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[硕士论文] 周丹
马克思主义中国化研究 湖南师范大学 2017(学位年度)
摘要:混合所有制经济作为一种经济现象,伴随着整个改革开放的历史。从十八届三中全会以来,积极发展混合所有制经济已经成为全社会的共识。然而在理论和实践中,对于如何发展混合所有制经济产生了迥异的观点和激烈的争论。一方从西方混合经济理论和产权经济学的角度立论,认为发展混合所有制经济是世界各国解决国有经济低绩效的通用办法,有利于市场经济的发展;一方从中国特色社会主义政治经济学的角度出发,认为混合所有制经济是社会主义初级阶段的现实选择,有利于国有经济和民营经济的互补,有利于巩固公有制经济的主体地位和多种所有制经济共同发展。要澄清混合所有制经济的理论渊源和实践基础,必须以混合所有制经济对马克思主义所有制理论的发展为视角展开研究和论述。
  所有制问题是马克思主义理论的核心问题,公有制是社会主义社会的基本经济特征。我国在社会主义初级阶段实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,而混合所有制经济是我国现阶段基本经济制度的重要实现形式,其发展状况直接影响中国特色社会主义事业的前途命运。本论文力图因循马克思主义所有制理论这一思想基础,探析混合所有制经济的理论渊源,并结合西方经济社会发展的有益成果,为混合所有制经济的发展做出理论指导。本论文分别从所有制结构、所有制实现形式和产权组织形式三个层次,阐述混合所有制经济在公私融合、劳资结合和产权组合三个方面对马克思主义所有制理论的发展。在分析每一个方面时都试图将马克思主义所有制的理论基础和实践经验,跟西方国家适应社会化大生产的经济形式结合起来,以证明混合所有制经济发展的合理性,并对其发展做出理论指导。
[硕士论文] 周丹
马克思主义哲学 湖南师范大学 2017(学位年度)
摘要:对虚无主义的忧虑和对“未来”的憧憬是布洛赫对历史唯物主义阐释出场的思想前提,他的具体的乌托邦精神与马克思历史唯物主义的相遇构成了他阐释历史唯物主义的思想逻辑。布洛赫以“希望”概念为主题,建构起一种以“具体的乌托邦”为政治隐喻的理论叙事方式,从而为社会主义描述了一幅充满“希望”的未来图景。
  虽然布洛赫在其理论著作中没有对历史唯物主义的专门论述,但他关于“希望”及“乌托邦”的基本思想直接或间接地涉及到对历史唯物主义基本范畴的讨论,而这些也构成了布洛赫历史唯物主义思想的底色与基调。其中,《希望的原理》是布洛赫阐释历史唯物主义的主要文本,包含了他诠释希望哲学的在认识论、本体论以及目的论上与历史唯物主义有关的重要范畴,包括具体乌托邦、白日梦、物质、尚未存在、劳动的人及实践等内容。布洛赫通过“具体的乌托邦”这一概念,为历史唯物主义的发展指明了一种新的可能性。正因为有了“希望”,所以“历史”成为一种“尚未”完结的趋势,而在这一趋势中,“希望”与“历史”实现了辩证统一。布洛赫的历史唯物主义史观是对传统马克思主义历史唯物主义的一次大胆的创新与重构,开启了一场马克思“未来哲学”意义上的新的哲学变革,即把希望置于自身全部哲学的核心,对人类梦想进行全面的描述,进而“预先推定”一个更美好的世界。
  布洛赫在历史观上主张未来优先,认为未来的历史可以影响当下的现实;在人类学上,他认为人的本质在于“尚未存在”;同时,对希望与精神的过分关注也导致他在历史发展观上呈现出心理主义特征。准确地把握他对历史唯物主义的阐释有助于克服传统哲学只关注过去及业已存在事物的缺点,并能够为我们正确地认识当前中国的实际和科学地把握未来提供有益启示。
[硕士论文] 周丹
世界史 湖南师范大学 2017(学位年度)
摘要:马库斯·图利乌斯·西塞罗(Marcus Tullius Cicero)是罗马共和末期著名政治家。西塞罗生活的时代,罗马社会局势动荡不安,各种政治力量博弈争斗,彼此制衡,派系斗争频繁发生。共和末期的派系斗争主要表现为固守传统共和政制的元老贵族派和要求改革的激进平民派之间的争权夺利。代表贵族利益的西塞罗极力维护共和国的传统体制。然而,喀提林阴谋的发生,前三头同盟与元老院的对抗,凯撒与庞培的内战和独裁,后三头同盟的统治猛烈冲击并震撼着传统的共和体制。为了维护自己的政治理想和传统的共和体制,西塞罗不可避免地卷入派系斗争之中,并为之奋斗不已,最终导致了自己悲惨的结局。
  论文分为引言、正文、结语三个部分。
  正文分五章论述了西塞罗在罗马共和末期派系斗争中的所作所为和影响。
  第一章简要介绍了罗马共和末期派系斗争的情况。共和末期,罗马统治阶层内部形成了平民派和贵族派两个对抗的派系。贵族派代表传统保守势力,坚持维护传统的元老贵族统治。平民派则希望借助平民的力量与元老贵族对抗,对传统的共和体制进行变革。格拉古兄弟改革之后,平民派与贵族派之间争斗不断,频繁出现的派系斗争加速了罗马由共和向帝制的转变过程。作为此时罗马政坛的活跃者,西塞罗亲身经历并参与了这些斗争,并在其中发挥了重要作用。
  第二章论述了西塞罗在挫败喀提林阴谋中的重要作用。出身于骑士阶层的西塞罗遵照罗马传统官职的晋升体系,成功地以“新人”身份当选为罗马执政官。然而,担任执政官的西塞罗却面临着平民派领袖喀提林阴谋武力夺取政权的威胁。作为传统共和体制捍卫者的西塞罗积极投身于挫败喀提林阴谋的斗争之中,四次在元老院慷慨激昂地发表《反喀提林》演说。挫败喀提林阴谋后,又力劝元老院未经审判处死了阴谋分子。为此西塞罗获得了“共和国之父”的称号。
  第三章论述了西塞罗与前三头同盟的关系。西塞罗退任执政官后,罗马政局动荡不安。凯撒、庞培和克拉苏秘密结盟,代表平民派的利益与元老院对抗。西塞罗对凯撒的才华和能力颇为赞赏,但对凯撒为平民服务,与元老贵族对抗的所作所为颇为不屑。因此,尽管凯撒一再对他示好,他却不肯与之合作。对庞培,西塞罗先是与之亲近,但听说他与凯撒结盟,为平民派服务时,西塞罗非常不满。从总体上看,西塞罗对三头同盟先是断然拒绝,但随着政局变化和自己命运的多舛,流放归来的西塞罗逐渐改变了此前的排斥态度,开始接受他们的庇护。
  第四章论述了西塞罗与后三头同盟的关系。凯撒遇刺之后,罗马政局急剧恶化。屋大维、安东尼、雷必达公开结成同盟,掀起了新一轮争权夺利的高潮。西塞罗对此深恶痛绝,他前后十四次发表《反腓力词》,淋漓尽致地痛斥了安东尼的政治野心。为了对抗安东尼,西塞罗说服元老院支持屋大维。然而,穆那提战役后,元老院疏远屋大维,将他推到了安东尼的阵营。后三头公开结盟后颁布“公敌宣告”,西塞罗遭到安东尼的追杀。罗马完成了从共和到帝制的过渡。
  第五章论述了西塞罗的历史地位。作为一名政治家,在共和末期激烈的派系斗争中,西塞罗虽然有过政治立场的变动,但从整体上看,西塞罗无疑是共和体制的捍卫者。他毕生追求的就是如何更好地维护共和国的传统政制,调和各个阶级之间、不同派系之间的矛盾。但错综复杂的社会矛盾、残酷的派系斗争使西塞罗的政治理想完全破灭,并导致其在派系斗争中丧命。西塞罗还是古代世界最有成就的学者之一,给后世留下了大量宝贵的精神财富。
[硕士论文] 周丹
现代教育技术 湖南师范大学 2017(学位年度)
摘要:思维品质决定着个体的思维能力,思维深刻性是一切思维品质的基础。几何思维深刻性作为中学生数学思维品质的基础,对学生数学能力的发展起着至关重要的作用。在中学生思维发展中有两个关键期,其中一个是在初中二年级。笔者就初中几何思维深刻性及其传统培养、利用多媒体课件增进几何思维深刻性培养的可能性、怎样促进中学生几何思维深刻性的发展、如何设计多媒体课件能够更好的训练与培养中学生几何思维深刻性这几个问题进行了相关分析与研究。
  本文采用了文献调查法、案例分析法、实践研究法等研究方法。笔者基于已有理论对文献资料进行整理分析,结合初中几何内容与数学思维深刻性的五个表现维度,提出了初中几何思维深刻性的具体内涵和表现,探讨了初中几何思维深刻性的传统培养方法主要从培养数学空间想象能力、数学概括能力、数学命题(判断)能力、数学推理能力和数学思想方法的应用着五方面的能力着手;对多媒体课件培养几何思维深刻性的现状进行了案例分析,简要论述了多媒体课件培养几何思维深刻性的可能性;在长郡芙蓉中学选取了八年级两个平行班,进行了为期两个月的实践研究。通过利用SPSS对实验结束后两个班进行的几何思维深刻性测试成绩进行统计分析,得出了以下三点结论:
  第一,使用笔者优化后的多媒体课件有利于中学生几何思维深刻性的培养。
  第二,在教学中,教师利用多媒体课件增进中学生的几何思维深刻性培养有五条主要途径:图形变式、多重表征,提高几何概括能力;揭示结构、抽象变直观,培养空间想象能力;图形、文字、符号语言互译,培养几何命题能力;巧妙处理形式逻辑材料,发展几何推理能力;打开多种认知通道,渗透几何思想与方法。
  第三、教师在设计多媒体课件时可以参考以下四种具体可行的方法:创设情境、巧用思维导图、运用动画模拟几何结构、图声结合指向重难点。
[硕士论文] 周丹
美术学 湖南师范大学 2017(学位年度)
摘要:中国山水画写意、传神的创作理念,计白当黑,追求意境的构图方式,注重笔墨,以线造型和皴擦结合的造型特点,随类赋彩,以墨代色的赋色方法给了中国风景油画创作以鲜活的启示,传统山水画中的艺术元素在风景油画中的运用,为当代中国风景油画的发展提供了广阔的前景,山水画所追求的是意象塑造,并在其作品中赋予了画家的思想感情。这些特有的创作方法为中国现代的风景油画的创作提供了经验,丰富了其艺术表现形式。
  本文以中国现代风景油画和山水画相融合为主线,以不同画法和材料在融合过程中呈现油画民族化发展趋势为目标,再结合现代不同时期风景油画画家作品表现分析,着力探索山水画对当代风景油画产生的影响,选题具有一定的理论价值和现实意义,阐述了山水画对现代风景油画风景构成的国内外研究状况及研究意义,全文共分为四个章节。
  第一章:对传统山水画法的技法和融合方式分析对比,从山水画论、山水画技法、构成法则、油画材料、艺术史来研究油画风景的形成并对其表现手法进行论证。
  第二章:这一章是本文的重点章节,从传统山水画对现代风景油画中的启示,概括出现代风景油画作品的表现特征,创作理念的衍生,画面手法的创新,审美情趣的演变及过程。
  第三章:从现代风景油画画家创作中分析其艺术主张和创作手法,进而探索出更适合既有民族特性的风景油画的发展之路。
  第四章:分析中西方绘画艺术的文化价值,认为这两种绘画形式有机结合能够极大的推动中西方文化的交流与融合,从而激发自己的创作理念。
  其结论:中国山水画作为人们精神寄托载体与思想情感交流平台,通过在现代风景油画当中运用传统山水画中的艺术元素,能够给现代艺术家营造人类共同精神家园提供的思路,在追求现代风景油画上进一步探索,体现现代风景油画的色调,有浓色彩,淡色取其的效果,在色彩韵味构建的画面中且生动又有趣,体现这个完美物相的世界。另外在空间趣味上讲究虚实相生,通过实体与空白虚实的关系引起观众联想,从而达到一种空灵致远的感觉,在于西方油画的形式趣味结合,保留中国画空间处理的技法,在造型上追求一种“意像”既不是“具象”也不是“抽象”而是强“形像神”此观点对现代风景油画创作有较好的借鉴意义。
摘要:新 《幼儿园教育指导纲要 (试行)》 指出: "幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位", 明确的指出了幼儿园需要加强安全方面的监管, 切实做好安全工作的重要性. 然而调查表明幼儿园的周边环境以及公共设施设备还存在着较大的安全隐患, 安全制度的建立还未完善, 迫切的需要针相关问题,采取有效措施, 消除安全方面的隐患, 保证广大幼儿的成长环境是安全、 健康的.
[硕士论文] 周丹
政治学理论 湖南师范大学 2016(学位年度)
摘要:泰国素有“微笑国度”之美誉,但近年来持续的政治动荡,却使得泰国社会暴戾情绪与日俱增,政治矛盾与社会分歧不断激化。泰国自从1932年开启民主化进程以来,一直都是在曲折中发展的。80多年来,泰国的政治发展清晰地呈现出一个循环往复的历史怪圈:政变—军人政权—大选—文人政权—危机—政变。
  导致泰国政治动荡的原因是多方面的。本文主要研究的是导致泰国政治动荡的政党制度方面的原因,泰国政党制度先天和后天的一些缺陷对泰国的政治动荡产生了不同程度的影响。文章第一章先对泰国的政治作一个概述,主要从三个方面来阐述:地理位置和政治制度、泰国政治动荡的主要表现以及政治动荡的原因分析;第二章梳理了泰国政党制度的历史演进,包括三个阶段,即泰国多党制的形成和发展阶段、一党独大制的初步形成阶段以及两党对峙格局阶段等;第三章依照政党制度的演进历程主要从生态视角、制度化视角和合法化视角来分析泰国政党制度对泰国政治动荡的影响,从分析中可以得出,正是因为泰国政党制度在生态系统中的弱势地位,多党联合的政府低效无能催生了政治动荡,又因为一党独大制的有效性暂时维持了政治稳定,但其制度化水平低下又再次引发政治动荡,再加上政党制度的合法化能力薄弱以及本身的庇护制特性再次成为了政治动荡的催化剂;最后,从引起泰国政治动荡的政党制度原因中分析得出几点启示,即政治稳定的维护需要建立适合于特定社会生态要求的政党制度、政治稳定的维系需要提高政党的制度化水平、政治稳定的维持必须要加强政党的合法化能力建设。
[硕士论文] 周丹
教育学 湖南师范大学 2016(学位年度)
摘要:在语文教学实际中,传统语文知识是根本,课堂教学是师生之间传授与习得的基本运作方式,但随着信息技术的高速发展、学生生活环境的改变和精神世界的发展,适当调整和扩充语文教学的形式内容是很有必要的。深入研究下,我们发现不少动漫作品都蕴含着较丰富的文化底蕴,部分动漫作品情节安排奇特,场景设置神秘,思维运转跳跃的特点也有利于培养学生的创造力和想象力。发掘优秀适宜的动漫作品并将其利用到语文教学当中,对于创新语文教学的形式内容、促进语文教学的效率、提升中小学生对语文学习的兴趣十分有利。
  本课题主要探讨语文教学对于动漫元素的引入问题,从核心概念“动漫元素”入手,分析其特征,并探究动漫作品对于语文教材中传统文化的宣扬,阐述二者之间的关联;同时探讨科学适度地引入动漫元素操作语文教学实践的意义。一方面研究适当引入动漫元素对语文课堂教学产生的积极影响;另一方面,从大语文教育、创新教育等理论角度出发,并结合青少年心理发展特点及中小学生对于动漫作品的兴趣爱好来分析引入动漫元素操作语文教学的可行性。
  本文以阅读教学、写作教学、口语交际教学为例,列举引入动漫元素操作语文教学中的实例并分析其成效,根据分析结果得出结论:语文教学引入动漫元素应当遵循教育性原则、适龄性原则、实效性原则;同时提出了三种在语文教学中引入动漫元素的方式—影音表现式、结构仿拟式、文本开发式,从而达到丰富语文教学形式、提高课堂教学效率、全面开发学生智力的效果。
摘要:目的:探讨16排螺旋CT冠状动脉造影中的护理对策.方法:对50例患者16排螺旋CT冠状动脉造影检查,并对相关资料进行回顾性总结分析.结果:44例一次性对比剂注射成功,获得理想图像;1例因感全身发热,身体微动,造成冠状动脉造影失败;3例患者在扫描过程中出现心率波动,扫描图像效果不理想,重建后血管有阶梯状伪影.3例因患者因高龄不能良好配合屏气,效果不理想,重建后血管胸骨运动造成伪影.结论:认真扫描前准备,精心护理和操作配合是取得检查成功的重要保证.
摘要:以中美两国的新闻周刊<中国新闻周刊>和<时代>的封面报道为研究对象,着重对<中国新闻周刊>和<时代>关于中国"冰灾"报道进行全面分析,从多个角度归纳两份刊物的报道特点.以期从差异中找到差距,提出建议和意见,为中国主流新闻周刊提供建议和参考.
[硕士论文] 周丹
英语语言文学 湖南师范大学 2013(学位年度)
摘要:自改革开放以来,我国与世界各国的经济文化交流变得越来越频繁。记者招待会中,作为重要的桥梁,为世界了解中国的政治,经济和文化等提供了公开和便利的平台。在记者招待会中,口译充当着连接中国与世界的必不可少的桥梁。
   有了口译的支撑,中国领导人能够和来自世界各地的记者朋友顺利而准确地进行交流。在记者招待会中,会有各种各样的话题会被讨论,对于口译员来说,最棘手的莫过于含有丰富的汉语文化因素的信息。因此,本论文选择温总理记者招待会中汉英口译里出现的汉语文化负载词作为研究对象,从认知语境的角度来分析这些文化负载词的口译策略,从而得出从认知语境的角度来处理汉语文化负载词的口译,可以对文化负载词的口译起到帮助作用,并且作者还得出一些启示,认为认知语境可以指导汉语文化负载词的口译。
   本论文首先从记者招待会口译的特点,文化负载词的定义以及文化负载词口译的特点方面做了一些简单介绍。然后在关联理论中一个核心概念——认知语境的基础上,对认知语境的运用与口译的关系做了详细分析,并且结合了温家宝记者招待会中出现的一些具有代表性的汉英口译的例子来帮助说明论证。根据关联理论,口译其实是一个推理和寻找关联的过程,口译的目的就是使译语在译语听众中产生最佳的语境效果,即译语听众能找到译语与认知环境间的最佳关联。本文基于关联理论,从译者的认知语境的角度出发,分析如何用关联理论的认知语境理论指导温家宝记者招待会口译中的文化负载词的口译处理技巧,从而达到文化负载词口译的最佳关联。本文通过定性研究的方法,得出了一些结论,比如作者发现,首先,从认知语境的角度对文化负载词的口译有很大帮助作用;其次,汉语文化负载词的口译需要尽可能地保持原语的文化内涵;再次,汉语文化负载词的口译应该充分考虑译语听众的认知语境。
  
摘要:本文深入分析了比例法、原型法、立裁法三种服装制图方法的优缺点,建议操作者能取长补短,灵活运用,更好地适应现代服装结构设计的要求.
摘要:浪漫主义时期音乐的特征之一就是器乐小品的兴起,其中标题性钢琴小品的发展繁荣无疑是其中很重要的部分.所谓标题性钢琴小品,至少具备两个条件.
摘要:本文就南岳香客包肚的纹饰题材和纹饰形成规律进行论述,具体阐述了纹饰的宗教含义和象征意义.作者通过实地考察获得了第一手资料,然后归纳整理,挖掘纹饰背后的宗教含义,旨在弘扬南岳特有的文化艺术.
[硕士论文] 周丹
课程与教学论 湖南师范大学 2011(学位年度)
摘要:随着高等教育大众化时期的到来,各个高校出现了不同类型有关教学与科研相冲突的案例。教学与科研的关系一直是学界研究的重要问题,且当前我国大学科研与教学的冲突与融合问题更是成为人们关注的共同话题。中国处在社会转型时期,各种问题不断突出。如何处理好大学中有关教学与科研的关系,不仅影响到学生在校学习知识的情况,更加影响到教师在教学与科研上存在的困惑,甚至还会影响到一个学校乃至国家在教育方面的走向。因此,对当前我国大学科研与教学的冲突与融合的研究,不仅有着非常重要的理论意义,同时也具有非常重要的现实意义。一方面,本研究可以在一定程度上丰富有关科研与教学的关系的理论深度,从更广阔的视角来分析两者的关系;另一方面,本研究通过分析,还可以用来指导如何处理当前我国大学中科研与教学的关系问题。当前我国大学科研与教学的冲突与融合问题,学界研究的较多。科研与教学的冲突不仅表现在时间上的冲突,同时也表现在空间上的冲突,既有态度上的冲突,也有行为上的冲突。而这个冲突的原因是多方面,既有国家、社会的因素,也有学校的因素,更有教师个人方面的因素。因此,我们需要从国家社会、学校以及教师个人多个层面寻找解决当前我国大学科研与教学的冲突,使两者找到一个协调点,进而融合。只有这样才能够使教学促进科研,同时科研反过来促进教学。
   本文选取了X大学作为案例,采用以问卷调查为主,非结构式访谈为辅,再加上文献法等研究方法,对当前我国大学科研与教学的关系问题进行研究。首先,本文将采用文献法,梳理国内有关科研与教学关系的研究,采用定性分析方法进行初步分析,总结出以往研究的成绩与不足;其次,本文将采用问卷调查方法,对X大学的教师进行问卷调查,了解他们有关科研与教学关系的基本情况,采用SPSS统计分析方法对所收集到的数据进行定量分析;最后,采用非结构式访谈的方法,随机抽取部分教师进行深度访谈,进一步了解他们对科研与教学的看法。
   本研究将主要分为四个部分展开对以上问题的阐述,结构如下:
   第一章是绪论部分。主要阐述本研究的研究背景以及研究意义,更重要的是对目前有关国内外高校科研与教学两者关系的研究进行回顾与反思,指出当前有关的研究存在的不足,进而提出本研究的创新之处。再就是本研究的研究思路以及所采用的研究方法等。
   第二章将进一步分析当前我国大学科研与教学冲突的表现与原因。本研究将从时间、空间角度层面以及从学校、院系、教师层面来论述当前我国大学科研与教学存在冲突的表现。
   第三章分析X大学科研与教学存在冲突的原因。主要从国家、社会层面,学校层面,院系层面以及教师层面等方面提出相应的措施,从而促使高校中科研与教学的协调发展。
   第四章是促进大学科研与教学融合的对策建议。明确大学的定位与任务,提出国家需要进行教学管理和科研管理体制的改革,教师应处理好二者的关系,协调好二者的矛盾。
[硕士论文] 周丹
传播学 湖南师范大学 2011(学位年度)
摘要:女性期刊在全球各地的发行量都很大,读者集中和广告收益高是其主要特点,刊物以女性的“凤眼”视角来观察和聚焦女性世界,主要读者是不同阶层的女性。这些期刊和生活联系紧密,紧跟潮流,服装首饰、家庭教育、家居饮食、健身美容、职场风云等内容都广泛涵盖。目前,我国女性期刊市场空前繁荣,日渐成为一个强大的传播阵地,在传播信息的同时也在向女性传达一种生活理念和方式。女性期刊更已经成为中国期刊界的一个重要门类,成为令全社会瞩目的一种文化现象,值得我们对中国女性期刊的概念、分类、相关定位以及发展历程进行研究探讨。随着女性期刊的壮大发展,在参与整个期刊市场大竞争过程中,女性期刊自身存在着的诸多问题也渐渐浮出水面,可能或者已经成为制约女性期刊发展的瓶颈:读者定位泛化、内容单一、哗众取宠、千刊一面、赢利模式单一等。对于当前中国近百种女性期刊普遍存在的问题,通过深入研究分析她们的外部环境及内部环境,运用文献分析法、个案分析法和实证研究法,笔者提出了中国女性期刊如何实现可持续发展的可行性对策。本文主要研究价值是:从不同分类中明确界定中国女性期刊的概念;从政治环境、经济状况和社会文化背景分析中梳理出中国女性期刊发展的历程;同时,通过对《知音》、《家庭》等知名女性期刊的个案分析,笔者得出一本女性期刊的成功,不仅要靠出色的内容、精美的设计、创新的营销,还要符合社会文化总体的走向。在市场经济条件下,女性期刊要在激烈的期刊竞争中站稳脚跟,文化经营才是女性期刊以凤眼看世界的高视界。
[硕士论文] 周丹
设计艺术学 湖南师范大学 2011(学位年度)
摘要:中国素有“衣冠之国”的美称,服饰文化博大精深。肚兜是中国的传统内衣,它不仅是唯美的、静止的服饰生活用品,更是充满着灵性的艺术品和珍贵的物质文化遗产。传统肚兜图案的文化内涵非常丰富,它记载了中国千年的历史故事和神话传说。
   本论文通过对传统肚兜服饰和当代肚兜服饰的比较研究,我们发现随着科技的发展,人们生活方式的改变,传统肚兜服饰的图案、结构、缘饰、面料、用途、配穿方式等都发生了深刻的变化,特别是随着中国文化日益受到世界的关注,肚兜这种典型的东方传统服饰受到了东西方服装设计师的重视,古老的肚兜回归时尚,掀起了时尚的潮流。研究肚兜服饰的演变就是为了更好的将这一璀璨夺目的传统文化发扬光大,
   现代社会是一个开放的社会,是一个民族融合的社会,如何立足于本土文化的同时紧跟时代的脉搏,既能走在时代的前沿,又能表现出鲜明的民族特色是设计师们所极力追求的。本文通过对当代肚兜服饰的演变进行深入的研究,把握它演变的规律,将对肚兜服饰的现代设计具有积极的意义。本论文分为四个部分。
   第一章为绪论,主要包括肚兜服饰的起源、本课题的研究现状、研究意义、研究方法。关于肚兜服饰的起源,我提出了本论题的研究观点。
   第二章是本论题的重点,主要是从肚兜服饰图案、缘饰工艺、面料及裁剪方式等造型艺术元素的演变、肚兜服饰穿着方式的演变、肚兜服饰用途的演变三个大的方面进行研究。其中肚兜服饰造型艺术元素的演变是本章的重点,肚兜服饰造型艺术元素中图案的演变又是重中之重,我从图案题材、图案色彩、图案装饰工艺三个方面的演变进行分析,论据充分,重点突出。
   第三章的主要内容是,通过第一章和第二章的研究,总结出影响肚兜服饰形成发展和演变的因素。
   第四章就是结合东西方服饰文化特点,进行当代肚兜服饰的设计实践。
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