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首页 > 期刊首页 >医学信息 >2016年9期  > 谈听障儿童康复评估
Talk about the Evaluation of Rehabilitation for Hearing-Impaired Children
摘要: 目的:科学地评估听障儿童的听觉能力,语言能力的实际水平,发现存在的问题,及时调整训练内容及训练方向,促使康复训练实现预定的目标。早日实现听障儿童回归主流,平等参与。方法客观性与目的性相结合,整体性与部分性相结合,定性分析与定量分析相结合,静态分析与动态分析相结合。采用模糊综合评判,建立数学模型。结果量化指标能使评估精准,既能鉴别听障儿童当前的听觉语言状态,又...   查看全部>>
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