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首页 > 期刊首页 >科学咨询 >2006年4期  > 论现代教育技术的课堂教学功能
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论现代教育技术的课堂教学功能
摘要: 按照功能主义的观点,技术是人体功能的一种延伸.从古代各种劳动工具的发明和使用,到近代各种机械技术的发明,以及系统论、控制论等现代技术思想的发展,无一不反映出人类在不断的通过技术来补充和延伸自己的潜能.从广义上说,自产生教育的那一天起就有了教育技术,教育技术是随着教育的发展而发展的.随着计算机及其应用技术的发展,现代教育技术已由原来局限于视听设备的技术,开始向...   查看全部>>

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