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首页 > 期刊首页 >中华耳科学杂志 >2015年4期  > 3-6岁听障儿童语言功能发展特点的研究
3-6岁听障儿童语言功能发展特点的研究
Development of Language Functions in Hearing-Impaired Children Aged from 3 to 6 Years
摘要: 目的:考察3-6岁听障儿童语言功能发展的特点。方法利用《听障儿童语言功能评估》对202例3-6岁听障儿童进行跟踪评估,分别在基线期、6个月后、12个月后进行测试;对3次评估结果进行比较,分析不同年龄组之间的差异,并将听障儿童评估分数与健听儿童参考值对比。结果听障儿童的各项语言功能随时间推移极显著提高(P=0.000<0.01);听障儿童年龄越大,语言功能越强...   查看全部>>
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