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摘要:美国心理学家柯尔伯格倡导"道德两难法",可以引导学生积极思考道德两难问题,提高学生的道德判断能力,在道德冲突中做出正确的道德选择.在中国德育教学中运用道德两难法,一方面可以引导学生提高自身的道德判断力,从而做出正确的价值判断;另一方面在道德两难问题冲突中能够引发他们在道德两难问题中积极思考,锻炼思维品质....
摘要:党的十九大总结历史发展、立足当前和基于对未来发展的时代性把握,创新性地形成了一系列成果.党的十九大报告明确提出,必须牢牢掌握意识形态工作领导权,推动新时代中国特色社会主义思想深入人心.高校是意识形态工作的前沿阵地,高校宣传思想工作必须高举中国特色社会主义.为此,高校应该以健全机制、改进方法、深化理论等工作为着力点.推动高校宣传思想工作再上新台阶....
[硕士论文] 于晓霞
国外马克思主义研究 上海师范大学 2019(学位年度)
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