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首页 > 期刊首页 >教育生物学杂志 >2015年1期  > 医教结合干预对特殊教育中孤独症谱系障碍儿童康复训练的影响
医教结合干预对特殊教育中孤独症谱系障碍儿童康复训练的影响
Effects of medical service and education partnership intervention on rehabilitation of children with autism spectrum disorder in special education
摘要: 目的:探讨医教结合干预对特殊教育中孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder, ASD)儿童康复训练的作用。方法于特殊教育学校选取67名ASD儿童,儿童保健医师采用0~6岁儿童发育量表(Gesell)﹑社会生活能力量表分别对其发育水平﹑社会生活能力进行评估。对48名干预组儿童,儿童保健医师根据其发育年龄﹑实际生活能力制定干预目标,教师根...   查看全部>>
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