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教学与管理(小学版)
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2022年12期
教学与管理(小学版)
Teaching & Adimistration 학여관리(소학판)
北大核心(2017)
期刊简介:
本刊是面向国内外公开发行的教育类学术期刊。中国期刊方阵双效期刊,分三个版。中学版为中学教育服务,小学版为小学教育服务,理论版为教育理论工作者服务。
获奖情况:
国家新闻出版总署“双效期刊”,中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”,北京优秀期刊 山西省一级期刊
主办单位:
太原师范学院
主编:
王尚义
出版周期:
月刊
语种:
中文
国际刊号:
1004-5872
国内刊号:
14-1024/G4
文献量:
7630
被引量:
24998
下载量:
215758
基金论文量:
741
电话:
0351-2275242
邮政编码:
030031
地址:
太原市黄陵路西巷5号
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理论学习
"双减"背景下作业负担的合理向度及治理
陈颖 陈武林
1-5
管理理念
"共生型"校园高质量内涵式发展的升级与重塑
周超
6-10
班级仪式在学校爱国主义教育中的价值及建构
倪港星
11-13
管理实务
跨学科课程助推农村小学"五育融合"的个案研究
刘杨梅 王从华
14-16
馆校合作背景下项目化学习的开展
陶轶敏
17-19
教研活动
从外部驱动到内在动力带动教师作业设计能力提升
姚惠平
20-22
基于设计驱动的创客教育模式探究
陈波
23-26
教学理念
小学语文低年段"说写融合"的要求及教学策略
陈梦璇
27-29
语境在小学古典名著阅读教学中的应用
赵霞
30-33
一致性视角下数学知识内容和学习轨迹初探
孙谦
34-37
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