子和卵清蛋白上游启动子均未发生变异,表明鹅清蛋白基因5'端调控区可作为启动外源基因表达的调控序列,为构建其启动外源基因的质粒表达载体奠定了研究基础....
[期刊论文] 王巧 刘锦梅 张廷荣 李桢
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CSTPCD 北大核心
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摘要:[目的]分析五星黄鸡的BMP15基因多态性.[方法]以217只五星黄鸡L系母鸡为材料,采用全测序方法检测BMP15基因的多态性及其与300日龄产蛋数的相关性.[结果]在BMP15基因2个外显子中共检测到13个SNPs,在外显子1中检测到4个,其中C34T 突变使亮氨酸变为苯丙氨酸;在外显子2中检测到9个,其中G540A突变使甘氨酸变为丝氨酸,其他位点为无义突变.G540A位点AA 基因型比GA基因型产蛋数平均多16.7枚,差异显著(P<0.05);其余位点不同基因型产蛋数差异不显著.[结论]该研究为五星黄鸡高产蛋数的分子标记辅助选择提供了参考....
摘要:为了解转双基因在猪生长发育中作用及意义,选取23头健康仔猪,其中转pGH、IGF-1双基因猪4头,转pGH基因猪12头,非转基因猪7头,研究pGH、IGF-1基因对猪生长和繁殖性能的影响.结果表明,转pGH、IGF-1双基因猪个体均重比转pGH单基因猪高2.83%,差异显著(P<0.05);转双基因猪比非转基因猪高7.37%,差异显著(P<0.05).转双基因猪体重达100kg的日龄比转单基因猪少8.93 d,差异显著(P<0.05),转双基因猪比非转基因猪少12.23 d,差异显著(P<0.05),转单基因猪比非转基因猪少3.30 d,差异不显著(P>0.05);转双基因公猪的精液量,分别比转pGH单基因公猪与非转基因公猪提高27.61%、18.31%,差异均显著(P<0.05);精子密度,三者之间差异均不显著(P>0.05);转双基因公猪与非转基因猪的精子活力之间差异不显著(P>0.05);转单基因公猪畸形率分别比转双基因公猪、非转基因猪高23%、18%,差异均显著(P<0.05).为进一步分析pGH-IGF-1生长轴对家猪生产性能的具体影响提供参考依据,也为转基因技术的推广与应用提供有力依据....
摘要:猪繁殖与呼吸综合征是由猪繁殖与呼吸综合征病毒(Porcine reproductive and respiratory syndrome virus,PRRSV)引起的一种严重危害养猪业的高度传染性疾病.该病已经成为影响国内养猪业最主要的也是最为棘手的疾病[1].PRRSV是含有包膜的单股正链RNA病毒,属于动脉炎病毒科动脉炎病毒属[2].PRRSV基因组含9个开放阅读框(ORF),从基因组5'末端开始依次包括ORF1a、ORF1b、ORF2a、ORF2b、ORF3~7.大多数相邻ORFs之间存在部分重叠[3]....
摘要:为了研究IGFBP3基因对猪主要生长性状的影响,试验采用PCR-RFLP方法对大白猪、杜洛克猪、长白猪IGFBP3基因的多态性及IGFBP3基因型对体长、体高、瘦肉率、活体背膘、肌肉厚度、0~100 kg日增重、30 ~ 100 kg日增重、100 kg体重日龄等主要生长性状的影响进行研究.结果表明:三个猪群中均以IGFBP3基因多态杂合子AG基因型占优势,杜洛克猪与长白猪在该位点上偏离Hardy-Weinberg平衡,三个品种猪IGFBP3基因的多态信息含量(PIC)均表现为中度多态.IGFBP3 基因的GG基因型对大白猪的体高、瘦肉率的影响较大,对杜洛克猪的瘦肉率、肌肉厚度的影响较大,对长白猪的0 ~100 kg日增重的影响均接近显著水平.说明GG基因型猪具有体高与瘦肉率较高、生长较快的特点....
摘要:卵巢静止是卵巢机能不全的一种表现。卵巢机能不全是由于卵巢机能暂时性扰乱,机能减退,处于静止状态,不出现周期性活动;如果机能长久衰退,则引起卵巢组织萎缩和硬化。卵巢机能减退在奶牛卵巢疾病中约占26.3%,在黄牛达49.7%,在母牛不孕症中发病率最高,是导致牛不育最常见的原因之一。本文阐述了卵巢静止的病因、诊断和中西医疗法。...
摘要:人才培养模式是提高教育质量的关键,青岛农业大学动物科学专业经过多年的探索和实践,初步探索出以课程体系、教学内容与教学方法、实习基地建设、实习监控及评价机制等方面改革为重点的“3+1”人才培养模式,使学生社会经验普遍得到提高,学生综合技能得到全方位锻炼,学生毕业就业渠道得到拓展,企业选人的准确性显著提高,真正达到了学校、企业和学生共同受益的目的。...
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