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教师发展研究
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2024年01期
教师发展研究
TEACHER DEVELOPMENT RESEARCH
主办单位:
北京教育学院
主编:
田军
出版周期:
季刊
语种:
中文
国际刊号:
2096-319X
国内刊号:
10-1486/G4
影响因子:
0.99
文献量:
497
被引量:
1826
下载量:
9853
基金论文量:
279
电话:
010-82089215
邮政编码:
100120
地址:
北京市西城区德外什邡街2号教师发展研究编辑部
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专题:中国教师教育自主知识体系建设
超越"理论联系实际":实践—反思的教师研修
陈向明
1-8
中国自主教师教育理论体系建设:意义、蕴含与路径
龙宝新
9-16
中国式现代化视域下高质量教师培训体系建设
马早明 常甜
17-25
指向教师核心素养提升的转化学习
汤丰林
26-31
专题:“教授校长”办学笔谈
将教育管理学书写在中国大地上
胡金平
32-37
教授校长办学成功的价值审视与实践反思
刘莉莉
38-44
专题:中小学教师工资
中小学教师工资合理性参照系的确定和验证
曾晓东
45-52
中学教师薪酬满意度与留任意愿的关系研究
刘叶 闫怡凡 吴远旭
53-59
OECD国家小学教师工资水平与工作强度的比较研究
黄春寒
60-68
师说
关于建设中国特色的高质量教师教育体系若干问题的思考
刘来兵 杨子立
69-77
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