内容标题
×
内容
绑定机构
扫描成功
请在APP上操作
打开万方数据APP,点击右上角"扫一扫",扫描二维码即可将您登录的个人账号与机构账号绑定,绑定后您可在APP上享有机构权限,如需更换机构账号,可到个人中心解绑。
登录机构账号
登录 / 注册
登录 / 注册
机构登录
学习中心
个人中心
社区
退出
简
繁
学习中心
应用
会员
这是测试提示消息
首页
>
期刊导航
>
数学之友
>
2023年24期
数学之友
主办单位:
南京师范大学
南京数学学会
出版周期:
半月刊
语种:
中文
国际刊号:
1672-1969
国内刊号:
32-1707/O1
文献量:
2394
被引量:
459
下载量:
152
基金论文量:
137
文章浏览
特色栏目
统计分析
期刊简介
征稿启事
DOI服务
年份刊次
正式出版
2023
01期
02期
04期
05期
06期
16期
17期
18期
19期
20期
21期
22期
23期
24期
2022
02期
03期
04期
05期
08期
12期
13期
14期
15期
16期
17期
18期
19期
20期
21期
22期
23期
24期
2021
01期
02期
03期
04期
05期
06期
2015
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
12期
13期
14期
15期
16期
17期
18期
19期
20期
21期
22期
23期
24期
2023年24期
查看封面/目录/封底页
批量选择
(已选择
0
条 )
清除
导出
共有
33
篇文献
教材研究
苏教版与人教A版高中数学教材平面向量章节的比较与思考
朱晓祥
2-4
教学研究
实施新教材后开展新课程教学的思考
张萍 孙孜
5-7,11
"三角形"关键教学点的教学实施
胡鹏程 张弘
8-11
核心素养背景下高中数学思维导图教学研究
黄为民
12-14
浅谈初中数学教学中的合作教学
姚秋静
15-17
探究概念图在初中数学解题教学中的运用
梅勇
18-19,22
问题导学法在初中数学教学中的应用研究
陈孝和
20-22
模型思想在小学数学教学中渗透策略的研究
郭胜男
23-24
案例分析
优化思维品质 提升学科素养
郭岚
25-27
拓展思维,简洁直观
王国俊
28-30
1
2
3
4
下一页
下载
src='', frameborder='0',name='_blank', scrolling='no')
分享到微信朋友圈
打开微信,点击底部的“发现”,使用“扫一扫”即可将网页分享到我的朋友圈。