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摘要:伴随教学体制改革工作的不断深化,教育不仅需要关注学生的学科学习,更需要关注学生的健康成长和全面发展.心理问题是关乎学生身心健康发展的重要问题.本文首先分析了幼儿园及小学寄宿生来源,说明了寄宿制学校存在的必要性.再简单分析了幼儿及小学生寄宿生活给儿童带来的不良心理影响,进一步给出了幼儿园及小学寄宿生心灵关怀对策.
摘要:在简要介绍ISEC项目产生的时代背景和基本教学理论的基础上,进一步将一堂数学类ISEC课分解为思辨性引导性、结论、理论论证和巩固延伸等环节,探讨了板书结合雨课堂的教学手段在每个教学环节中的优势,最后,简要分析了雨课堂教学平台的不足之处。
[硕士论文] 包开花
中(蒙)西医结合临床 内蒙古民族大学 2017(学位年度)
摘要:目的:
  1.构建“蒙医人体特质辨识与综合咨询系统”,设计并建立完善的系统功能。
  2.将优化的蒙医人体特质判定标准、典型疾病的咨询内容输入到“蒙医人体特质辨识与综合咨询系统”中,完成系统功能和系统功能的测试与优化。
  方法:
  1.查阅文献资料整理计算机软件、建立数据库、框架、功能等的总体架构。
  2.联合二连裕丰信实业有限公司,制定开发系统所需的数据库、架构及框架等。
  3.构建“蒙医人体特质辨识与综合咨询系统”,输入优化的蒙医人体特质判定标准、编撰完成的典型疾病的咨询内容。
  4.结合临床实际需求,详细设计系统各模块的功能。
  结果:
  1.完成了“蒙医人体特质辨识与综合咨询系统”的构建。
  2.完成了“蒙医人体特质辨识与综合咨询系统”的各功能模块的设计。
  3.完成了蒙医人体特质判定功能、针对不同疾病不同阶段的咨询功能。以流行性感冒和萨病两种典型疾病的咨询内容为例调试完善了系统功能。
  结论:
  1.创建了“蒙医人体特质辨识与综合咨询系统”,完成了人体特质的判定,该系统基于人体特质的判定和咨询,还增加了疾病诊断、治疗及预防以及针对疾病不同阶段的特征。
  2.“蒙医人体特质辨识与综合咨询系统”普遍适用于医疗机构、健康管理机构及预防保健养生等蒙医特色的服务行业,为这些服务行业提供了具有蒙医特色和个体化的指导内容,从而为提高全程、精准的诊疗、护理、预防提供了新的辅助诊断和咨询工具。
摘要:讨论了由Shchepetilov定义的Sasaki联络,并对Sasaki联络进行了两种推广.在卷积空间上定义了类似Sasaki联络的联络并计算了各类曲率,证明了一些几何结果.
摘要:本篇论文简单介绍了Shchepetilov定义的Sasaki联络▽x和类似于Sasaki联络的联络▽aX,并计算了联络▽ax的数量曲率,截面曲率和测地线.再将两个联络分别推广到高维情况,并计算了一些相应的几何结果.
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