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[期刊论文] 何天文 王红 刘海燕
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CSTPCD 北大核心
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摘要:针对开放域对话系统中存在的话题转移问题以及对话内容中存在大量短文本的情况,传统的基于相似性的处理方法存在很大的局限性,创新地提出通过对话系统中前后句子的相关性判断分割点实现话题分割,并比较了相关性与相似性在计算中对句子信息利用的不同之处.提出一种相关性计算方法,并将该方法应用于话题分割,最终实现话题转移检测.通过与现有方法的对比实验,表明了提出的相关性计算方法的有效性....
摘要:本文针对已有鼠标轨迹识别方法存在的问题,提出了一种基于并行投票决策树的半监督鼠标轨迹识别方法.首先,本文对鼠标轨迹进行分析,根据多尺度特征思想提取出包括局部轨迹在内的105个特征,并对鼠标轨迹特征进行了划分.其次,本文提出了鼠标轨迹识别的半监督学习方法,避免过拟合和数据噪声的影响.最后,为了提高方法的效率,本文提出并行投票决策树模型,训练多尺度特征,对人的鼠标轨迹和机器鼠标轨迹进行分类.实验结果显示,本文方法具有较好的性能....
[期刊论文] 何天文 王红 刘海燕
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CSTPCD 北大核心
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摘要:针对开放域对话系统中存在的话题转移问题以及对话内容中存在大量短文本的情况,传统的基于相似性的处理方法存在很大的局限性,创新地提出通过对话系统中前后句子的相关性判断分割点,实现话题分割,并比较了相关性与相似性在计算中对句子信息利用的不同之处.提出一种相关性计算方法,并将该方法用于话题分割,最终实现话题转移检测.通过与现有方法的对比实验,表明了提出的相关性计算方法的有效性....
[期刊论文] 关曦 刘海燕
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北大核心 CSTPCD CSSCI CSCD CASS
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摘要:治疗情绪障碍的方法很多,如精神分析疗法、认知-行为疗法、家庭疗法、人际关系疗法等.其中,认知-行为疗法因其能够缓解情绪症状,改善行为应对能力,矫正不良的认知偏见,颇受治疗师的青睐.该疗法认为,正是由于激活了储存于长时记忆中的消极信念,情绪障碍个体才产生了消极想法,因此,治疗师应该关注想法内容的来源,即关注信念的内容,并通过有意识的言语操作和行为操作,改变个体的认知系统,从而实现情绪调整.但是,这种传统观点并未深入解释个体产生这些消极信念的内部机制,也未详细说明个体如何将这些言语和行为操作转化为实际的认知改变的内部信息加工过程,因此,当代的认知-行为治疗师开始从多个层次、多个角度深入分析认知成分对个体情绪加工的影响,并试图将"元认知"的概念引入到情绪障碍的治疗之中,提出了一种创新性的元认知疗法(Metacognitive Therapy; Wells A,1994),以此来阐明这些认知过程的内部信息加工机制....
[期刊论文] 刘海燕 孙士梅
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北大核心 CSTPCD CA
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摘要:目的:探索学龄期青少年积极、消极感情变化与发展特点.方法:于2004-04/05以771名8~19岁济南市区学龄期儿童青少年为被试进行调查,以积极感情与消极感情量表为研究工具,考察了儿童青.少年积极和消极感情发展的特点.结果:①城市儿童青少年积极感情体验明显地多于消极感情体验(1.648 0±0.3943,1.015 0±0.382 6,t=29.640,P<0.001).②城市儿童青少年积极感情随着年龄的增长呈下降趋势,而消极感情变化的年龄趋势不明显.③男女儿童青少年的积极感情变化存在着性别差异,男生的积极感情显著地多于女生(1.677 8±0.392 2,1.619 6±0.394 8,t=2.052,P<0.05);消极感情变化的性别差异不明显(P>0.05).④男女生积极感情变化的趋势不同,男生随着年龄的增长积极感情体验逐渐下降,高中阶段为迅速下降的转折期;而女生积极感情变化呈"之"型,初中阶段是其急剧下降的转折期.结论:与消极感情相比,学龄期青少年积极感情占主导地位;男生的积极感情显著地多于女生....
[期刊论文] 刘海燕 尹国玉 郑海斌
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北大核心 CSSCI
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摘要:采用自然教育实验法,探讨学科教学策略对学生学习适应性的影响.结果表明:(1)学科教学策略的运用,有效地提高了优秀生和普通生的学习适应性的整体水平;(2)学科教学策略对学生的学习态度、身心健康水平的提高具有积极作用,其中学习独立性、学习计划性、身心健康水平的提高最为明显;(3)学习适应性的提高有助于提高学生的学科学业成绩....
摘要:采用Rokeach编制的"价值观调查表"对中学青年教师的价值观进行研究的结果表明:(1)他们比较一致地把"拯救灵魂"、"真正的友谊"、"有所作为"、"幸福"作为自己的人生追求,并认为"有能力"、"胸怀宽广"、"有抱负"、"勇敢"是实现人生价值的重要手段,但个别团体间存在显著差异,呈现多元化和不均衡性趋势;(2)中学青年教师和青年农民价值观的横向比较说明,他们的人生追求存在差异,但在实现人生价值手段的选择上较为一致;(3)与20世纪80年代末青少年学生的价值观的纵向比较表明,他们的人生追求发生了较大变化,而对实现人生价值手段的认识基本未变....
摘要:测定了天然皂荚素(GS)、CTAB和(C12S,C16S)三元复配体系在25℃,纯水及0.1 mol·L-1NaBr溶液中的表面张力.并用Rubingh和Rosen公式计算了分子间相互作用参数βm、βσ.结果表明电解质,表面活性剂疏水链长对三元表面活性剂体系表面活性的影响,遵循表面活性剂体系的一般规律,三元表面活性剂体系分子间存在相互吸引作用且强度大于CTAB-CnS体系....
[期刊论文] 刘海燕 闫荣双 郭德俊
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CSTPCD CSSCI 北大核心
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摘要:自我决定论是由美国心理学家Deci Edward L.和RyanRichard M.等人在20世纪80年代提出的一种关于人类自我决定行为的动机过程理论....
[期刊论文] 刘海燕 邓淑红
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CSTPCD CSSCI 北大核心
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摘要:以217名高中生为被试,采用计算机监控的活动操作法,探讨课堂成就目标定向、任务难度对不同学业水平学生元认知监控策略运用的影响.结果表明:(1)课堂掌握目标定向下均比在课堂成绩目标定向下更多地运用元认知监控策略;(2)高学业学生在较难任务上比较易任务上更多地运用元认知监控策略;低学业学生,在课堂掌握目标定向下,在较难任务上比较易任务上更多地使用元认知监控策略;在课堂成绩目标定向下,与课堂掌握目标定向情形相反;(3)临场动机中的自我效能感、目标方向、努力程度在课堂成就目标定向、任务难度对元认知监控策略的影响中具有中介作用....
[期刊论文] 刘海燕 王艳玲 张国荣
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北大核心 CSTPCD CSCD CA
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摘要:在含有Ag+、Ni2+的胶体混合溶液中,多次循环扫描在电极表面形成复合无机膜(Ag/NiCHF),此复合膜修饰电极对肼有显著的催化氧化作用.N2H4的浓度在5.0×10-6~6.0×10-3 mol/L范围内与电流呈线性关系,检出限达到1.0×10-6 mol/L.该电极已成功的用于水样中肼的测定....
[期刊论文] 刘海燕
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CSSCI
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摘要:采用自然教学实验法,探索提高大学生心理健康水平的有效途径与教学模式.结果表明(1)开设心理健康教育课程并辅以心理咨询是眼下提高大学生心理健康水平的有效措施之一;(2)不同系科心理健康教育的效果不同,心理健康教育课程应根据学生的个别差异有针对性地进行;(3)大学生心理健康教育课程的教学模式为"面上集中释疑,线上互相解疑,点上个别辅导"....
[期刊论文] 刘海燕 王艳玲 张国荣
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北大核心 CSTPCD CSCD CA CBST
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摘要:在玻碳电极表面滴涂一层壳聚糖膜,壳聚糖分子中-NH2在酸性溶液中发生质子化,靠静电引力作用吸附富集荷负电的电子介体Fe(CN)63-,使其固定在电极表面,研究了此Fe(CN)63-/壳聚糖/GC修饰电极对抗坏血酸的催化氧化作用.抗坏血酸的浓度在3.0×10-6~5.0×10-3mol/L范围内呈很好的线性关系,相关系数为0.998,检测限达1.0×10-6mol/L.该法已用于测定蔬菜中抗坏血酸的含量....
[期刊论文] 王艳玲 刘海燕 张国荣
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北大核心 CSTPCD CA CBST
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摘要:在pH 7的磷酸盐缓冲溶液中,氧化聚合邻苯三酚制得一稳定的水不溶性的膜粘附于玻碳电极的表面.此邻苯三酚膜修饰的玻碳电极被用于在一定电位下选择性预富集Bi(Ⅲ).预富集的Bi(Ⅲ)在一定的电位下还原,再用微分脉冲阳极溶出伏安法测定.讨论了预富集、还原、溶出和清洗过程中的各种因素的影响.在最佳条件下,Bi(Ⅲ)浓度在2.5×10-9~6.5×10-6 mol/L范围内与阳极氧化峰电流呈线性(富集10 min),相关系数为0.9997.检测限为1.4×10-10 mol/L Bi(Ⅲ)(S/N=3,富集10 min).对5×10-8 mol/L Bi(Ⅲ)平行测定8次,相对偏差为3.4%.方法可用于人发和指甲样品的测定....
[期刊论文] 张国荣 刘海燕 王艳玲
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北大核心 CSTPCD AJ CA SCIE CBST
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摘要:提出一种新的第二代电流型生物传感器.将易溶于水的电子转移介体中性红经电聚合在石墨电极表面形成一层致密、稳定的膜,有效的减少了其流失.并在辣根过氧化酶的表面覆盖一层明胶,再用戊二醛交联制备了H2O2传感器,使固定化酶保持了较高活性.该生物传感器具有较宽的线性范围:2.0×10-5~2.5×10-2 mol/L;检出限为1.8×10-5 mol/L, 达到95%稳态电流所用时间<20 s....
摘要:非水溶性的β-环糊精交联聚合物(β-CDP)与戊二醛缩聚生成的聚合物带有悬挂的羰基,使辣根过氧化酶共价固定化;β-CDP与介体甲苯胺兰(TB)发生主客体包合作用将介体固定在电极表面,既避免了介体的流失又保证了介体有充分的流动性,实现了介体和酶的同时固定化.由于包络物的形成,使得H2O2生物传感器有较好的稳定性及较高的灵敏度,其线性相应范围为5.0μmol/L~10mmol/L,检测限为1μmol/L,达95%稳态响应电流所用时间少于30s....
摘要:采用自编的"大学生学习状况调查表",进行学习适应状况调查.结果表明,高师学生的学习适应状况处于中下水平;在学习态度、学习策略和学习环境等方面表现出不同的适应特点,而且呈现出专业、年级的差异.因此,高等教育尤其高等师范教育的改革迫在眉睫.只有从思想教育、课程设置和体系、教学方法、考试机制、学习环境等诸多方面进行彻底的改革,方能切实有效地提高大学生的学习效果....
摘要:脑的可塑性不是脑组织对损伤所做出的消极被动反应,而是大脑对环境积极适应的特性.目前,脑的可塑性研究进展主要集中于脑解剖的可塑性与脑机能的可塑性上,其中脑机能的可塑性表现为认知的发展与行为的改变两个方面.脑的可塑性的影响因素主要有早期经验和环境、脑损伤、性别、营养、压力、疾病等....
摘要:情绪可以通过多种途径影响人的身体健康,但情绪与身体健康之间不是简单的线性关系:即积极情绪都有利于身体健康,消极情绪都不利于身体健康.情绪与身体健康之间是一种非线性动力关系:即在一定范围内,情绪(既包括积极情绪也包括消极情绪)有利于身体健康;而超出所限定的范围之外,则不利于身体健康....
摘要:用方波伏安法研究了多巴胺在电聚合甘氨酸膜修饰电极上的电化学行为,该修饰电极对多巴胺的氧化具有明显的催化作用,氧化峰电位负移,氧化电流明显增大,使得测定灵敏度显著提高.本文通过实验选择了最佳聚合时间,最佳pH条件,讨论了温度的影响以及反应机理.该电极有较宽的线性范围:2.5×10-7~1.2×10-4mol/L,检出限(信噪比=3)为8.0×10-9mol/L.对5×10-5mol/L多巴胺平行测定8次相对标准偏差为1.4%,该电极有效地排除了抗坏血酸的干扰,具有良好的稳定性和重现性,被用于样品中多巴胺的测定....
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