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首页 > 期刊首页 >佳木斯大学社会科学学报 >2017年3期  > 马克思全面发展理论视域下大学生网络思想道德教育反思
马克思全面发展理论视域下大学生网络思想道德教育反思
摘要: 网络文化给大学生生活带来巨大便利的同时,也给大学生传统的道德观念,道德思维,道德行为等带来前所未有的冲击,大学生在网络世界出现人生观、价值观异化;道德自律异化;道德人格异化;道德情感异化等现象,这不符合马克思关于人的全面发展理论的要求.从重视社会关系的合理构建;充分发展教育来加强网络道德平台建设;促进社会交往的普遍发展中建立教育整体性合力的评价体系;理性选择...   查看全部>>

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