检索详情页
首页 > 期刊首页 >消费导刊 >2017年10期  > 高职院校专业课程过程性评价体系的必要性及其内容研究
高职院校专业课程过程性评价体系的必要性及其内容研究
摘要: 突破以往仅针对于某一门课程的考试方法进行研究的局限性,对高职院校专业课程的过程性评价体系的内容进行研究,更全面地探讨专业课程过程性评价的必要性和研究内容.  

相关论文(和本文研究主题相关的论文)
同项目论文(和本文同属于一个基金项目成果的论文)
我的标签
为您提供文献标引分类,添加标签的文献可在万方书案中查看。
万方书案
学术圈
足迹
订阅