绑定机构
扫描成功 请在APP上操作
打开万方数据APP,点击右上角"扫一扫",扫描二维码即可将您登录的个人账号与机构账号绑定,绑定后您可在APP上享有机构权限,如需更换机构账号,可到个人中心解绑。
欢迎的朋友
检索详情页
首页 > 期刊首页 >科技管理研究 >2016年22期  > “科普硕士”培养现状与对策分析
+ 添加标签
添加标签
×
已添加(0/5):

推荐标签:

“科普硕士”培养现状与对策分析
On the Status Quo and Countermeasures of Training Master of Science Popularizing
摘要: 教育部与中国科协联合推动“科普硕士”培养已近三年,各试点单位分别探索出多种培养路径,形成上海模式、广州模式等特色培养方式,但其中也存在一些有待继续完善之处.归纳起来,主要集中在培养目标和培养方向、招生和就业、校馆合作、科普硕士培养模式和知识结构方面.为此,有以下建议值得考虑,树立大科普理念,明确人才培养方向;理顺关系、打通招生就业之路;在互利共赢中深化校馆合...   查看全部>>

相关论文(与本文研究主题相同或者相近的论文)
同项目论文(和本文同属于一个基金项目成果的论文)
我的标签
您可以为文献添加知识标签,方便您在书案中进行分类、查找、关联
请输入添加的标签
公   告

北京万方数据股份有限公司在天猫、京东开具唯一官方授权的直营店铺:

1、天猫--万方数据教育专营店

2、京东--万方数据官方旗舰店

敬请广大用户关注、支持!查看详情

手机版

万方数据知识服务平台 扫码关注微信公众号

万方选题

学术圈
实名学术社交
订阅
收藏
快速查看收藏过的文献
客服
服务
回到
顶部