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黑龙江教育
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2024年12期
黑龙江教育
Heilongjiang Education
曾用名:
黑龙江教育(理论与实践)
出版周期:
旬刊
语种:
中文
影响因子:
0.99
文献量:
4905
被引量:
12831
下载量:
78285
基金论文量:
3289
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征稿启事
封2,封3
坚持育人育才相统一 培养高素质新型农林人才
涉农高校耕读教育创新路径探析
吴亮
1-4
着力造就拔尖创新人才 服务科教兴国战略
基于GROW模型的研究生科研能力培养指导方法
聂忆华
5-8
基于"柯氏评估模型"的硕士研究生培养质量评价体系研究
冯苑
9-12
基于"本研一体化"的工程硕士研究生培养方法研究
王金聪 任长清 郑纲
13-16
教育体系构建
与产业发展需求对接的电子与计算机工程专业建设改革研究
刘敏 杨绪华 滕华
17-20
工科类课程思政体系与教学实践体系构建
王国霞 李擎 李希胜
21-24
大学英语教材社会主义核心价值观认知框架研究
薛东梅 洪文静
25-29
课程创新
OBE理念视域下师范类英语专业核心课程建设探究
舒婧娟 向姝巍
30-34
跨校修读学分教学模式的研究与实践
张丹
35-38
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