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找到 48 条结果
[期刊论文] 周作勇 胡世君 周荣琼
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北大核心
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摘要:为了提高兽医专业本科学生对<家畜传染病学>的教学效果,我们从学时分配、教学内容选择、教学方法和手段改革等方面进行了探索和实践....
摘要:兽医寄生虫学(veterinary parasitology)是以寄生于畜禽等动物体内外的寄生虫为研究对象,是包含生物学和兽医学内容的一门综合性学科.兽医寄生虫学一方面研究动物各种寄生虫的形态学、分类学、生理学、生物学和生态学问题;另一方面研究由寄生虫感染所引起的疾病及其控制.该课程具有很强的理论性和实践性,是高等农业院校动物医学学生必修的专业课之一,是预防兽医学的重要组成部分.但是,随着动物医学专业教学改革的不断发展,在知识激增的情况下,该学科的学时却不断压缩,为了在有限的学时内,培养学生具有扎实的兽医寄生虫学理论基础和较强的实践动手能力,西南大学从兽医寄生虫学教学观念的转变、教学内容选择和教学方法改进等方面进行了探索....
[期刊论文] 胡继宽 黄煜 周荣琼
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北大核心 CSTPCD CSCD CA CBST
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摘要:动物疾病诊断是一个复杂的过程,尤其对于不确定性疾病的诊断,可能导致诊断错误.该文基于融合证据理论,提出一种不确定性动物疾病诊断模型,能够融合多种症兆进行诊断,可有效地降低误诊率.通过对系统的原型实现证明,该模型误诊率低,能够在疾病诊断专家系统中广泛应用....
摘要:为了解荣昌县猪球虫的感染情况,试验采用直接涂片法和饱和食盐水漂浮法调查了荣昌县昌元镇、峰高镇、双河镇、盘龙镇4个猪场共515个样本.结果表明:4个猪场都有球虫感染,球虫的平均感染率为30.49%,感染率最高的猪场为72.41%;不同年龄的猪都有感染,其中仔猪感染率为38.56%,肥猪感染率为17.91%,母猪感染率为53.19%;共发现了8种艾美耳属球虫和1种等孢属球虫,分别是猪艾美耳球虫(检出率20.32%)、有刺艾美耳球虫(检出率3.25%)、豚艾美耳球虫(检出率19.11%)、平滑艾美耳球虫(检出率2.44%)、蒂氏艾美耳球虫(检出率8.13%)、新蒂艾美耳球虫(检出率8.54%)、极细艾美耳球虫(检出率15.85%)、粗糙艾美耳球虫(检出率18.29%)及猪等孢球虫(检出率4.07%).说明荣昌县猪球虫病感染较为普遍,应重视该病的防治....
[期刊论文] 胡继宽 黄煜 周荣琼
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北大核心 CA
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摘要:近年来,国内外的许多科研机构在对畜禽疾病诊断领域研究的基础上,借助于计算机智能技术,研制开发了一些诊断专家系统,利用这些专家系统模仿人类专家对畜禽疾病进行综合防治和管理,从而使专家的经验在形式上得到了推广应用,获得了巨大的经济效益和社会效益....
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北大核心 CSTPCD CSCD AJ CA CBST
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摘要:参考GenBank登录的ChTLRs基因序列设计实时定量PCR特异性引物,建立检测鸡T011样受体(ChTLR)mRNA相对转录水平的实时定量PCR方法,分析ChTLR3、ChTLR7和ChTLR21在雏鸡不同器官组织中的转录水平。3种ChTLRs在脾脏、法氏囊、胸腺和各段肠道组织中均有转录。其中,ChTLR3 mRNA在肾脏、胸腺、盲肠、空肠、肝脏和十二指肠转录水平较高,在皮肤中未检测到转录;chTLR7 mRNA在脾脏、肾脏、盲肠、胸腺和十二指肠转录水平较高,在肝脏和皮肤中转录水平很低;ChTLR21 mRNA在所检测组织中均有转录,其中在脾脏转录水平最高,其次为法氏囊、胸腺和十二指肠。结果表明,ChTLRs mRNA在雏鸡各器官组织中转录水平差异较大,可能与雏鸡各器官组织对病原的识别和抵抗能力有关。...
摘要:据猪附红细胞体重庆株16S rRNA基因的序列特点设计合成种特异性引物,建立了猪附红细胞体PCR诊断方法.该方法能特异性扩增840 bp的猪附红细胞体16S rRNA基因片段,而对牛温氏附红细胞体、羊附红细胞体、猫血巴尔通氏体CA株、绵羊肺炎支原体、猪肺炎支原体、假单孢茵、大肠杆茵、沙门氏茵、肝片吸虫、葡萄球菌等的基因组DNA没有扩增条带出现.对猪附红细胞体基因组DNA的最小检测量为0.16 fg.通过对30份临床样品的检测,21份猪附红细胞体感染为阳性,其余为阴性.结果表明:建立的PCR诊断方法具有很高的敏感性和特异性,可用于猪附红细胞体的临床诊断和流行病学调查....
摘要:为提高<动物寄生虫病学>的实验教学效果,更好地培养学生动手和思考问题的能力,该文通过病原人工感染致病性实验,探讨综合性、设计性实验在<动物寄生虫病学>实验教学改革中的应用.结果表明:通过设计鸡球虫实验性感染人工复制鸡球虫病后,采用预防用药和治疗用药2种用药方式对该病的防治比较实验,使学生深刻地认识到防治畜禽寄生虫病应采取预防性用药而不是发病后再用药治疗.达到了锻炼学生实验动手能力、数据处理能力、分析和解决问题的综合能力的目的....
摘要:为研究犬弓首蛔虫(Toxocaracanis,T.canis)黏蛋白1基因(Tc-MUC-1)的分子特征,该试验根据犬弓首蛔虫基因组数据库中的Tc-MUC-1基因序列设计引物,通过PCR技术克隆Tc-MUC-1全长基因,并进行多重序列比对和种系发育进化树分析.结果发现该基因全长为531 bp,编码176个氨基酸.功能结构域分析发现Tc-MUC-1蛋白包含1个由11个STSSSSA重复序列构成的Mucin结构域和2个ShKT结构域;GO分析显示具有蛋白质结合和金属离子结合功能;多重序列比对发现Tc-MUC-1与T.canis的其余4个黏蛋白(Tc-MUC-2-Tc-MUC-5)均含有2个由36个氨基酸组成的ShKT结构域;种系发育进化树分析显示Tc-MUC-1与双胃线虫(Pristionchus pacificus;GenBank No.PDM76930)和秀丽隐杆线虫(Caenorhabditis elegans;GenBank No.NP491509)进化关系较近....
摘要:网格蛋白是一种分布广泛的笼形蛋白,介导的内吞作用在多细胞与单细胞生物中具有至关重要的作用.网格蛋白的内吞作用机制主要是包裹货物的囊泡的形成、断裂与回收等阶段.研究发现,节肢动物体内营养物质的吸收、dsRNA的干扰、病毒的传播等生理过程均是通过网格蛋白介导的内吞作用进行的.本文主要对节肢动物体内网格蛋白介导的内吞作用在的研究进展进行介绍....
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北大核心 CSTPCD CSCD CA
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摘要:通过对国内5个犬弓首蛔虫株(T.canis)即GD株、CQ株、YN株、HN株和GZ株的rDNA的内转录间隔区I(ITS1)序列进行PCR扩增、克隆、测序和序列分析,旨在确定ITS1是否可作为T.canis分子分类的遗传标记.结果显示:GD株、CQ株、YN株、HN株和GZ株的ITS1序列基本一致,仅GD株有2个碱基的差异,HN株和GY株分别有1个碱基的差异;与GenBank中登录的T.canis(序列号为AB110024、AB110026)的ITS1序列同源性高达98.9%~99.4%.结果表明ITS1可作为分子标记用于T.canis与其它蛔虫的种间鉴定,但不适合用于T.canis种内遗传变异的研究,为进一步的分子遗传学和分子诊断学研究奠定基础....
摘要:为调动学生学习积极性, 提高《动物传染病学》课程的教学效果, 课题组对西南大学荣昌校区2012、 2013级动物医学专业本科生进行了互动式教学实践, 通过问卷调查和卷面考试成绩分析评价了教学效果. 结果显示: 赞成互动式教学的同学比率高达91.96%, 82.23%的同学表示如果还有机会, 自己将争取主动上台讲述以锻炼自己. 卷面成绩分析发现2个年级试验班学生平均成绩和及格率均高于对照班, 其中2013级试验班及格率显著高于对照班(p<0.05). 研究结果表明, 互动式教学在《动物传染病学》教学中应用效果良好, 能明显提高该课程的教学质量....
摘要:探讨基于问题学习(Problem Based Learning,PBL)的教学模式在动物医学专业动物寄生虫学教学中的应用效果.PBL教学的班级作为实验班,传统教学法的班级作为对照班,并采用考试成绩和问卷调查相结合的形式进行教学效果的评价.结果实验班考试平均成绩优于对照班;问卷调查结果也显示学生普遍认可PBL教学方法.PBL教学法在动物寄生虫学教学中应用效果良好,能明显提高该学科的教学质量....
摘要:附红细胞体病(eperythrozoonosis)是由血液寄生生物-附红细胞体寄生于多种动物及人的红细胞表面、血浆和骨髓而引起的一种人畜共患传染病,以贫血、黄疸、发热等为主要临床特征[1].1928年Schillig V[2]首先报告了鼠的附红细胞体病,而后国内外先后在牛、羊、猪、猫、兔以及人体内陆续发现该病....
摘要:动物寄生虫学是动物医学专业的核心课程之一,为探讨讲授式教学法(Lecture-Based Learning,LBL)结合案例教学法(Case-Based Learning,CBL)在该课程的应用效果,以LBL教学法的班级作为对照班,LBL+CBL教学的班级作为实验班,通过动物寄生虫学考试成绩对教学效果进行对比分析.结果显示,实验班学生期末试卷平均分数明显高于对照班(p<0.05);实验班教学成绩优良率为64.06%(41/64),高于对照组班的46.03%(29/63),差异有统计学意义(p<0.05).结果表明,LBL-CBL教学法在动物寄生虫学教学中应用效果良好,能明显提高该课程的教学成绩....
摘要:从案例教学法的含义及实施必要性、动物传染病案例的来源、案例教学法的实践及效果分析以及进一步做好动物传染病学课程案例教学的要求4个方面,介绍了动物传染病课程案例教学法,以期为改进和提高动物传染病学及其他相关课程的教学方法及教学效果提供参考....
摘要:针对寄生虫传统实验教学过程中存在的以观察玻片标本和瓶装标本为主,教学内容单一,教学模式滞后等突出问题,西南大学动物医学系动物寄生虫学课程组有计划地对寄生虫实验课进行了改革探索,使学生加深了对理论知识的理解,提高了实验课的教学效果,同时培养了学生观察、思考和分析问题的能力,对提高大学生人才素质具有积极意义....
摘要:根据羊附红细胞体16S rRNA基因序列设计特异性引物,建立了羊附红细胞体的PCR诊断方法.该方法能扩增羊附红细胞体16S rRNA基因片段,对大肠杆菌、羊无形体、羊源支原体、猪附红体和假单孢菌基因组DNA没有扩增出条带,所能检测羊附红细胞体DNA的最低量为1.82 pg/mL.运用所建立的方法对从重庆市荣昌县采集的110份羊血样进行附红细胞体检测,其中13份羊附红体感染阳性,表明该方法特异性和灵敏度高,可用于急性羊附红细胞体病和临床带菌羊的检测....
摘要:采用鲜血压片镜检、姬姆萨染色镜检与基于16S rRNA-PCR检测方法,对重庆市荣昌县部分农户散养和规模养猪场进行猪附红细胞体感染的调查,并进行不同养殖规模下猪附红细胞体感染的危险度分析.结果发现.鲜血压片镜检、姬姆萨染色镜检和PCR法检测猪的附红细胞体感染率分别为61%、67%和76%;农户散养猪附红细胞体感染率(83%)显著高于规模化养猪场(68%).危险度分析表明,农户散养猪感染附红细胞体的危险度明显高于规模养猪场,养殖规模的差异与猪附红细胞体的感染具有中等的联系强度(OR=2.32;95CI=1.99~2.69)....
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