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现代教育科学(普教研究)
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2015年06期
现代教育科学(普教研究)
Modern Education Science 현대육과학(보구)
期刊简介:
本刊以应用研究为重点,追求内容的创新性和学术性。其读者群为大、中、小幼教师及专兼职教育科研人员和教育行政人员。
曾用名:
吉林教育科学(普教研究)
出版周期:
双月刊
语种:
中文
文献量:
4845
被引量:
26497
下载量:
124956
基金论文量:
427
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《现代教育科学》月刊2016年征稿启事
1
教育理论
平等受教育权的应然与实然——从宪法学平等理论的视角出发
段斌斌
5-9
知识转化的危机与价值重构
吴陈兵
10-12,9
学校选择评价框架初探
夏雪
13-16
浅论批判性思维与教育基本理论研究的关系
刘恋 韦柳伊
17-19
生命教育资源平台的开发与利用
王文莲
20-23
浅析洋务运动时期幼童赴美留学运动
刘洋 韩松波
24-25
基于教师角度再谈课堂教学公平
靖霄
26-27
从培养自我时间管理能力入手预防青少年新媒体过度依赖
刘晖
28-29,32
新疆学前双语教材的政策支持、发展挑战与趋势
朱江华 李欢欢
30-32
1
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3
4
5
6
7
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