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找到 26 条结果
[期刊论文] 崔荣
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CSTPCD CSSCI 北大核心
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摘要:生命诗学是新时期以来中国少数民族作家文学的本质特征.生命意识复归与生命空间建构是生命诗学发生的逻辑起点,共生同感的文学世界建构与渲染原始生命强力是生命诗学展开的基本维度,直面生命鄙陋与现代性痼疾标志生命诗学的历史承担;召唤敬畏、激发生命内在神性是消释生命苦难之方,也启示生命存在之最深意义与根本价值....
[期刊论文] 崔荣
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CSTPCD CSSCI 北大核心
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摘要:中国北方的多民族作家江浩、乌热尔图、萨娜、郭雪波、迟子建等三十余年来写出的萨满题材小说是当代小说的重要构成;勇猛刚毅、敬畏自然等萨满文化意识构成小说的精神底蕴与内质;泛神倾向、诗性气质与魔幻色彩是其重要艺术特点.萨满题材小说为我们提供了新的历史经验与艺术经验....
[期刊论文] 崔荣
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北大核心 CSTPCD CSSCI CASS
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摘要:梦境书写贯穿乌热尔图小说创作始终,构成其极为特殊的向度和标志性特征.梦境在其小说创作历程中表现为写照现实之梦、开掘民族性格特质之梦和追问民族命运之梦.借由梦境,乌热尔图找寻到的不仅是鄂温克民族的本质,还有人与自身、人与自然、人与历史等文学主题,并以此诗学手段建构出鄂温克民族形象与丛林文学世界....
摘要:《诗选刊》表征与见证了中国当代诗歌的黄金时代.它显示出的文学本位立场与标准,令其记录了20世纪80年代前期重要的诗歌现象,并在文学政治一体化的格局中成为敏锐而勇敢的先行者与破冰者;同时也在诗人经典化过程中发挥独特的效能;而其开阔多元的文学史观则保证了当代中国诗歌版图的完整.《诗选刊》的文学史功能和意义,当被确认与重申....
[期刊论文] 崔荣
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北大核心 CSTPCD CSSCI CASS
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摘要:民族生活事象、婚姻爱情形态和萨满教遗存是内蒙古三少民族女作家族群文化书写主题的三个重要维度;族语遗失焦虑、复现民族历史、个体身份确认构成民族根脉追寻主题.超越性别的写作与多重文化立场为主题形成原因....
摘要:多元文化背景下少数民族地区《大学语文》教学模式的建构有其必要性.明确人文性与民族性统一的教学理念,建立丰富多元的教学内容,编选体现中华文化多元一体理念的教材以及在教学方法中强化读、说,并建立立体多重的评价体系等是该教学模式的基本构成....
摘要:萧乾从理论和实践两个方面书评活动,构建书评机制.其书评活动表现为坚守客观书评立场,具有极高的专业水准,闪耀现代启蒙思想;其书评机制则由架构书评理论、营造书评空间、打造书评队伍、强化书评专业度等方面构成....
摘要:六十余年的中国北方三少民族文学研究可谓中国少数民族文学研究的缩影和具体展开.目前三少民族文学研究的不足表现为以下四个方面:亟待更具阐释力和辨识度的术语或概念;能够说明各少数民族文学本质性特征的理论与结论仍未出现;研究中对文学本体问题的关注不够;研究采用的视角单一,多为生态视角.关注具有文学意义的核心问题,运用概念时避免泛化,回到精细的文本分析等将克服上述不足,从而带来新的研究空间和结论....
[期刊论文] 崔荣
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北大核心 CSSCI CASS
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摘要:<皈依>后,萧乾小说表现出明显的战斗性但也遭逢艺术困境.这里有作家的主动选择,也来自于现代历史的影响.而其转向也可视为京派解体的肇始,并是解释京派解体原因的典型个案.现代严酷的社会环境及民族主义的潮流让京派难以与社会现实生活建立文学的联结方式....
摘要:“文学史”还是“文学”,在实际教学中既有联系更有区别.将中国现代“文学史”课讲成中国现代“文学”课与教学时间的缩减、学生素质的变化等有关,解决的方法则在于理顺两者的关系、开设选修课将基础教学进一步划分层次等.而摒弃那种非此即彼、二元对立的思维方式则最具决定性....
[期刊论文] 崔荣
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2014年 4期
摘要:“文学史”还是“文学”,在实际教学中既有联系更有区别.将中国现代“文学史”课讲成中国现代“文学”课与教学时间的缩减、学生素质的变化等有关,解决的方法则在于理顺两者的关系、开设选修课将基础教学进一步划分层次等.而摒弃那种非此即彼、二元对立的思维方式则最具决定性....
摘要:《狼图腾》以草原狼为主角,但其实质是作者对于现实社会的深切关怀以及改造国民性的深刻思考,所以作者以狼为起点,提出与主流价值观大相径庭的游牧精神之精髓,进而期望对国民进行文化的洗礼,从而建立起狼性精神,这是对于国民性改造的全新探索.再者,笔者认为“狼性”精神是一种“文化仿生学”现象,应辩证看待作者所提出的游牧精神,理性对待“狼文化”....
[期刊论文] 崔荣
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2014年 4期
摘要:“文学史”还是“文学”,在实际教学中既有联系更有区别.将中国现代“文学史”课讲成中国现代“文学”课与教学时间的缩减、学生素质的变化等有关,解决的方法则在于理顺两者的关系、开设选修课将基础教学进一步划分层次等.而摒弃那种非此即彼、二元对立的思维方式则最具决定性....
摘要:“知性”是达斡尔族文人诗歌的重要特征.从自然中获得启悟,从日常生活中体味哲理以及对民族历史的深刻反思都是造成其诗知性维度的重要原因.对自然、生活和历史的沉思让达斡尔族文人诗歌具有冷峻的诗风....
摘要:从1978年高校恢复大学语文教学到2007年全国几百所高校将大学语文列为必修课程,大学语文教学已行进三十余年.这期间,大学语文教材可谓层出不穷、种类繁多.如何独辟蹊径,使其体现前瞻的编写立意,具有开阔的学术视域,则需进行更深湛的学术考量和对大学语文教学更到位的把握....
摘要:《狼图腾》以草原狼为主角,但其实质是作者对于现实社会的深切关怀以及改造国民性的深刻思考,所以作者以狼为起点,提出与主流价值观大相径庭的游牧精神之精髓,进而期望对国民进行文化的洗礼,从而建立起狼性精神,这是对于国民性改造的全新探索。再者,笔者认为“狼性”精神是一种“文化仿生学”现象,应辩证看待作者所提出的游牧精神,理性对待“狼文化”。...
摘要:中国当代三少民族作家的创作中映现着文化忧思,具体表现为俗信遗失忧虑、民族形象焦虑和文化传承忧思.其文化忧思的产生与各自民族的文化境遇有关,更与三少民族作家所具有的双重价值系统有关....
[期刊论文] 崔荣
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北大核心 CSSCI CASS
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摘要:内部与外部的划分,无论是对文学本身而言还是对研究来说,都由来已久.划分的目的当然应是为更好说明研究对象,在研究中也更易操作.但若对研究发展的总体作评估,将外部研究和内部研究进行规模和数量上的比较,似乎占主流地位的仍是外部研究.尽管从科学意义上说,数量多并不一定等于质量高,但还是必须叩问,造成这种研究局面的原因,除了政治的、商业的压力,是否也可从作为研究对象的中国现代文学自身中寻找到某种答案?随之必然要问的问题就是,现代文学总体到底该如何理解?还必须追问,是否存在内在的和外在的现代文学?因为内部和外部研究的划分本身似乎就在表明,现代文学是可以也可能进行内部和外部的划分的.然而,外部研究的和内部研究的此消彼长的客观存在或许也在提醒:其消长和对峙只是因为,仅用其中的某一种方法很可能无法解释另一些现象,也就是说,研究对象可能是大于研究方法的,也因此才会不断有未被发现的阴影和遮蔽.那么,是不是我们在研究和对现代文学内部外部的划分上出了问题?急于想把问题说清楚,却以化约事物本身的复杂性作为了代价.也许恰恰是划分本身的简单与片面,令研究者难以面对一个整体的、多侧面的和矛盾行进着的现代文学,直到无法正视研究对象的实际情况,最终反而难以科学说明问题....
摘要:凌叔华用流观的方式观照女性和儿童,洞察历史的复杂性和悖谬处,把握历史本身、历史与人的复杂关系.以现代意识重铸古典艺术精神令其作逸出时代主潮成为有意味的独特存在....
摘要:多元文化背景下少数民族地区《大学语文》教学模式的建构有其必要性。明确人文性与民族性统一的教学理念,建立丰富多元的教学内容,编选体现中华文化多元一体理念的教材以及在教学方法中强化读、说,并建立立体多重的评价体系等是该教学模式的基本构成。...
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