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摘要:对乒乓球腰部发力的措辞分析,发现合理发力的奥妙,并通过结合解剖学认识到技术发力的整体性.乒乓球运动发力的核心在腰,并非腰椎这一具体部位,而是腰这一结构,转腰并非由一个单关节就可完成动作,这样的思路似乎忽略了整体性这一概念.以乒乓球正手攻球为例,通过腰的解剖学结构来分析正手攻球动作核心发力的位置,并引入李隼教练提出的"收胯"这一新名词,分析乒乓球运动的核心动作表述究竟是"转腰"还是"转胯"....
摘要:在2017-2020新周期女子体操新规则的指导下,平衡木项目将向着更高更难方向发展,而小技巧技术是发展高难动作和难度挂串的基础,这对小技巧技术的准确度也提出了更高的要求.通过对平衡木小技巧动作倒立类、滚翻类、软翻类、手翻类的动作内容、组别与分值技术特点及训练方法进行总结与分析,得出平衡木小技巧动作倒立类、滚翻类、软翻类、手翻类有较大的发展潜力,掌握好平衡木小技巧动作有利于提高串的价值和成套动作的起评分,有助于运动员完善个人技术及教练员提高训练方法,为平衡木的发展提供理论依据....
摘要:目的:采用APAS三维运动解析系统对第13届全运会男子青少年组撑杆跳高冠军陈阳的助跑起跳技术进行运动学分析,探讨其在最后两步助跑至起跳阶段步长、速度、起跳时间及各关节角度等方面的动作技术特点,并针对存在的问题提出合理性建议.方法:采用两台JVC GC-P100摄像机对动作技术进行三维定点拍摄,利用美国APAS对陈阳最好成绩(5.0m)的录像进行解析.结论:(1)陈阳最后两步步长表现出“长-短”的特征,且步长/身高差值与国内外优秀撑杆跳高运动员接近,但陈阳的绝对速度水平较差;(2)陈阳采用的是“自由起跳”技术,但陈阳的起跳时间较长;(3)陈阳的起跳角属于正常范围;(4)陈阳的踝关节角属于正常范围,膝关节角、髋关节角与国内外优秀运动员存在一定的差距,存在塌腰、屈髋的现象;(5)陈阳的肩关节角度符合撑杆跳高的技术要求,但肘关节角度较小,对杆的支撑力不够充足....
摘要:以"翻转课堂"理念和数字化学习理念为依据,在运动解剖学课程教学中开展基于"翻转课堂"混合教学模式的教学改革.运用学校资源共享课程建设模块和网站生成工具,快速搭建属于自己的课程网站,将传统教学方式的优势和网络化教学有机结合,重新划分课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生.在运动解剖学课程进行"翻转课堂"混合教学模式改革,找出运动解剖学课程改革存在的问题,提出对策与建议,为提升运动解剖学的教学质量提供依据....
摘要:通过对武术基本功的概念、内容、特点、应对措施、训练方法、训练原则和作用的总结与分析,充分说明武术基本功的重要性.学习武术基本功在武术训练中能够提高大学生的身体素质,为提高武术套路水平打基础,有效预防运动损伤,延长运动寿命,培养吃苦耐劳的精神和顽强的意志品质....
[硕士论文] 夏炎
体育教学 中北大学 2019(学位年度)
[期刊论文] 张锐 于芳 闫先赟 夏炎
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2017年 6期
摘要:以 “翻转课堂” 理念和数字化学习理念为依据, 在运动解剖学课程教学中开展基于 “翻转课堂” 混合教学模式的教学改革.运用学校资源共享课程建设模块和网站生成工具, 快速搭建属于自己的课程网站, 将传统教学方式的优势和网络化教学有机结合, 重新划分课堂内外的时间, 将学习的决定权从教师转移给学生.在运动解剖学课程进行 “翻转课堂” 混合教学模式改革, 找出运动解剖学课程改革存在的问题, 提出对策与建议, 为提升运动解剖学的教学质量提供依据....
摘要:采用SCL-90症状自评量表对中北大学200名大学生进行心理健康状况调查并分析,结果表明:(1)大学生心理健康问题主要集中体现在人际关系敏感、强迫、忧郁和焦虑等方面;(2)体育专业学生心理问题明显低于非体育专业学生....
摘要:通过对我国健身器材的过去和现状进行分析,列出奥运会对我国健身器材的影响,找出二者的切合点,以促进我国的健身器材产业的长足发展....
摘要:运用文献资料法、频教分析和相关性检验等方法对中北大学2003届大学生的体重指数(BMI)和身体机能指标进行分析研究.结果表明:BMl指数与肺活量/体重指数呈显著性负相关;与台阶指数、安静脉搏无显著性相关....
[期刊论文] 唐丽 夏炎
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2007年 S2期
摘要:通过对我国健身器材的过去和现状进行分析,列出奥运会对我国健身器材的影响,找出二者的切合点,以促进我国的健身器材产业的长足发展。...
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