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首页 > 期刊首页 >小学教学研究(教学版) >2014年1期  > 略谈小学英语教学目标确立的问题和策略
略谈小学英语教学目标确立的问题和策略
摘要: 在小学英语教学中,我们总是希望用多样化的教学方式来激发学生学习英语的兴趣.然而,我们又总是发现:学生主动参与课堂教学的兴趣不浓,学习积极性不高,课堂教学效果不佳.仔细研究课堂,笔者发现教师们尚不能根据课标的要义确立清晰的教学目标,理不清教学内容、教学目标和教学重难点之间的关系:或是笼统定位教学目标,或是教学目标落实偏执,抑或是目标缺失文化意识,要不就是教学目...   查看全部>>

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