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首页 > 期刊首页 >开放教育研究 >2016年6期  > 教育神经科学与信息技术的跨学科整合研究--访英国著名教育神经科学家保罗·霍华德·琼斯教授
教育神经科学与信息技术的跨学科整合研究--访英国著名教育神经科学家保罗·霍华德·琼斯教授
The Integration of Educational Neuroscience and Compu ter Information Tech nologies:A Dialogu e with Famous Educational Neuroscientist Professor Paul Howard-Jones
摘要: 将教育神经科学与计算机信息技术进行整合,尤其是根据教育神经科学所揭示的规律探讨教育游戏的设计,研究用户中心原则在教育游戏设计中的应用,以及教育游戏对人脑基本认知过程产生的影响,是目前教育技术学的前沿研究课题。教育游戏兼具教育性和娱乐性的特征,其设计需要以科学的教育理论为支撑,通过游戏的方式完成教育过程,实现教育目标。玩游戏的过程会使大脑的奖励系统产生信号。不...   查看全部>>
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