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首页 > 期刊首页 >山西大学学报(哲学社会科学版) >2010年4期  > 中美高校科技新闻人才培养比较研究
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中美高校科技新闻人才培养比较研究
A Comparative Study of Training Scientific and Technological Journalists in Colleges and Universities between the United States and China
摘要: 文章从培养目标、课程设置、招生、学位授予等方面,分析了我国重点高校科技传媒专业人才培养的现状,并从发展规模、教学体系、师资等方面与美国进行比较,着重分析了我国人才培养模式和教学体系存在的问题,从发达国家经验中得到启示和借鉴,以期对促进我国科技新闻人才培养有所裨益.  

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