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首页 > 期刊首页 >江苏高教 >2010年1期  > 2001-2008年高等教育学硕士学位论文选题分析——以45个高教硕士点的1980篇论文为样本
2001-2008年高等教育学硕士学位论文选题分析——以45个高教硕士点的1980篇论文为样本
Theses of Master of Higher Education from 2001 to 2008:An Analysis of Selected Subjects
摘要: 基于对45个高教硕士点的1980篇高教硕士学位论文选题的统计分析表明,高等学校课程与教学、高等学校内部管理是选题最多的领域,系统层次和国家层次是选题最集中的层次.选题总体上呈现"重问题、轻理论:重宏观、轻微观;重现实、轻历史;重国内、轻国际;重追随、轻前瞻"的特点.各高教硕士点要采取有效措施,加强高教研究生选题能力的培养,提高其选题的主动性、创新性和有效性,...   查看全部>>

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