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2024年02期
教学研究
Research in Teaching 학구
期刊简介:
本刊是各级教育行政部门决策管理的参考基础,外语教研专家了解动态的窗口,各级外语教科研员指导工作的助手,广大外语教师教学教改实验的园地。
获奖情况:
荣获中国高教学会高教期刊研究会1998-1999年度优秀期刊二等奖
主办单位:
燕山大学
主编:
刘泽权
出版周期:
双月刊
语种:
中文
国际刊号:
1005-4634
国内刊号:
13-1216/G4
影响因子:
1.12
文献量:
3728
被引量:
20442
下载量:
74953
基金论文量:
1446
电话:
0335-8047551
邮政编码:
066004
地址:
河北省秦皇岛市海港区河北大街西段438号
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封2
学习科学
分布式认知视角下的游戏化学习环境模型研究
石祝 尚俊杰
1-9,39
调控好自己的情绪对大学生的学习有何助益?
傅道麟 吕林海
10-18
真学习还是假参与?
鲍传友 吴卓霖
19-24
教育论坛
教学活动中师生存在样态的三重诠释
韩雪童
25-32
回归强有力的知识传统
张海燕 金岳祥
33-39
教育教学管理
从师生话语的显著性行为审视小学课堂对话教学
夏日扎提·尼牙孜 武小鹏
40-47,92
课程思政中立德树人导向对育人绩效的作用机制研究
范群林 吴青青
48-55
政策工具视角下乡镇寄宿制学校研究
罗佳慧 李纯
56-63
新制度主义视域下高中走班制困境及其优化路径
董永贵 刘盼
64-69
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