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首页 > 期刊首页 >中国特殊教育 >2015年3期  > 新疆特殊教育教师继续教育现状调查研究
新疆特殊教育教师继续教育现状调查研究
An Investigation into Continued Education for Special Education Teachers in Xinjiang
摘要: 本研究采用自编问卷分别对新疆维吾尔自治区13个地州市的15所特殊教育学校的320名特殊教育教师的继续教育情况进行调查和比较分析,结果发现:经过不懈地努力,新疆特殊教育教师继续教育取得了令人瞩目的成绩,但也存在着教师专业自主发展困境、专业发展迷思、校本研修主体不突出、培训质量和效益有待提高等诸多问题.文章通过对新疆当前特殊教育教师继续教育重新审视,提出了优化特...   查看全部>>

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