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中学教研（数学）
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2024年04期
中学教研（数学）
ZHONGXUE JIAOYAN(SHUXUE）
主办单位：
浙江师范大学
主编：
张翼
出版周期：
月刊
语种：
中文
国际刊号：
1003-6407
国内刊号：
33-1069/G4
影响因子：
0.34
文献量：
2002
被引量：
1902
下载量：
30063
基金论文量：
336
电话：
0579-82298829
邮政编码：
321004
地址：
浙江师范大学
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基于过程性评价的初中数学复习课教学探析
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整体立意重关联 生长思维提素养
程如朋 张宏政
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架构三维知识体系 构建整体关联教学
付斌
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探形·究理·作图:正方体截面探究的教学路径
李昌
12-15
初中数学"一题一课"课堂实践的反思和建议
王红权
16-20
课程教材
立足小初差异 寻求课堂生长点
高凯亮
20-24
人教A版新旧高中数学教材中信息技术应用的比较研究
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数学课堂应追求更多的动态生成
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