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摘要:由于初中生接触英语的时间较短,处于基础阶段,语言掌握的基础薄弱,进而英语写作对于初中生而言,是一项综合且复杂的学习项目.而在英语教学中,写作教学的任务往往对于老师而言是一项具有挑战的教学.在这一教学过程中,师生双方往往忽略教师反馈的作用,对于教师反馈后的作文,学生不理解,老师的批改工作事倍功半,因此教师反馈的有效性是教学的首要问题之一.本文试图探索引起这一问题的原因,并且提出相应的解决方法,希望能对初中生的英语写作提供帮助....
摘要:词汇是语言的基础,离开了词汇就无法形成短语、句子及其篇章,达不到语言的最终目的.因此,词汇学习对于语言学习者而言是非常重要的.本文将从认知语言学的角度对英语词汇教学进行分析,进而弥补传统英语词汇教学的不足,提高英语词汇教学的质量与效率....
[期刊论文] 刘佳
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2018年 28期
摘要:词汇是语言的基础,离开了词汇就无法形成短语、句子及其篇章,达不到语言的最终目的。因此,词汇学习对于语言学习者而言是非常重要的。本文将从认知语言学的角度对英语词汇教学进行分析,进而弥补传统英语词汇教学的不足,提高英语词汇教学的质量与效率。...
[期刊论文] 刘佳
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2017年 6期
摘要:建构主义强调大多知识的吸取是通过别人的传播或者借助文献资料产生的,现阶段在全球经济一体化趋势下,对商务英语翻译人才的需求也是日益增多,而商务英语教学模式相对落后,所以建构主义理论显得十分重要,对原有的师生角色的定位进行调整,强化情境实践,采用动态多元考核。学生可以通过这个情境主动建构翻译技能。...
摘要:在高校教育中,辅导员有着非同一般的地位,在引导学生树立正确的思想道德价值观,帮助学生解决学习以及生活上的问题有重要作用.高校辅导员自身的素质对学生有着潜移默化的影响.因此,高校辅导员如何做好思政工作至关重要.本文笔者从高校辅导员的思政工作为出发点简要谈一下对如何做好高校辅导员思政工作的方法探析....
摘要:随着社会的不断发展,当今高校的环境也发生了很大的变化.大学生在这样的环境下,思维意识和行动亦在不断变化,高校思想政治工作亦面临着严峻的挑战.因此,高校教育工作者需要不断完善思想政治教育体系,促使工作可以顺利开展....
摘要:本文以广西大厂矿区周边蔬菜为研究对象,对该区域主要农产品进行取样分析,以了解大厂镇采矿活动对周围农产品中重金属污染现状,分析蔬菜受重金属污染特征.整个研究过程表明,大厂矿区蔬菜样本均己受到不同程度的重金属污染,有些区域已相当严重,必须采取适当的措施,加强对该地区污染的防治工作,避免对人体健康造成危害....
[硕士论文] 刘佳
英语笔译 牡丹江师范学院 2018(学位年度)
摘要:本文是一篇翻译实践报告,翻译源文本选自澳大利亚当代著名女作家杰奎琳·肯特(Jacqueline Kent)所著的人物传记类文本《朱莉娅·吉拉德传》(The Making of Julia Gillard)。人物传记作为一种特殊的文学体裁,兼具真实性与文学性两大特点,如何平衡这两大特点是笔者在翻译过程中遇到的主要难点。本实践报告基于英国翻译理论家彼得·纽马克(Peter Newmark)提出的语义翻译和交际翻译策略,将翻译理论与具体翻译技巧相结合,尽可能表达出原作的艺术魅力。笔者主要采用了直译法、意译法、顺译法、拆分法、包孕法等翻译策略来处理翻译难点,并在译后依据实际案例得出结论:语义翻译和交际翻译的结合运用在人物传记翻译中具有合理性,对此类翻译实践具有借鉴作用。
摘要:运动员在进行训练时, 要进行三个方面的力量训练, 包括一般力量、 核心力量、 专项力量的训练. 三者之间既有区别又有联系.本文主要谈一般力量与核心力量之间的关系. 期望从中能为运动员的力量训练提供一些借鉴. 一般力量是指在进行非专项活动时肌肉收缩产生的力量大小, 它要求全身都得到很好的锻炼. 核心力量是指人体的中间环节, 就是肩关节以下、 髋关节以上包括骨盆在内的区域, 是由腰、 骨盆、 髋关节形成的一个整体. 具体包括腰部、 肩部、 胯骨等....
摘要:公共体育设施是城市综合功能的重要载体, 也是现代城市建设的闪光点, 都是城市的标志性建筑. 满足居民在开展体育活动, 进行运动休闲等方面的生活需求, 是现代城市必须具备和完善的重要功能....
[期刊论文] 刘佳 牛大贺
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摘要:业余羽毛球爱好者体育消费的动机是健身健美、休闲娱乐、兴趣爱好和人际交往;他们的体育消费行为受到羽毛球场馆管理水平、全民健身政策等外部因素的影响,通过对外部影响因素的改善有利于促进业余羽毛球爱好者的体育消费。...
[硕士论文] 刘佳
体育学 牡丹江师范学院 2017(学位年度)
摘要:在中老年女性群体亚健康比例与日俱增的背景之下,如何提高这一群体的健康水平成为当下的热点话题。拉丁舞是体育舞蹈的分支,以其独特的特点深受中老年女性喜爱。本研究以汝南阳光体育舞蹈学校中老年女性30名为研究对象运用教学实验法、访谈法、文献资料法等研究方法,通过选取能够反映中老年女性身体形态、素质、生理机能的指标,设计教学实验。分别在教学实验进行的初始阶段、实验三个月后、实验六个月后进行实验指标测试,对所得结果两两阶段进行配对样本T检验,进行差异性分析,结论如下:
  1、对中老年女性身体形态的影响方面:拉丁舞课程训练实验前、中、后,身高变化不明显、三个月后体重减轻与实验前相比差异性显著(P<0.05);BMI指数变化情况与体重成一致性。腰围和WHR变化与实验前相比极为明显(P<0.01),臀围变化不明显。胸围和维尔维克指数在实验后变化显著(P<0.05)。
  2、对中老年女性身体机能变化的影响方面:拉丁舞课程训练实验前、中、后,安静心率降低,变化极显著(P<0.01);收缩压、舒张压变化表现都不显著,但收缩压有降低趋势;对肺活量的提升较为明显(P<0.01)。对血脂变化的影响上,血浆中高密度脂蛋白含量升高极为明显(P<0.01),总胆固醇、低密度脂蛋白含量显著下降(P<0.05),甘油三酯含量降低但不明显。
  3、对中老年女性身体素质变化的影响方面:拉丁舞课程训练实验前、中、后,反映力量素质的背力、握力变化不大;反映柔韧素质的坐位体前屈,增加极其显著(P<0.01);反映灵敏素质的反应时测试结果降低非常显著(P<0.01),平衡能力得到了显著提升(P<0.05)。
摘要:以牡丹江师范学院843名大一到大四的学生为研究对象,采用大学生择业效能感量表简式,对大学生是否因性别、年级、专业、独生子女、生源地的不同而在择业效能感上存在的差异进行分析,并考虑了这些因素的交互作用对择业效能感产生的影响....
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